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第一篇：关于青春励志演讲稿的串词
《芳华的任务》
芳华是什么岂非是携子之手，浪漫而温馨地闲步于桃红柳绿之中吗岂非是把头发染成五颜六色，在大街上不可一世地大跳光怪陆离的街舞吗岂非是无休止地泡吧，猖獗地蹦迪吗有些人不停在生长的十字路口倘佯。但是，我要问：岂非芳华仅仅就只剩下这些了吗芳华可以是宏大的志向和崇高的抱负;芳华还可以是面对峰回路转，轰隆斩棘，举步探索的毅力。
芳华不但仅是一声声的称赞，它更是拥有任务并为之搏斗不息的源泉。由于生命的光环一个个被蹂躏的躯体赋予了新的魂魄;由于芳华的壮丽，一个个翱翔的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
韶光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳灿烂煌灿烂，安定详和的幸福生存之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时候挺身而出，以力挽狂澜之势救百姓于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的豪情和鲜血凝结成精力的火把，点燃了将来。这种芳华是多么壮丽夺目呀，这种任务是多么震撼民气啊!
芳华是精美的，没有任务感的芳华便是血虚的芳华。青年是故国的将来，是民族的盼望。在任何一个期间，青年都是社会上最富有气愤最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才华实践本身负担的汗青任务，怎么样才华使本身的芳华色泽照人呢
放眼看吧，在我们社会主义当代化建立的征途中，涌现出很多新期间青年的榜样。从巨大的共产主义兵士雷锋到以办事故国必要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平常的岗亭上，用五四精力解释了芳华的任务!演绎了一幕幕震天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的芳华赞歌!
作为新世纪的我们，要树立宏大的抱负，人的一生只能享受一次芳华，当一小我私家在年轻是就把本身的人生与人民的奇迹牢牢相连，他所创造的就是永恒的芳华。我们要对峙勤奋学习，发愤成才。二十一世纪，信息交换日益遍及，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上期间步调，更好的为当代化建立孝敬力气就必须学习学习再学习，打下坚固的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改革主观天下客观天下活动中去，不绝成才。同时我们应树立精确的天下观，人生观，代价观，积极作育精良的操行，进步综合素质，美满品德品格。做有益于故国小我私家民的人。
国度的繁荣昌盛，人民的富饶安康，社会主义制度的牢固和生长必要几代人，十几代人乃至几十代人的积极。费力能锻炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到费力搏斗，才华顺应期间生长的潮流，才华真正地做到把小我私家的前程和运气与国度，民族的前程和运气精密相连，为故国奉献芳华，这是当代青年最洪亮的标语，我至心地盼望，这不但仅是标语，更是我们青年一代的旌旗!
生命对每小我私家只有一次，而芳华则是这仅有的一次生掷中易逝的一段。我坚信：流星固然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的芳华。这让我们负担起汗青的任务，让身材里流淌的血液迸发出豪情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同砚们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国度，匹夫有责，赶紧举措起来吧!
第二篇：关于青春励志演讲稿的串词
从入学起，我就一直很努力地学习，可成绩总是不理想。升入八年级后，我对自己彻底失去了信心。
在学习中，每当我渴望到不会的问题时，而又得不到解答，于是就想哭。这时爸爸走过来说;你不要因为几道题不会就哭，知道吗。流泪不如流汗，如果你肯花点时间去思考，下功夫去研究，就对你很有帮助了。多流一些汗，总比落泪要真值得。我听了，马上擦干眼泪，再坐回去，仔细地分析研究每一个字。尽管汗珠一滴滴地了下来，我也不去擦拭，因为我知道流泪不如流汗的道理。
在田野里，经常可以看到那日出而作，日落而息 的勤劳农民，正一次又一次地用锄头松土。看，汗水正从他们的额头流下，从他们的脸颊滑过，但他们不在乎，还是继续劳作。他们花力气，了汗水，最后就会有收获。所谓一份耕耘，一份收获 就是这个道理，可以说收获就是流汗换来的。
记得有一次，我们的班主任带我们去游玩。回来的路上，老师指着路边的两棵树问我;你知道这两棵树是什么树吗。我一看，高大的一颗是白杨，矮小的一颗是银杏。老师说;这两颗树是五年前植树节那天种下的。栽种时，他们都一样高。今天，白杨为什么长得高大，而银杏却生长得矮小呢。老师见我回答不上来，就微笑着说;要知道，珍贵的东西是慢慢成长的。
也许你艰辛地攀登在人生的山峰上，忽然一切天昏地暗，你的双眼一片迷茫，请不要放弃，因为攀登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
第三篇：关于青春的主持词
开场词：
有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底，那是青春在燃烧，那是热情在流淌，那是梦想，在翱翔!
尊敬的各位领导、老师，各位来宾，亲爱的同学们，大家下午好!我是今天的主持人满毅，首先，请允许我为大家介绍今天到场的各位来宾他们是??(略)让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的`到来!
(现在我宣布“放飞梦想”主题活动正式开始。)
节目串词：
(节目一)
梦想是灯塔，指引人生前进的方向。梦想带给我们坚定.梦想带给我们信心，梦想是一种无声的希冀!下面请欣赏由网--班--同学带来的朗诵《梦想之旅》。
成长的路上有坎坷，那是我们能力的试金石，成长的路上有激情，那是我们追求梦想的源泉，我们刚刚开始了梦想之旅，接下来就让我们一起去探讨梦想究竟是什么?下面请欣赏由---班---等同学带来的小品《梦想是什么》
(节目二)
魅力阳光，承载着我们太多的梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们!下面请欣赏由---班---带来的歌曲《绿袖子》
(其它节目略)?
结束词
梦想是灯塔，指引人生前进的方向。今天，我们用热情、用歌声抒发心中的情感。思想在这里萌动，梦想在这里放飞。为了共同理想，让我们扬起理想的风帆，载着希望，乘风破浪，让我们携起手来，展翅高歌飞向未来，让激情托起明天的希望,让梦想孕育明天的辉煌!
“放飞梦想”主题活动到此结束!
第四篇：青春奋斗主题活动主持词
女：秋风如缕，秋月如盘，寻秋而来，辽阔的田野，盈满了收获的气息。
男：秋水盈盈，秋梦依然，踏秋而来，如歌的岁月，写满了奉献的乐章。
合：尊敬的各位来宾，朋友们，大家上午好！
女：我是主持人
男：我是主持人
女：在这金秋送爽、丹桂飘香的季节，在这菊花盛开、硕果累累的日子里我们迎来了九九重阳节！
男：在这云淡山清，秋高气爽，又正值丰收的季节，橘红橙黄，金桂飘香，令人心情舒畅。
女：今天，二小的校园里阳光分外灿烂。
男：今天，二小的校园里热闹非凡！
女：在城区教育这个温馨家园里，来自四面八方的兄弟姐妹们欢聚一堂，让我们把最美好的祝福送给今天到场的和因为种种原因而没有到场的那些离退休的老教师们――
合：祝您们健康长寿，开心快乐每一天！
第五篇：青春奋斗主题活动主持词
一、开场秀《花样年华》群舞
二、主持人开场白、介绍领导嘉宾
谭：尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家下午好!
十八岁，朝气蓬勃如旭日般的青春。
李:十八岁，清新芬芳如甘露般的年华。
曹：十八岁，翅膀翱翔着无比纯真的梦想。
程：十八岁，足迹延伸无限美好的希望。
李：欢迎来到20xx年湘南幼儿师专“奋斗的青春最美丽”四力评比表彰暨成人礼庆典的活动现场，我是主持人(轮流)
谭：首先，请允许我介绍到场的嘉宾，他们分别是欢迎他们的到来。
三、郴州师范学校领导致辞
曹：接下来有请领导致辞，为我们送出18岁的寄语，掌声欢迎。
程：非常感谢领导给予我们的美好的祝愿和希望。今天，我们相聚在这里，用热情点燃生命的盛大典礼。
李：今天，我们相会在这里，展开对未来美好憧憬与无限期盼。曹：今天，我们共同度过十八岁的生日。我们将勇敢地承担起建设祖国的重任，满怀激情，放飞梦想。
谭：今天，我们共同度过十八岁的生日，也是见证我们成人的时刻。我宣布此次成人礼庆典。
共：正式开始!
五、全体起立，奏唱团歌
李：首先，我庄重提议，请全体起立，奏唱团歌。
曹：礼毕，请坐
第六篇：青春奋斗主题活动主持词
主持人：同学们，我们在一起已经快一年了，在这过去的一年当中我们相处的都很愉快。当然，其中肯定会有或多或少的不愉快，对吗?今天，我们开一个关于“欣赏他人”的主题班会。
首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。(请一位同学朗诵)
学会欣赏一棵树
一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;
花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。
主持人提问：1、同学们，这段话什么意思，你们怎样理解它?(请6个同学回答)
a同学说：我们要学会从不同的角度去欣赏一样东西，去寻找这样东西的优美之处。
b同学说：即使再不优秀的人，肯定也有他的优点所在。
c同学说：每个人都有自己的优点，我们要学会去发现他人的优点，那么生活就会更加和谐美好。
d同学说：没有差劲的人，因为每个人都有自己的优点。
……
主持人：同学们回答的都很好,都谈到了欣赏别人优点这一点。那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们听一篇小短文。(请一个同学念这篇短文)
有一位银行职员就这样做过。他经常丢一块硬币给坐在银行门口的一位没有脚的乞丐。但是，他和大多数人不同，他每次丢了硬币之后，一定要顺手捡起一支放在这个乞丐旁边的铅笔。这个银行职员对这个乞丐说：“你是一个生意人，而我的习惯是买东西一定要选择品质好的，所以我向你买。”有一天，这个缺腿、驼背的乞丐没有出现在银行门口。日子一天一天过去了，银行职员也渐渐忘记这个人。直到有一天他走到一幢大厦内，突然在一处室内摊贩前面，再看到这个以前流浪街头的熟悉身影。这个店老板激动的对他说：“我一直希望有一天能看到你来，我今天能在这里开店，你给我的帮助实在很大。你不断地鞭策我，说我是个‘生意人’。于是我开始这么认定自己，而不再觉得自己是个讨钱的乞丐。我努力卖笔，卖了很多很多。
主持人：“你给予我自重，使我对自己刮目相看。”同学们，你又是如何看别人的呢?是否总是带着挑剔的眼光，只看到他们的缺点和短处呢?或者你会欣赏别人的优点和长处?你也能像这个银行职员一样分辨乞丐或生意人吗?接下去，同学们可以发表一下自己的看法。(请几个同学谈谈看法)
a同学：我觉得这个银行职员很了不起!
b同学：我觉得这个乞丐也很了不起!
主持人：那你们为什么觉得他们了不起呢?
c同学：银行职员给于乞丐自重，使他对自己刮目相看主题班会主持稿20xx精品范文主持词。
d同学：乞丐也的确很有鼓起!当然这是因为银行职员的作用下
……
主持人：我们每个人都可以带着面具过日子，而在面具之后，每个人的情况都和这个乞丐或相似
不管他们变得多么富有、出名或成功，他们的内心都是空虚的，希望别人来填补。你只要[稍微用心便能填补这些空虚，而且你的影像将深印在这些偶然过客的心里。这些人纵然远离你，但你也会觉得你们彼此竟是这么接近。渐渐地你会觉得这个世界既美好又亲切，样样都如你所需，依你所愿。每个人都给予你仁慈的回馈，而且都帮你做事。
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