关于青春奋斗的主持词词(优秀范文六篇)

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第一篇：青春奋斗主题活动主持词

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"梦想"主题班会的序幕。

主持人(女)：同学们，今天我们来谈一谈关于梦想。梦想是个诱人的字眼。

主持人(男)：梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主(女)：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

持人(男)：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;

主持人(女)：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

1.1.1主持人(男)：福尔摩斯也曾说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--梦想。那么，什么是梦想?

1.1.2合:梦想即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望.有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力!梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰.

1.1.3

主持人(男)：每个人都有一个梦想，下面请同学们说说你们的梦想是什么。

主持人(女)：有了梦想就有了希望，请欣赏《希望》。

主持人(女)：同学们，你认为你该为实现梦想做什么?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗?

主持人(女)：是啊，我们必须从今天做起，为自己梦想的实现而努力;

主持人(男)：不仅仅这样，我们还要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来,我们应该从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华;

主持人(女)：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。(如果没有抄再放一遍)

主持人(男)：对，下面请同学们说一说这首歌给你们什么提示?

主持人(女)：歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的梦想。

主持人(合)：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

主持人(男)：那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢?

主持人(女)：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。

(如有人回答，就说：同学们的发言是认真的，是对梦想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，梦想是一定可以实现的。)

主持人(女)：我们在不同年龄有不同的梦想，每个人都有一个最初的梦想，同学们梦想有近期高远之分，还可以分为职业梦想、道德梦想、人生梦想。现在最迫切的梦想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末梦想了吧。

主持人(男)：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人(合)：命运靠自己主宰，人生由自己把握。

主持人(合)：臧克家说过："青年是宝藏，青年是黄金;宝藏要挖掘，黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致!

第二篇：青春奋斗主题活动主持词

(请各位同学安静下来，我们的活动马上就要开始了。为了保证本次活动的顺利进行，在活动开始前，请大家将随身携带的手机调到震动或静音状态，谢谢!)

李：(祈祷词)

齐：齐说色俩目

马：感赞安拉，让我们有缘能相聚在回回营，进行我们的支教分享。马：我是今天的主持人马硕

李：我是李抗李：“一切赞颂全归真主，全世界的主，至仁至慈的主，报应日的主，我们只崇拜你，只求你佑助，求你引导我们上正路，你所佑助者的路，不是受遣怒者的路，也不是迷误者的路。”

马：尊贵的《开端章》拉开了今天我们支教分享的序幕。回首支教的开始兴起至发展至今，安拉的援助及引领，我们共同走过了寒暑交替。

李：还记得初见它时的悸动，转眼已化做岁月的轮回。信念如明灯照亮我们的奋斗路，无数青年来去为支教奋斗不息。

马：祈求安拉的喜悦

李：为了安拉而坚忍

齐：我们幸福而快乐着

李：看完视频，想必大家都感慨万千，有很多想说的吧。的确，在支教中我们留下了教授的快乐，也有过思乡的痛苦，有太多太多的感受够成了我们支教的多彩生活。

马：穆圣(祈主福安之)说：“谁踏上求知的道路，安拉已经为他开辟了一条通

马：为了使大家都能参与到今天的活动当中来，我们专为大家开通了一个短信互动平台。在此期间，如果你想和大家分享此刻的心情，分享你的支教故事。李：移动、联通用户可拿起手机，可编辑短信“你想说的话”发送到

马：恩~，听完大家畅所欲言，想必大家都对支教有一定的了解，那么，李抗，你对支教的了解又是如何的呢?

李：我认为支教是一种美德;支教是一种能力;支教是一种进步;支教是一种付出，同时也是一种收获。

马：嗯，是的，那么支教具体又是个什么样的概况呢，现在来让大家更进一步的马：看完支教的具体概况，那么现在的支教又是个怎样的情况呢?下面有请姐妹：

李：听完马媛姐妹的分享，想必大家都对支教有了一个清晰的了解了吧?每件事物都有它萌芽成长的开始，我们的支教也不例外。那马硕，你能就这方面说上一些你知道的关于支教的成长历程吗?

马：嗯，我只记得支教是从20xx年开始出现，便慢慢成长起来的，最初的支教便没形成组织，只是由几个兄弟自发组织去的，到了后来，随着加入的兄弟姐妹的增多，各个院校都参与了进来，才慢慢形成了一个组织。其他的我就不太清楚了。

李：看来你对支教的成长还是有一点了解的嘛，那你想不想再听一下更完整的支教成长史?我相信台下的兄弟姐妹也想知道的更清楚一点吧?

马：好啊! 李：那就有请我们的张春秀来分享一下《支教的自身成长》

马：穆圣(祈主福安之)说：“谁为了安拉而去看望一个病人，或他的一个穆民兄弟，天仙就对他欢呼：恭喜你，回赐真大。你已经在天堂中得到一套住宅。” 李：听了这段圣训，可见走访看望的回赐是丰厚的。安拉，是不会亏待每一位虔

支教展示：马宣然《部分支教点的环境概括》

李：(即兴承上启下) 这次的支教活动不仅有我们穆斯林兄弟姐妹的参与，还有非穆斯林兄弟姐妹的支持。下面就有请王丽仙同学来为我们讲述“非穆斯林眼中的支教”。

支教展示：马雪梅《家访.生活》

李：本次由主办，承办的“20xx寒假支教分享会”到此已接近尾声马：支教虽已结束，但参加支教的同学们，那一颗颗激情的心依旧绽放! 虽然谈不上硕果累累，但从中学到的，体会到的，却能让他们受益终生!

李：是的，朋友们，让我们团结一致，充分发挥自己的聪明才智，为支教事业的明天不断续写新的篇章!创造新的辉煌!

马：我相信，多年后，再回首，我们必定会看到绿树成荫、鸟语花香。再回首，我们一定还会想起这场激动人心的支教分享会。

李：路漫漫其修远兮。

前方的道路需要有自我鞭策与互相鼓励才能齐头并进

马：而我们拥有的共同理想，已经让天涯边城了咫尺，陌路成为了知己李：朋友们“20xx寒假支教分享会”到此结束(齐说色兰)

第三篇：关于青春的主持词

开场白：

青春是一首悠扬的歌，我们用快乐谱写她；青春是一首奇丽的诗，我们用感动吟诵她；青春是一盏明亮的灯，我们用真诚点亮她。十四岁的我们宛若绽放的花朵，在阳光下展现我们的活力与激情！现在，就让我们开始本次班会，一起来感悟青春，迈出青春的第一步！

有太多的足迹留在了我们人生的道路上，而迈向青春的第一步是如此坚定，因为那每一i都寄托着我们对生命的热爱，对理想的追求。今天我们迈出了青春的第一步，因为我们想要追逐那发光的青春。明天我们要迈好青春的`每一步，因为我们想成为被青春追逐的光点！本次班会到此结束，谢谢大家！

结束语：

画卷总有收笔的时候，然而我们在青春长河中的征程仍将继续。四季更迭、昼夜变换，青春的日子将会如影随形。也许它会在某个日出或日落后结束，但我们在这第一步、第一站所眺望到的风景将会成为永久的财富。愿我们牢记这次班会，怀着信心和勇气，迈出更加坚实快乐的青春步伐！

第四篇：关于青春励志演讲稿的串词

人的人生：少年、青年、老年，一路走来。少年的我们天真无邪，青年的我们朝气蓬勃，老年的我们宁静安详。若将人生比作一条五彩缤纷的彩带，那么青春必定是其中最美丽的一条;若将人生比作一首动静相融的曲调，那么青春无疑是其中最活力四射的一段。然而作为青春代言人的我，却时常自问：青春究竟是什么呢?是汗还是泪?是给…

青春是第一次和父母顶嘴离家出走时叛逆;也是好心情的你，拿着你的第一分工资转悠在商场门口为父母挑选礼物时的温馨。

青春是朋友间仅因为一语不和而一天不说话的顽固，也是事后仍然关心入微的真诚。

青春是恋爱时莫名其妙而又幸福的傻傻的笑，是花前月下山盟海誓相约一生的诺言;也是失恋时被窝里彻夜的眼泪，翘课宿醉然后一觉之后高喊“天涯何处无芳草，何必单恋一只花“的果敢。

青春是考试之前为复习功课而通宵熬夜的辛苦，也是隔天顶着黑眼圈就奔向考场的离谱。

青春是对未来毫无顾忌的狂想，是刚刚进入校园就扬言要考研考博的大话，是背上行囊要欣赏香格里拉的神秘，穿越撒哈拉沙漠的荒芜，最后立于珠穆朗玛峰之颠向着世界高叫：我是~~~的勇气。

至此，我才明了，青春有泪，泪是青春的溶剂，青春在泪的溶解下而坚强;青春有汗，汗是青春的营养，青春因汗水的浸泡而饱满。

青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的幽香含情。青春的时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。青春的步伐不会因为困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。青春是太阳，是自信的标志;青春是月亮，是优雅的代表;青春是星光，是引领时尚的先锋，青春无出不在~

看那，正是因为青春，西-藏高原上才会有常年守护的身影;正是因为青春，奥运会上才会有刘翔那骄傲千万个亚洲人的神奇一跨;正是因为青春，现在的网络世界才会有了那个当年中学辍学，执着网络现在是一个青年企业家的李想;正是因为青春，才会有现在一年一年一批一批的青年支教志愿者的出现;正是因为青春，人类的脚步才会勇往直前，永不停息。

因为有了青春，在生命鸿沟前，我们不再退却;因为有了青春，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了青春，在充满荆棘坎坷的路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了青春，在失败的低谷，我们将会给自己再来一次的机会。我们的社会需要青春，因为旺盛的精力，聪明的才智以及无私的奉献，让全世界呈现一片光明，让人们的心灵一片澄澈;我们的科技依靠青春，因为青春对胜利的执着，对自己的自信以及不懈的努力，推动了文明的进程。

青春本是生活的一部分，只有把青春融入了生活你才能体会青春的真谛。生活总是充满挫折，但是几次挫折就是生活的全部吗?当然不是的，走出失败的阴影你会发现世界是如此的美好，并不是是所有的失落都意味着不再拥有，当你感叹面前的夕阳西下的时候，你是否会发现朝阳正在你背后升起呢?

青春是花，美丽却容易凋零，假若不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却又多情，假若不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是风，来的仓促去的匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情的飘走。然而青春更是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦;青春是自由，想唱就唱到地老天荒，想哭就哭的悲悲壮壮;青春是拼搏，让人懂得攀登才能胜利，奋斗才会成功;青春是一条不悔的路，走过去就再也无法回头;青春更是一本等待书写的空白书本，等待着你我用生命去书写出汗与泪交织的奉献的一生，书写出无悔的青春。

第五篇：关于青春的主持词

甲2：尊敬的各位领导，来宾

乙2：亲爱的同学们，朋友们，大家

合：晚上好！

甲1：欢迎参加中文学院20xx级青春飞扬才艺大赛决赛暨迎新晚会。我是本场晚会主持人

乙1：我是

甲2：

乙2：

甲1：金秋送爽，丹桂飘香，这一刻，我们迎来了20xx届的新生。

乙2：走进大学，我们用一样的心情渴望收获。

甲1：军训的号角还在耳甲回响，希望的种子已经开始破土发芽，青春在这里飞扬。

乙2：求学的钟声早已经敲响，大学生活也悄然拉开帷幕，梦想从这里起航。

乙1：在晚会开始之前，请允许我们荣幸的为大家介绍今晚到场的各位领导，老师。他们分别是让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎以及衷心的祝贺

甲1：同时本次晚会还要特别感谢以及TT秀美容美发连锁店对本场晚会的大力支持，同时，您也可以通过屏幕上的方式参加人人上墙的活动与我们的节目互动，我们会在晚会中开设两次抽奖环节，K歌劵，网球拍，耳机等大奖在等着你。

乙2：我们的抽奖环节将由我们的外景主持担任。

乙1：青春起航，今晚就让我们用歌声去聒噪金秋十月

甲1：飞扬梦想，今晚就让我们用舞蹈去摇曳中文激情

乙2：青春飞扬，这是一个舞台更是属于你们的精彩

甲2：飞扬青春，这是一场盛宴更是中文一家人的狂欢

乙1：朋友们，今晚就让我们一起

合：飞扬青春

甲1：现在，我宣布中文学院20xx级青春飞扬才艺大赛决赛暨迎新晚会

合：正式开始！

结束词

乙1：悦耳的歌声唱出动人的旋律，唱响绽放的精彩

甲1：激情的舞步舞出圆润的步伐，舞出青春的活力

乙2：在这里，每一个闪光的日子都将成为回忆，永恒在彼此心中

甲2：在这里，每一段疯狂的岁月都将变为曾经，亘古在时光年轮

甲1：朋友们，本次青春飞扬晚会到此就要告一段落了

乙1：在此，我们要感谢对本次晚会的大力支持

乙2：同时我们也要感谢各位嘉宾老师的莅临，感谢各位参赛选手的悉心准备，感谢各位工作人员的倾情付出

甲：老师们，同学们，让我们

合：明年再见！

第六篇：关于青春的主持词

A：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想

B：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思

A：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。

B：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。

A：或是摇头晃脑

B：或是浅吟轻唱

A：感_彩的变化会拨动我们心田中的思弦。

B：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。

A：朗诵，是一种优美的艺术

B：倾听，是一种幸福的享受

A：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。

B：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。

......

A:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪

B:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋

A:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景

B:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境

A:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实

B:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在

A:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术

B:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂

A:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动

B:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼

合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵!

合:_中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。