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开场白:主持人为家长们朗诵《感恩词》 感谢天地,化育之恩
感谢祖国,保护之恩
感谢父母,养育之恩
感谢老师,教诲之恩
感谢同伴,帮助之恩
感谢大众,付出之恩
感谢万物,共存之恩
尊敬的家长们、亲爱的老师小朋友们:
大家上午好!
一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表繁荣小学幼儿园,感谢各位家长、宝贝们和我们幼儿园的一路相伴!
在这样一个感恩的日子里,幼儿园当然要和宝贝们一起分享感恩的喜悦咯。
说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今天当这样充满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友,你们知道感恩节我们小朋友最应该感谢谁吗?
1、观看视频:对了,我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们,他们为我们的成长付出很多,让我们一起来看看:
2、家长致辞:请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤养育我们宝贝的。
家长们那么爱我,让我们一起对他们说声“谢谢你们”。
3、园长致辞:家长们,今天我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情,下面有请我们幼儿园的董园长 代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和衷心的祝福,有请董园长致辞。
4、幼儿舞蹈环节:(在今天这个欢乐的日子里,小朋友特地为家长们准备了节日的礼物,就是大家精心排练的舞蹈,下面请欣赏幼儿表演 )
5、现场互动:现在我们请家长们和小朋友一起活动活动,做个游戏。请大家从座位上站起来,站起来之后我们先伸个懒腰舒服舒服,来1、2、3……(音乐配合),玩游戏抓尾巴。
6、给家长捶背:爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了,让我们来给爸爸妈妈、爷爷奶奶捶捶背,捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你准备说一句什么话?(学说家长们,辛苦了,家长们,我爱你)《感恩的心》
7、制作卡片:家长们每天辛苦的照顾我们,小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片,送给家长。
8、共同制作、分享食物:今天大家相聚在一起,非常开心,让我们一起来制作一种点心,,共同分享,来感受我们亲子间浓浓的亲情,祝福我们的家长们永远健康快乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平时都是家长们喂我们吃东西,今天我们来喂家长们吃一口食物
(在音乐声中制作食品。)《感恩的心》
9、结束表演:爸爸妈妈把爱都给了孩子,把世界给了孩子。在今天这个团圆的日子,我们小朋友要要感谢家长们的恩情,为他们做一些力所能及的事情,做个懂事的好宝宝。最后让我们一起来表演《让爱住我家》,让爱永远住在我们心间!!!
尊敬的各位领导、各位嘉宾,浙江的亲人们:
大家晚上好!
浙江援建情深恩重如山,青川感恩奋进阔步向前。
在这个丹桂飘香,亲人团聚的美好夜晚里,我们满载着青川二十五万人的殷殷嘱托来到了西子湖畔,来到了我们情深意重的浙江亲人身边,要向浙江五千万人民表达青川人深埋心底,永志不忘的感恩之情。
三年前的地震震垮了家园却没有将青川人的脊梁压弯,三年前的地震摧毁了道路,却不能阻止浙江亲人千里驰援,不能阻挡浙江大爱情涌青川。
青山常在见证大爱,绿水长流铭记恩情。当三年前那场千年一遇的大地震发生后,伤在青川疼在浙江,多年来一直帮扶青川的浙江亲人们情牵青川,及时向青川伸出了援助之手,用数不清的挚爱,道不完的真情,温暖着青川这片受伤的土地,给青川带来了生的希望和爱的温暖。
当党中央国务院决定浙江对口援建青川后,浙江省各级领导、各界人士心系青川,给了青川无私的援助和无尽的关爱,这深深的同胞爱和骨肉情,让灾难中的青川人擦干了眼泪,挺直了腰杆。
浙川同心,与爱同行,义薄云天的浙江援建者们慷慨赴国难,情洒新青川,发扬“四四五”精神、“两不掉”作风,不畏艰难,日夜奋战,建幸福工程,筑爱心丰碑,以青山绿水为纸,用爱心真情走笔,在青川的大地上描绘了一幅又一幅美丽和谐的画卷,谱写了一曲又一曲大气磅薄的华章!
同心相亲,肝胆相照,血脉相连,心手相牵,浙川情意堪比天高水长!历经劫难的青川人将把这份比山高比海深的情谊铭记在心,世代相传,永志不忘!
大灾方显大爱,患难尤见真情。今天,当我们再次见到了一直与我们同呼吸同命运的浙江亲人时,怎么会不心潮激荡,热泪盈眶!在此,让我们代表全县人民向所有的亲人们再道一声:谢谢您们!
山歌再起,青川重生,如今的青川在各级党委政府的坚强领导和浙江亲人的倾情援建下,风雨涅磐,废墟重生,处处旧貌换新颜。
青山风华在,川流不朽情。如今的青川人正沿着以人为本,生态兴县,艰苦奋斗,富民强县的发展思路前行,向着把青川建成生态产品基地县、生态旅游强县、生态文明示范县的目标奋进,感恩奋进的青川人正在迈步走向更加美好的新明天!
为了表达青川人民的感恩之情,展现青川灾后重建的辉煌成果,为了彰显青川独特的风土人情,展示青川人民的精神风貌,我们特地组织了全县的文艺工作者和爱好者共同编创了今天将为大家表演的大型情景歌舞剧《展读青川》。
《展读青川》以青川的珍贵文物战国木牍为切入点,讲述了这样一个故事:考古工作者施展因为研究青川木牍而来到青川,当他踏上这片土地时,就被这里的山水人文深深打动,渐渐与接待他的青川妹子青梅产生了情愫,最终,虽然他并没有解开木牍上古老的文字,却见证了浙川携手共建美好新青川的奇迹,读懂了青川的内涵,理解了人生的真谛,留下了人生美好的回忆。
时光如水,光阴似箭,转眼已三年,山水如画,真情永远,希望在青川,我们深信,有党中央、国务院的坚强领导,有全国人民的深切关怀,有浙江人民的无私援助,有青川人自己的不懈努力,历经劫难的青川一定会再创辉煌,再次腾飞!
亲爱的朋友们,下面就让我们一起来展读青川!
甲:什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心;心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。
乙:感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
甲:其实值得感恩的不仅仅我们的母亲,我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
乙:我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,都应该在我们的感恩之列。
甲:在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;
乙:如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。
甲:父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。
乙:学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
结尾:
甲:感激生育你的人,因为他们使你体验生命;
乙:感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
甲:感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。
乙:感激关怀你的人,因为他们给你温暖。
甲:感激鼓励你的人,因为他们给你力量。
乙:感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;
甲:感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。
乙:学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;
甲:学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;
乙:学会感恩,是感情的黏合剂。
甲:只有学会感恩,我们的社会才能更加和-谐;
乙:只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!
手语《感恩的心》串词
男:感恩的心是流泪的红烛,只愿奉献,不问索取;
女:感恩的心是作茧的春蚕,默默无语,创造奇迹。
男:感恩的心感谢父母,赐予我生命给我如水柔情如山坚毅;
女:感恩的心感谢师长,教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。
男:感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;
女:感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
音乐起
男:我感谢你,正如春晖感谢春雨,正如花草感谢大地,你亲人般的关爱使我驻足,你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。
第一段手语
男:明媚的阳光,醉人的花香,和着感恩的气息,弥漫在这空气里。
女:让我们怀着一颗感恩的心,面对这微醺的岁月,悄然开放生命之花。
第二段手语
男:该如何感谢你?是你撑起了我的明天,给我丰富的学识和敏捷的思维。
女:该如何感谢你?你给了我最温柔的感动,最真挚的关心和最深刻的思念。
男:我感谢你,生我养我的父母。
女:我感谢你,循循善诱的老师。
男:我们始终相信,一颗感恩的心,是人最宝贵的财富。
女:我们始终要拥有一颗感恩的心,一起来迎接我们人生的辉煌灿烂!
甲:踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香,迷人的秋天向我们款款走来。
乙:满了以琳河水的喂养,黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。
甲:曾经蘸满汗水的种子,如今已经缀满了成熟的籽粒。
乙:遍得雨水滋润的土地,正在诉说着神的奇恩满溢。
甲:看!那饱满的葡萄露珠点点,这是主爱的美丽展现。
乙:闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。
甲:沙伦的玫瑰,谷中的百合。
乙:青翠的橄榄,金色的麦田。
合:神让我们富足平安,尽尝主爱的甘甜。
甲:一幅幅美丽的画卷。
乙:一张张幸福洋溢的笑脸。
合:将神的丰富从山岗传向平原,从平原传向田间。
甲:回忆从前,处处显现主的恩典。
乙:无数次的跌倒与爬起,无数次的失落与哭泣。
甲:我们始终如一。
乙:因为我们深知。
合:天父永居你我心间,主爱就在你我身边。
甲:看锡安的草场碧水蓝天。
乙:听牧羊人在歌唱,那是主爱的呼唤。
甲:当称谢进入他的门。
乙:当赞美进入他的院。
合:愿我们都收获满满,与天父共聚活水的泉边。
甲:听:赞美的歌声在耳边久久回响。
乙:那是发自内心的感恩,来自灵魂深处的呼唤。
甲:想:从旷野到迦南,神的恩典一直的相伴。
乙:从迦南到锡安,主的爱手一路的引牵。
合:从田间到心间,从初春到秋天,生命的活水将时时的浇灌。
甲:耶和华祝福满满,你的福杯每天都满溢神的恩典。
乙:主爱永不变,爱的陪伴从今时直到永远。
甲:愿赞美的歌声永不绝断。
乙:愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。
合:愿我们的祖国拥有更加美好的明天。秋收感恩敬拜赞美会到此结束。
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