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第一篇：校园歌唱比赛主持词结束语
主持人：1.2.3.41.一首首耳熟能详的校园歌曲；
2.一幕幕众人合唱的感情XX；
3.一阵阵掌声雷动；
4.一声声喝彩助威；
1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
1.最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功！
2.感谢各位的陪伴祝大家:
1234.晚安
第二篇：歌手大赛节目主持词
A:尊敬的各位领导，各位来宾
B:亲爱的教师们，同学们，大家
合:晚上好！
A：我是主持人__，
B：我是主持人__。
A:欢歌笑语，追逐梦想。楚天神韵在那里活力飞扬！
B:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在那里熠熠闪光！
A:为进一步丰富学校文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的学校文化艺术节。
B:在此期间同学们经过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，经过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
A:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
B：由桂林理工大学学生会承办。
A:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
（还要介绍评委）
B：以及我们的评委教师，他们是：
A:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
B：下头，让我们以最热烈的掌声有请__领导为我们致词。
掌声有请！
（致词）
B：感激__领导的精彩致词！
A：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
B:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一齐感受青春的节拍。
A:让我们一齐领略古韵的驿动，激扬青春的风采。
B：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
A：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
B:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻！
A:下头我宣布桂林理工大学第十六届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”学校歌手大赛决赛
（合：此刻开始！）
B：首先我们先向在座的各位评委教师、参赛选手及观众朋友们介绍比赛规则和比赛流程：
A：本次比赛共分为三个环节，第一环节为“15进6”环节，每个选手演唱自选歌曲，时长不得超过2分30秒，由评委打分评定，由6名同学进入第二环节
B：第二环节“6进3”环节，6名晋级选手现场抽签分为3组，每组分别选一首合唱歌曲进行演唱；由评委选出最佳组合以及在剩下四名选手中的复活一位选手共3名参加“决赛”
A：那么“决赛”环节中，3名晋级选手能够演唱一首自我最拿手的歌曲。
B：以上为本次比赛的比赛规则和比赛流程，期望今日每位选手都能发挥出自我的最高水平，为我们带来一场视觉与听觉的盛宴。
A:中国移动公司将为本次学校歌手大赛设置最佳人气奖一名，观众朋友们能够将您喜欢的歌手序号，如1号选手就发送“1”到106586731605即可，信息台会自动回复信息提示您投票成功。
B:获得票数最高的选手将成为最佳人气奖获得者。费用将按正常信息费收取，且仅有广西区内移动号码投票才有效。请大家为您喜欢的歌手投上一票！
A：下头进入我们今晚第一轮比赛：15进6晋级赛。下头，有请一号选手上场
A:观众朋友们，此刻十五位参赛选手都已经演唱完毕，我相信每一位参赛选手都给大家带来了一场听觉盛宴，
B:此刻评委和工作人员正在紧张的统计分数。利用这个间隙，我们将继续欣赏一场视觉盛宴，下头请欣赏舞蹈表演《千红》。
A：感激演员们为我们带来的精彩表演，下头让我们进入今晚的观众互动环节
B：在我们的互动环节中我们将（主持人介绍互动的规则）
A：由于时间的关系，我们的互动环节到此结束，下头我们将给大家公布本次比赛十五位选手的得分
B：那么晋级的六名同学以及其抽签分组情景是
A：让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺！同时也要把掌声献给我们未晋级的同学们，你们一样很棒
B：好的，就让我们首先来欣赏A组同学的表演《》掌声有请。
B：某某，你对6位选手的表现有什么评价啊？
A：我觉得每一位选手都很具有青春的活力与朝气。
B：是啊，可是最终的评判权不在我们手上，此刻评委们的评分结果已经在我的手上，我感觉很沉重啊。我想这也是大家都关注的时刻。下头我宣布：晋级下一轮的组合是(__)另外一位复活选手是谁呢？有请我们的评委教师告诉我们答案。
A:恭喜你们！让我们在此以掌声对他们表示祝贺！
B:下头就让我们一同进入今日比赛的第二轮互动环节
A：接下来将进入我们今日最令人期待的冠军争夺赛环节。
B：有请第一位选手登台！
A：有请！
（三位选手冠军争夺赛）
A：所有选手的比赛到那里已经结束，但比赛的最终结果还没有出炉，相信每一位选手都给大家带来了不一样的喜悦
B：是的，每一位选手都很优秀，他们展示了自我的青春风采，他们向我们诠释了青春的价值，无论成功失败，都要勇敢的应对。接下来请欣赏大学生艺术团给我们带来的舞蹈表演《呼唤绿荫》
A：感激大学生艺术团给我们带来的演绎。艺术节开展以来收到了广大师生的进取响应和大力支持，吸引了众多学生参加各项比赛活动。
B:几分耕耘，几分收获。艺术节开幕以来，所有的大赛都取得了圆满的成功。同时涌现了一大批优秀的获奖选手。今日晚上我们同时在那里颁发各类比赛的奖项。
AB：（__系列子活动颁奖）
（按照这个顺序来颁奖）由为“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”主题团日一等奖获奖者理学院唐绍冰颁奖
由为“扬青春风采，展桂工未来”演讲比赛一等奖获得者土木与建筑工程学院尹尚之颁奖
由为第二届学校主持人大赛最佳人气奖获得者土木与建筑工程学院李娜颁奖
由为“演绎学校人生”舞台剧一等奖获得者理学院颁奖
由为“奏响青春”器乐演奏大赛一等奖获得者艺术学院匡昱宣颁奖
由为风筝设计放飞大赛一等奖获得者理学院统王甜、程龙颁奖
由为“展学校文化，现艺术神韵”艺术展一等奖获得者洪丽、黎剑明、蔡婷婷颁奖
A：请荣获以上各子活动一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
（现场要公布各选手得到的信息投票数）
A：下头我们将宣布的的是今晚学校歌手大赛的比赛结果：
荣获最佳人气奖的选手是（1名）：__
荣获三等奖的选手是（3名）：__
荣获二等奖的选手是（2名）：__
荣获一等奖的选手是（1名）：__
B：恭喜以上获奖选手，请荣获最佳人气奖的选手上台领奖。并且有请中国移动桂林市七星分公司总经理助理杨振标先生为他颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
B：请荣获三等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
A：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
A：请荣获二等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
A：最终请荣获一等奖的选手上台领奖。并且有请为他们颁奖，有请。
B：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们，同时感激我们的颁奖嘉宾。
A：青春战场，因我们的拼搏而绚丽多彩。
B：梦想舞台，因我们的付出而活力昂扬。
A:承前启后，我们用青春告诉历史。
B：继往开来，我们用青春告诉未来。
A：教师们，同学们，就让我们继续随着青春的节拍，昂首阔步，去奏响时代的最强音
B：就让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创立一个更加辉煌的未来!
A:本届学校文化艺术节即将在此拉下帷幕，这将继续成为我校历史的一页。
B：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
A：让我们将参加艺术节的热情转化为今后学习的动力，用知识开启梦想之门，用才干塑造我们的艺术人生。
B：最终我宣布桂林理工大学第十六届学校文化艺术节闭幕式暨“动感地带”大学生才艺大赛——“忆峥嵘岁月，谱青春乐章”学校歌手大赛决赛至此就全部结束了，感激演员同学的精彩演出，也感激大家对晚会的支持！
A：再见！
合：祝大家晚安！有请嘉宾评委离席！（完毕放礼炮）
第三篇：歌唱比赛结束主持词
主持人：1、2、3、4
1.一首首耳熟能详的校园歌曲;
2.一幕幕众人合唱的感情xx;
3.一阵阵掌声雷动;
4.一声声喝彩助威;
1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
1.最后，请允许我宣布：xxxxxx校园歌手大赛圆满成功!
2.感谢各位的陪伴祝大家：晚安
第四篇：我是歌手大赛主持词
我是歌手大赛主持词
【篇1：“我是小歌手”比赛主持词】
“我是小歌手”比赛主持词
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好！
甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们奋发图强、吟咏歌唱。乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们继往开来、自由翱翔。甲：音符是快乐的舞蹈，乙：乐曲是心灵的欢歌。
甲：唱起来吧，亲爱的伙伴们!
乙：唱起来吧，亲爱的同学们！
甲：让每一个音符，为我们的理想插上翅膀。乙：让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。甲：让我们一起满怀喜悦和期待
合：共享这份美好的时光。
甲：让我们尽情放飞
合：我们最美好的希望！
甲：xx小学“我是小歌手”比赛
合：现在开始！
乙：下面由张校长宣布比赛评分标准：
甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学们，甲：和谐校园——我们是含苞欲放的花蕾，乙：金色童年——我们是收获成长的少年。
甲：我们崇尚自主、心向和谐、追求创新，乙：我们勤奋学习、快乐生活、全面发展。
甲：今天，我们以xx小学为骄傲；
乙：明天，xx小学将以我们为自豪。
甲：我们为祖国争光，乙：我们为社会服务。
合：放飞我们的理想吧，我们坚信——明天更美好！甲： 林西县xx小学“我是小歌手”比赛到此结束。
评分标准：
1、比赛遵循公正、公平、公平的原则； 2、比赛采用10分制度，其小数点后保留一位小数； 3、评分细则：
【篇2：歌手大赛主持稿】
xx银行xx分行 xxxx年xx月
活 动 流 程 及 主 持 词 一、活动总片花
二、主持人开场白（1分钟）
今晚来自xxxx赛区的歌手们将为我们带来精彩的歌唱比拼，此外各赛区也准备了精彩的加分表演，更值得一提的是今晚我们有三轮超令人激动的抽奖环节，大家尽情的期待吧~
三、介绍领导嘉宾及评委（30秒）
四、规则讲解（1分钟） 1、第一名：xxx元 2、3、4、第二名：xxx元 第三名：xxx元 歌手参与奖：xx元礼品
五、歌手及经纪人上台亮相、抽签（10分钟）
六、正式比赛和节目表演及抽奖
带来《》，请第三号和第四号选手到侧台做准备！
（现场临场发挥根据时间可多说几句祝福和感叹。）来《》
谢谢xxx！接下来上场的是我们的3位选手xxx，ta将为我们带来《》，请第5号和第6号选手到侧台做准备！
（现场临场发挥根据时间可多说几句祝福和感叹。）
【篇3：歌手大赛主持词】
男；欢歌笑语，追逐梦想，青春在这里激情飞扬！
女：喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光！男：尊敬的各位领导、各位来宾，女：敬爱的老师、同学们：
男女合：大家下午好！
女：这里是校园歌手大赛的比赛现场,，我是主持人
男：我是，聆听11月的讯息，冬雪洒满大地；
女：11月的歌声里，充满了相距相守的情缘！男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；
女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
男:让每一个音符，为我们的理想插上翅膀；让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
男：首先让我为大家隆重介绍到场的评委和嘉宾，他们是： 女：接下来介绍一下本次校园歌手大赛的比赛流程和比赛规则：经过初赛，复赛激烈角逐。从80多位选手中一共有15位选手脱颖而出。希望他们能在决赛中取得更加优异的成绩。现在由我为大家介绍评分细则。比赛采取10分制规则，其中音色音质3分，演唱技巧3分，台风3分，仪表仪态1，在此基础上，加上初赛票数和现场观众投票，每票占0.01分。所有选手演唱完毕后，将由评委团进行最终核算，决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
女:现在我宣布 衡水学院校园歌手大赛现在开始！
1.陶喆在放歌手的期间不停的想要寻找新的自己，突破自我，于是有了这首《找自己》
2.生活中有很多好歌，但是这些好歌不一定能带给你真正感动的歌。而这首《白天不懂夜的黑却曾经让很多人热泪盈眶
3.摇滚本来就是感性的，接下来这首歌虽然从歌名上来看，有些许俗套。但音乐的魅力，或者说歌曲的杀伤力却是非常强大。4.不知道在场的喜欢周杰伦的多不多，接下来是周杰伦的一首偏校园怀旧风的歌曲。
5.接下来这首歌呢用钢琴旋律铺展了歌曲的情绪，真正的是用音乐铺展成一条前往心灵的小径，看5号选手能不能声音抓住你的心 6.我们在生活中遇到挫折的时候，更要懂得坚强，要不怕挫折，训练自己更乐观思考问题。也正是早期的艰难成就了今天坚强的李佳薇，这也是这首《煎熬》想传递给歌迷的讯息。
7.可惜不是你，陪我到最后。这首歌应该大家非常非常的熟悉，接下来有请
8.接下来是一首孙燕姿的慢板抒情歌，很多人都非常喜欢，因为觉得自己的经历和歌中所唱出的一模一样。
9.当你看到外面大雪纷飞是你必然是激动的，当你走出室外时你也必然会被冻成狗
10.近两年来邓紫棋红遍了大江南北，她的歌曲也是备受大家的喜爱 11.车站是一个有欢笑也有泪水的地方，欢笑是因为相聚泪水是因为别离。
12.下面是一首经典情歌，也有很多歌手进行了翻唱，接下来让我们有请xxx给我们带来新不了情，看他给我们带来怎样的感动
13.接下来是一首梦幻浪漫的经典情歌，曾经把众多歌迷灌醉。
14.那片海》是《风雨中的美丽》之后又一首精心炮制的流行佳作，在同样执着的情感和动人的旋律下揭示了日渐成熟和深邃的心
15.这首歌将人的生命或灵魂比作一朵花，在火中花会燃烧，要么变为灰烬，要么在火中重生，获得一种新生的辉煌。
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节。女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
男：亲爱的老师、同学们，衡水学院校园歌手大赛到这儿就全部结束了！
女：让我们明年再见！男：明年见！
第五篇：歌手大赛主持词
女：尊敬的各位领导
男：各位同事朋友们
合：大家好!
女：欢欣鼓舞抒豪情
男：引吭高歌颂辉煌!
女：在春暖花开，万物回春之际，我们如东县邮政局干部职工在那里欢聚一堂，用优美、豪迈的歌声展示我们的风采，唱响我们的心声。
男：让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，让激昂的歌声带着我们邮政人的自豪传向四方。
女：在比赛开始之前，先给大家介绍一下本次比赛的各位评委。
男：他们是：
女：xx局长、
男：...局长、
女：...局长、
男：...主任、
女：...主任、
男：...主任、
女：xxx
合：让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：本次比赛的评分标准以各位评委给出的分数为基础，去掉一个最高分、去掉一个最低分，取剩余分数的平均值为选手的最终得分。
合：如东邮政局《唱响和谐、共创辉煌》歌咏比赛开始了!
女：掌声有请由人民路分会选送的1号选手沈蕾为大家带来一首十分好听的歌曲《依靠》。
男：一曲依靠缠绵悱恻，动听动情动心。有请下一位参赛选手，双甸分会选送的吴宏军，他的参赛曲目是《我的中国心》。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，一号选手的最终得分是分。我想很多人都经历过初恋的青涩、热恋的甜蜜。那么丰利分会的选手徐佳静演唱的曲目《当爱在靠近》将带领大家感受一段甜蜜的完美情感。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，二号选手的最终得分是分。柔软的青草地、悠扬的马头琴声，是多少人梦里曾到过的地方。生活在那样一个天至蓝、草至青、人至纯的地方该是一件多么完美的事情!请欣赏《美丽的草原我的家》，演唱者为洋口分会选手唐小丽。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，三号选手的最终得分是分。五号岔河分会的范俊伟给大家带来的参赛曲目是《心太软》，掌声有请五号选手登场!
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，四号选手的最终得分是分。综合分会的选手黄苏梅的参赛曲目是《绒花》。掌声有请!
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，五号选手的最终得分是分。下头请欣赏七号选手给大家带来的歌曲《约定》。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，六号选手的最终得分是分。请欣赏马塘分会的选手黄河演唱的《千里之外》。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，七号选手的最终得分是分。每个人都有最美的时候，每颗心都有感动的瞬间，每份情都有演绎的时刻。《烛光里的妈妈》，经营分会选手钱虹将为大家带来一片情感的驿站，体验一种亲情的氛围!
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，八号选手的最终得分是分。人有情，物有情，景有情。天空有情，田野有情，大海有情!请听《军港之夜》，演唱者金娟娟、陈智，由栟茶分会选送!
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，九号选手的最终得分是分。请听11号选手，人民路分会的张蔚给大家带来一曲《手放开》。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，十号选手的最终得分是分。请听《弹起我心爱的土琵琶》，演唱者是经营分会的邵卫星。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，十一号选手的最终得分是分。13号选手由岔河分会选送的姚晶晶将给大家带来另外一种风情，请欣赏她的参赛曲目《白狐》。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，十二号选手的最终得分是分。军中男儿，热血保家。军中男儿，刚强坚毅。请听《当兵的人》，演唱者是丰利分会的吴建。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，十三号选手的最终得分是分。有人说，有经历才能有成长，有遗憾才能有追求，有泪水才能有欢笑。初夏时分那洁白的栀子花，你是否也曾闻到它那淡淡的芳香有请人民路分会的选手王静娟给大家带来一曲优美而感伤的《之后》。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，十四号选手的最终得分是分。由综合分会的选手缪耀红给大家带来一曲《风中有朵雨做的云》。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，十五号选手的最终得分是分。曲声悠悠，淡淡感伤，一曲风中有朵雨做的云，似乎又回到了那多愁善感的青涩年华。几首感伤小曲过后，该换点进取喜庆的歌曲了!请欣赏洋口分会选手赵晓丽带来的《今夜礼花满天》。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，十六号选手的最终得分是分。请听《珊瑚颂》，演唱者是由经营分会选送的缪敏芳!
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，十七号选手的最终得分是分。前面有只可爱的白狐，立刻又跑来一只狼，不明白这是只什么样的狼呢请听兵房分会选手赵小曦的参赛曲目《狼》。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，十八号选手的最终得分是分。一向说大家的和谐是小家的保障，小家的安定是大家的基本。如今我们身逢盛世，每个人都祥和安乐!那么就请听由人民路分会选手赵针琴演唱的《夫妻观灯》。感受一下这盛世中的一幕小景。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，十九号选手的最终得分是分。掌声有请马塘分会选手陈曦，她参赛的曲目是《爱如空气》。掌声有请!
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，二十号选手的最终得分是分。22号选手刘金荣将为大家演唱的曲名也是《约定》。大家听一听，是否有着不一样的别致感受呢
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，二十一号选手的最终得分是分。人的一生不会一帆风顺，总会经历坎坷，关键是看自我能不能战胜困难。我们不用去羡慕别人拥有什么，感慨自我失去什么，而是要坚定自我的信仰，在追梦的路上奋勇向前，走过去，拥抱每一天的朝阳!请听《隐形的翅膀》，动听的旋律正是讲述了这样一个坚强的女孩。演唱者：综合分会的选手吴锦。
男：去掉一个最高分去掉一个最低分，二十二号选手的最终得分是分。母亲，是多么动听的一个词，母亲呵，是多么温暖的一个词，母亲呵，是多么坚强的一个词!!!让我们带着敬意带着感动，一齐静静聆听综合分会选手陈建明的这首《母亲》。
女：去掉一个最高分去掉一个最低分，二十三号选手的最终得分是分。到此刻我们的选手已经全部演唱完毕，选手们给大家带来一轮轮情感冲击，掀起一次次高潮!
男：我们的广大干部职工以饱满的热情，响亮的歌声讴歌了完美的生活和伟大的祖国，表达了干部职工们热爱生活，热爱祖国的完美情感。
女：更是体现了良好的团队精神和积极向上的精神风貌。
男：歌咏比赛现场高潮迭起、掌声不断，优美的歌声回荡在整个如东邮政局，
合：把我们的邮局衬托得的更加完美、和谐。
女：邮局就是我们的家，就是我们的母亲，为邮政事业而奋斗就是我们一生追求的目标。
男：这次歌咏比赛尽展我邮政儿女的风采，不仅仅在工作上勤勉努力，在生活中同样别具魅力!
女：在歌手们尽情歌唱的时候，我们的评委们正紧张的进行评分、排序，幕后工作人员为我们选手的展示供给了坚实的支撑!
合：请将最热烈的掌声献给他们!
男：我们最终一位选手的得分已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，他的最终得分是分!
(颁奖环节)
男：一曲曲优美的歌曲，抒发了干部职工无比强烈的爱国情
女：弘扬了青年人朝气蓬勃、奋发向上、爱岗敬业、无私无悔的精神风貌。
男：再次充分体现了我局是一支有着战斗力、向心力和团体荣誉感的团队，
合：让我们以嘹亮的歌声迎接崭新的每一天，完美的奔向未来。
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