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第一篇：感恩节煽情的主持稿
齐：敬爱的老师、尊敬的评委、亲爱的同学们：大家下午好！
男：每天清晨，熟悉的教室总有琅琅的读书声传出，打破校园的寂静，开始我们新一天的学习生活;
女：每一节的语文课上，总有老师和同学们饱含深情的朗读，激发我们的想象，使我们走进文章中所描绘的丰富多彩的世界;
男：每次英语口头作业让我们反复地听录音，反复地跟着录音朗读课文，锻炼我们正确的发音和英语语感。
女：今天，就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上，用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀，让我们共同敞开心灵窗户，接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。
齐：班“感恩的心”主题班会现在开始。
男：首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白。
女：多么质朴和感人埃父母赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们，是他们一直用温暖的羽翼保护着我们。
男：我们要感谢他们，是他们一直赐予我们力量与勇气，是他们对我们永不言弃，是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向――他们更是我们停泊的港湾……
女：下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言。
男：我相信此时此刻我们的心绪都正在这种情怀中荡漾，下面请听第四组的同学和第七组的组同学对这份深情的表述。
女：在这世界上，还有把母亲般的一腔爱给予了我们的人，她们就是我们敬爱的老师，在我们的心目中，老师您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈。请听的同学和第九组的同学的诗朗诵。
男：感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?
女：英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。请听歌曲感恩的心，会唱的同学请跟着唱。
男：真是感人啊！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
女：天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情，让我们喊一声：
齐：感谢您，老师！
男：感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记，才能真正对得起给你恩惠的人！
女：感恩是文明，一种高尚品质，一种美丽的艺术。生活中还有更多的感恩，下面让我们大家来欣赏xx的朗诵。
男：祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所;没有祖国，就没有我们做人的尊严;没有祖国，就没有我们所拥有的一切！我们应该感恩祖国。请听第三组同学献上的。
女：同学们朗诵的这些诗篇真是让我们太感动了，每一句话语都充满深情，每一个表情都包涵真挚，我们在欣赏这些朗诵的同时也感受着高尚情操的陶冶，同学们，让我们记住这个美好温馨的下午。
男：让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待老师，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
齐：“感恩的心”主题班会到此结束。
第二篇：感恩节活动主持词开场白
甲：爱浴山河，感恩你我。
乙：尊敬的各位领导、各位来宾，敬爱的老师，亲爱的同学们！
合：大家晚上好！
甲：你现在所在的.位置是xx琴行“让世界充满爱”节目现场，我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：首先感谢xx琴行对本场晚会的冠名赞助，同时也非常感谢学校以及各位同学的大力支持。
乙：下面，由我为大家介绍到场嘉宾。他们分别是：xx。
乙：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来！
第三篇：感恩节活动主持词开场白
甲：尊敬的各位学校领导，
乙：敬爱的各位评委，
丙：各位老师、家长。
丁：亲爱的同学们，
合：大家上午好！
甲：当悦耳的旋律在这里响起，
乙：当动人的笑容在此刻绽放。
丙：我们满怀希望，
丁：我们相聚一堂。
合：在这充满欢乐和希望的日子里，我们共同迎来了实验学校第二届校园文化艺术周！
甲：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的.翱翔，有感情的抒发，
乙：有技能的展示，有科学的探索，
丙：有毅力的体现，有诗意的飞扬，
丁：这一切，充分展现了我们实验学校的朝气与活力。
甲：今天在这里我们举行的是主题为感恩的歌咏比赛！
乙：今天参赛的有来自四、五年级的12个班集体。
丙：我们将以年级为单位分成两个组进行比赛，评委从3号参赛班级开始亮分，比赛结束后将从中评出优胜班级。
丙：希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得最好的成绩！
第四篇：感恩父母主持词
甲：感谢xx同学为我们带来的精彩展示。
有一个人他无时无刻不在关心我们，爱护着我们，默默的为我们奉献一切，他就是我们可亲可敬的班主任---谷老师，借此我们要对您说一声：“老师，您辛苦了！
甲：下面有请谷老师发言，大家欢迎！
乙：谷老师给我们家长讲解的很细致，既讲了班级管理出现的问题，又告诉我们如何学语文。希望我们的家长一定落实到实际行动中来。甲：因为董老师的孩子生病不能到会参加，她委托我们班的数学课代表为大家讲话，大家欢迎。
甲：感谢连淑媛为大家的讲解，掌声再次送给她。
乙：我们班级的英语老师李老师，是这学期刚教我们的'，下面有请李老师给我讲话，大家欢迎。
甲：感谢李老师为我们家长做的指导。
甲：我们成长的点点滴滴，父母会记得
乙：我们成功的点点滴滴，老师会记得
甲：希望这次家长会能成为你我沟通的心桥
乙：我们会沿着您期待的目光振翅高飞。
合：今天的家长会到此结束，谢谢大家的光临！（敬礼）
第五篇：感恩节煽情的主持稿
男：在这个冬日浓浓的下午，我们欢聚一堂，共享一段美好时光。
女：今天是20xx年的感恩节，我们怀着一颗感恩的心，相聚在这里。
男：有一个称呼，叫做同事，每天伴着清晨的阳光我们相聚，每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
女：有一种亲近，叫做朋友，每天伴着忙碌，那一盏盏暖暖的心灯，让你我看到阳光和希望。
男：日复一日，年复一年，当记忆的帷幕轻轻落下，一个个经典的背影便留在我们心中。
女：日复一日，年复一年，当岁月的长河缓缓流过，一段段动人的情节便留在我们心中。请欣赏校长《我的日子春暖花开》
男：当他们回忆起儿时的欢乐，总有一根轻轻地弦儿，拨动出动听的歌，那是对您的赞歌。
女：岁月点染您的青丝，时光雕刻您的面庞。这一曲赞歌却永不消散。请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。
男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾泻于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
女：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中，xx老师的真情表达，荣获本次感恩节征文比赛二等奖！请获得二等奖的老师们上台领赏！请郭校长颁奖！
男：辛勤的工作没有轰轰烈烈
女：平凡的工作却有感动满怀。请允许张英老师《夸夸我的好同事》
男：工作的每一天，我们都在一起。
女：忙碌的每一天，我们都在一起。
男：今日，我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。
女：今日，我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。
男：初到一小，有太多的茫然。每一次前行，都是摸索。
女：初到一小，有太多的温暖，每一次前行，都是感动。请听xx老师《又一次打开幸福之门》。
男：那么多的感动流淌在你的笔端，那么多的感谢倾斜于文字。那洋洋洒洒的是你情感的奔涌，那娓娓道来的是你真诚的赞美。今日，我们相聚在这里，你述说着感动，我感动着那你的诉说。
女：感谢，每一位真情流露的老师们！在本次活动中xx等老师，真情表达，获得一等奖！请获得一等奖的领导老师们上台领赏！请么校长颁奖！
男：有你们在班里，她的心里就特别的踏实，有你们在班里，她的心里就特别的敞亮。
女：有你们与她同行她感到特别幸福。感谢你们与她携手前行。请欣赏，薄艳春老师《感恩于怀》。
男：美丽的身影 美丽的心灵，他们不是青春的年龄，却有青年人的负重。
女：美丽的身影 美丽的心灵。请听xx主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。
男：感恩我们的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
女：感恩我们的师长，因为他们给了我无穷的知识。
男：感恩我们的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。
女：感恩我们周围的一切，因为他们给了我们和谐健康的成长空间。感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围，请么校长讲话。大家欢迎！
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