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第一篇：演讲比赛主持词
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们
合：大家好！
甲：踏着岁月的鼓点，我们走进五月；
乙：和着时代的节拍，我们歌唱五月。
甲：伟大的五四青年运动已经过去了八十七周年，伴着八十七年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
乙：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
甲：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
乙：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
甲：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
甲：每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
乙：今天，我们在这里隆重聚会，纪念五四运动八十七周年，就是要动员和号召广大团员青年以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴安阳、发展安阳的征程和挑战中，展现我们青年的风采。
甲：今天我们还将隆重表彰
乙：下面请允许我介绍光临本次文艺演出的领导：
甲：我们是五月的花海，用青春拥抱时代
乙：我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
乙：青春是一个响亮的名字，青春是一曲不朽的赞歌，轰轰烈烈的青春人人向往而默默奉献的青春更加的耐人咀嚼和回味。
第二篇：演讲比赛主持词
男：尊敬的各位评委老师们
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好，
男：我是主持人郭静思
女：我是主持人杨嘉懿
男：青春是一道绚丽的风景，是一串跳动的音符，是一艘载满希望的轮船， 是一座通往幸福的桥梁。
女：青春是躁动的，青涩的，更是热情的，生动的。作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力。
男：大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、高歌青春的平台今天就让我们一同走进大学，品味青春。
女：首先，请允许我向大家介绍亲临本次演讲比赛现场的各位老师。他们分别是经管学院20xx级辅导员吕全才老师欢迎您_____ 到场的受邀嘉宾还有来自中央财经大学的社团负责人王家政。除此之外，我们的协办组织也来到了比赛现场：他们是609online,商务沟通协会，兵乓球协会，星愿工作室，创业协会，青年哲学协会，跆拳道社，数学建模社，英语俱乐部，红楼梦爱好者协会和新生文学社。感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：下面我非常荣幸的向大家介绍，担任本次演讲比赛的评委有：
北京维脉文化有限传播公司培训总监、北京维脉文化有限传播 金口才项目组项目经理卢创林老师；
CIC国际大学生职业发展联盟执行总监梅海胜老师；
金口才项目组评审团党梦飞老师；
金口才项目组评审团杜嘉希老师
让我们对各位评委、各位嘉宾的到来和他们即将开始的辛勤工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
女：下面有请经济管理学院吕全才老师为本次比赛致辞，掌声有请。
男：感谢吕全才老师的精彩发言，首先让我为大家介绍比赛的奖项设置：一等奖
一名，二等奖两名，三等奖五名。
女：下面，请由我们为大家宣读本次比赛的规则。
第一轮比赛为主题演讲环节： 两名选手为一组，每名选手的时间为六分钟（两分钟自我展示＋四分钟主题演讲）。期间，计时员会提醒时间，请计时员示意。当时间用尽时，主持人会进行打断。
每一组展示完毕，请选手留在台上接受评委点评。每组将产生一名晋级选手，一名待定选手。四组展示结束后，嘉宾将从四名待定选手中投票选出第五名晋级选手。
在此补充，选手的PK搭档和上场顺序是由先前支持率决定的，支持率最高者可选择自己的搭档和出场顺序A、B、C、D组。
男：第二轮比赛为即兴演讲环节。五名选手将抽签决定上场次序，针对选择的视
频进行即兴演讲。思考时间为30秒，即兴演讲时间为1分30秒。
女：下面我宣布：青春大学中国北化演讲决赛 正式开始！
男：首先有请我们的A1号选手________，他演讲的题目是___________，并请
A2号选手________做好准备。
女：感谢________的精彩演讲,下面有请A2号选手________，他演讲的题目是
___________，并请B1号选手________做好准备。
男：非常感谢________的精彩演讲。有请A1号选手________上台，并请评委点
评A组
感谢评委的精彩点评。有请B1号选手________上台，他演讲的题目是___________，并请B2号选手________做好准备
女：感谢B1号选手________的精彩演讲，下面有请B2选手________上台演讲，
他演讲的题目是___________并请C1号选手________做好准备。
男：感谢B2号选手________热情洋溢的演讲，有请B1号________选手上台，并
请评委为B组点评。
女：感谢评委的精彩点评，现在由我宣读A组的成绩，他们晋级的是________。
感谢他们带来的精彩演讲。
现在进行抽奖环节。
下面有请C1号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请C2号选手________做好准备。
感谢C1号选手________的精彩演讲，下面有请C2号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请D1号选手________做好准备。
感谢C2号选手________的精彩演讲，有请C1号选手________上台，他演讲的题目是___________，并请评委点评。
感谢评委的精彩点评，现在由我宣读B组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。
下面有请D1号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________，并请D2号选手________做好准备。
感谢D1号选手________的精彩演讲，下面有请D2号选手________上台演讲，他演讲的题目是___________。
感谢D2号选手________的精彩演讲，选手请留步，现在由我宣读C组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。有请D1号选手上台，并请评委点评。
感谢评委的精彩点评。现在由我宣读D组选手的成绩，他们晋级的是________。感谢他们带来的精彩演讲。恭喜前四名选手可以直接晋级下一轮的角逐，他们分别是________________________________。
现在我们8名选手已经依次出场为大家带来了精彩的演讲，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表演。
下面有请待定的四位选手上台，接受大众评审的投票，每位嘉宾可举牌多次。 恭喜______号选手晋级下一轮的比赛，同时也让我们以热烈的掌声感谢（淘汰的）_________，_________和_________为我们带来的精彩表现。掌声送给他们。
请选手们下台稍作休息，紧张之余，让我们来欣赏由______同学为我们带来好听的歌曲《旅行的意义》
男：感谢这位同学的动人演唱，现在我们比赛继续。哎，嘉懿，说到即兴演讲，
它可是比我们第一轮的主题演讲要更有难度了，它要求选手要有敏捷的思维能力和流畅的口语表达能力
女：对啊，选手要在短时间内整理思路，用语言表达出对题目的领悟和自己独到
的见解。第一轮没有获得高分的选手要注意啦，把握好接下来的机会吧。 男：下面进入本场比赛的第二环节，即兴演讲环节。按照刚才台下抽签的情况，
五位选手的先后出场顺序为 _______________________________________. 有请第一位号选手________上台演讲,
感谢第一位选手_________的精彩演讲.
有请第五位号选手________上台演讲
感谢第五位选手________的精彩演讲，
感谢选手们精彩的即兴演讲，在这一环节中你们真正秀出了自己的风采。下面有请另外四位选手上台接受评委点评。有请评委为选手即兴演讲环节进行点评。
感谢评委的精彩点评，请参赛选手下台休息片刻，工作人员正在紧张的统计五位选手的得分，现在我们来进入最激动人心的抽奖环节。
恭喜_________获得精美礼品
现在，我们计分台的统计工作已经完成,下面由我来公布五位选手第二轮即兴演讲的得分。
现在，到了揭秘的时刻，马上我们将宣布本次比赛的123等奖，但在此之前，我们敬请________对此次演讲比赛进行点评和总结，掌声欢迎！
感谢_________的精彩总结，大家期待已久的比赛结果已经出来了，下面由我来
公布比赛总成绩，第五名是______，______分。第四名是______，______分。第三名是______，______分。第二名是______，______分。第一名是______,_______分。恭喜以上各位选手取得优异的成绩。
最后，我们进入颁奖环节，下面由_________老师为我们颁发三等奖。恭喜获奖
的五名同学。
下面由_________老师颁发二等奖，祝贺他们。
最后由_________老师颁发一等奖，祝贺他。
感谢各位领导老师为选手颁奖。让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们
表示衷心的祝贺！
男：大学生十三校联合演讲赛之北化决赛虽然即将落幕但我们的生活才刚刚开
始，让我们带着这份感动出发，珍惜与北化的这份青春之缘；
女：让我们带着梦想出发，在生命里书写最美丽的――“中国梦”！
男：现在，我宣布青春・大学・中国北化赛区演讲决赛 到此结束，感谢评委老
师的莅临和同学们的积极参与，祝大家工作顺利、身体健康，合家欢乐，谢谢!
第三篇：红楼梦
金陵十二钗：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
金陵十二钗副册：香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、小红、龄官、娇杏。
金陵十二钗又副册：晴雯、袭人、平儿、鸳鸯、紫鹃、莺儿、玉钏、金钏、彩云、司棋、芳官、麝月。
其他主要人物：贾母，贾政，贾赦，贾珍，贾琏，贾芸，贾蔷，贾瑞，贾环，贾雨村，薛蟠，蒋玉菡，王夫人，邢夫人，薛姨妈，赵姨娘，刘姥姥。
薛宝钗
别名：宝钗，宝姐姐，薛大姑娘，蘅芜君
居住地：大观园里的蘅芜苑
身份：金陵十二钗之一，薛姨妈的女儿，薛蟠的胞妹。
判词：可叹停机德，堪怜咏絮才！玉带林中挂，金簪雪里埋。
代表花卉：牡丹（艳冠群芳，系一句“任是无情也动人”）
主要情节：解曲文宝钗悟宝玉，羞笼红麝串，借扇机带双敲，群芳开夜宴，资助湘云办蟹宴，宝钗扑蝶，钗黛掉包，性格特征：天质聪慧，博学宏览，端庄稳重，温柔敦厚，和善宽容，豁达大度，举止娴雅，品格端方，行为豁达，随分从时，富有帮助别人的热心，处事周到，办事公平，外表冷漠，骨子里却愤世嫉俗，熟谙世故，面面俱到，人物形象：封建社会中一位典型的标准的淑女，封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。作者塑造的是一个品格端庄，容貌美丽，才华出众，学识渊博的青春少女，被封建礼教所毒害以至毁灭的过程。
第四篇：红楼梦
《红楼梦》人物分析——林黛玉
曹雪芹怀着深挚的爱意和悲悯的同情，用历史与未来、现实与理想、哲理与诗情，并饱蘸着血与泪塑造出来的林黛玉，是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形像。二百多年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她的艺术魅力心醉神迷。她是《红楼梦》读者心目中的一位圣洁、美丽的爱神。
林黛玉，是《红楼梦》里一位富有诗意美和理想色彩的悲剧形像人物。二百多年来，不知有多少人为她的悲剧命运洒下同情之泪，为她心醉神迷。她是《红楼梦》读者心目中的一位圣洁、美丽的爱神。有人说是《红楼梦》成就了林黛玉，我觉得林黛玉丰富了《红楼梦》，不是吗？
为什么独有黛玉那样牵动人的衷肠，甚至有人因她而狂、为她而死呢？她为什么有如此强大的艺术魅力？她究竟美在何处、动人在何处？应该说原因是多方面的，但根本的一点，则是林黛玉具有一种悲剧美。当人们说《红楼梦》是一部悲剧时？恐怕首先是指宝黛爱情的悲剧；其次是指青春少女的“千红一哭，万艳同悲”的共同悲剧。而其中最悲者莫过于黛玉之悲了。真正的悲剧总是动人心魄的，因为悲剧是将美毁灭给人看。越是美的有价值的人生被毁灭，其悲剧就越壮美，越深刻，越动人。
有很多人说黛玉多愁，小心眼，那是黛玉心慧，更由于她从小寄人篱下的处境，使她变得非常的敏感。一个小姑娘父母双亡住进了上上下下都是一双富贵眼睛的外婆家，她只能长出一身刺来保护自己，否则还不得跟迎春一个下场？自爱自怜的心境，复杂的社会环境，加上贾母和宝玉的溺爱造就了黛玉的怪癖个性。她自己可能也能认识到这个弱点，事实上，在经过与宝姐姐的恳谈后，已经很少再有她耍小性的情况了。
为了突出林黛玉的悲剧性格，还在她出世之前，曹雪芹就用浪漫的笔调、奇特的想像和诗意，创造了新奇绝妙的亘古未有的“还泪”之说，以象征林黛玉是带着宿根、宿情、宿恨来到人世的。这绝不是宿命论，而是艺术的夸张、渲染和强化。她一生下来，就有“先天不足之症”；会吃饭时便吃药，而且不许哭，不能见外人。命运对她太残酷，太不公平了。少年丧母，不久又丧父，只有孤苦伶仃地长期寄居在黑暗龌龊的贾府。
“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”林黛玉与史湘云里那个个人的一段对话，清晰将两个人的性格反映出来了。同样是寄人篱下，史湘云则可以每天嬉笑如常，而林黛玉则满面忧愁。史湘云只是一个“普通人”，在那个时代，她只求活着就可以了，不管是在贾家寄人篱下还是后来卖身为奴，她都可以活着。然而，林黛玉不可以。她有着非常人的思想，她有很强的自尊心。聪明的她对当时的一切都看得很透，寄人篱下的她行事小心，自尊自爱，不卑不亢。她想的很多，她不能像史湘云那样活着。她有着自己的理想，有着自己的追求，有着自己对人生独特的看法。没有人会去葬花，但她会。别人都劝贾宝玉博取功名，她不劝。她不流于世俗，不随波逐流。落花随流水，然而她却要让落花保持高贵纯洁的特性，宁可埋葬了也不让其随波逐流。花魂就是她的魂，世俗的种种束缚让她难以实现自己的理想，难以保持自身的纯洁高贵，那她就让那冷月去埋葬花魂。
林黛玉姿容是迷人的，从凤姐的“嘴”和宝玉的“眼”，描绘了她天仙似的容颜：凤姐一见就惊叹道：“天下竟有这样标致人儿！我今日才算看见了！”在宝玉的眼里“神仙似的妹妹”则别有一种风范和神韵：
两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。
林黛玉不像薛宝钗那样世故，有城府，八面玲珑，取悦于人；她对人坦率纯真，见之以诚。她尊重自己，也尊重别人。她对待紫鹃，亲如姐妹，情同骨肉，诚挚的友情感人至深。香菱学诗，宝钗讥她“得陇望蜀”，极为厌烦；向黛玉请教，黛玉热诚相接并说：“既要作诗，你就拜我为师”。她给香菱讲解诗的作法和要求，还把自己的诗集珍本借给香菱，并圈定阅读篇目，批改她的习作，堪称“诲人不倦”。她待人很宽厚，与人不存介蒂。史湘云因把她比作戏子伤了她的自尊，她有点不忿，可一会儿便携了宝玉的“寄生草”回房，便又“与湘云同看”。在对待宝钗的态度上，本为情敌，但在薛宝钗对她略表关怀，予以“训导”之后，她便开诚布公，肝胆相照，向薛宝钗掏出心窝子的话，并引咎自责：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竞大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。”此后她待宝钗如亲姐姐一般，连宝玉也感到惊奇。
其实，林黛玉不像薛宝钗那样世故，那样城府甚深，八面玲珑，取悦于人；她对人坦率纯真，见之以诚。她尊重自己，也尊重别人。她对待紫鹃，亲如姐妹，情同骨肉，诚挚的友情感人至深。香菱学诗，宝钗讥她“得陇望蜀”，极为厌烦；香菱向黛玉请教，黛玉却热诚相接，并说：“既要作诗，你就拜我为师”。纯真透明如一泓清泉。她给香菱讲解诗的作法和要求，还把自己的诗集珍本借给香菱，并圈定阅读篇目，批改她的习作，堪称“诲人不倦”。她待人很宽厚，与人不存介蒂。史湘云因把她比作戏子伤了她的自尊，她有点不忿，可一会儿便携了宝玉的“寄生草”回房，便又“与湘云同看”。在对待宝钗的态度上，尤见出其天真笃实。本为情敌，无嫌犹猜。但在薛宝钗对她略表关怀，予以“训导”之后，她便开诚布公，肝胆相照，向薛宝钗掏出心窝子的话，并引咎自责：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竞大感激你。往日竟是我错了，实在误到如今。”此后她待宝钗如亲姐姐一般，连宝玉也感到惊奇。林黛玉对爱的执着与坚贞。黛玉与宝玉的爱情在当时那个社会从未有过的，属于未来的爱情。他们的爱情非常纯真、深挚、坚贞。林黛玉本来就是一个“情痴”，她为爱情而生，又为爱情而死。她对贾宝玉爱得真诚，爱得执著，始终如一，至死不渝。他们的爱情又是在不许爱的环境中发生的这就难免痛苦、悲伤，甚至要为爱情付出生命的代价。对于这种被压抑的着的爱情，她只能用诗和哭来抒发，来倾泄。就像书中开始所所的她来到人世是为了“还泪”。林黛玉的哭是她悲剧性格的重要表现形式之一，是她对生活折磨的强烈反映；是她发泄痛苦的方式；哭，是她诗人气质感受的抒发。她是为自己的爱情而哭。只有她才配得上“潇湘妃子”的雅号，当年的娥皇女英泪洒湘妃竹，而她也用一生的泪水报了神瑛使者的灌溉之恩，众人觉得她过于爱哭，殊不知她本就是为还泪而生，只有泪水才是她的最宝贵的东西。有才之女总是有一种与众不同的气质，她的气质是什么？是清丽秀雅？还是冰清玉洁？她有一种韵味，一种梦的迷离感，像是潇湘馆的翠竹，轻灵，飘然。爱情曾使她几死几生。当他们的爱情最后遭到毁灭时，她便“焚稿”、“绝粒”，以生命相殉。这种爱情是怎样的至诚至坚，至纯至圣，感天地，泣鬼神，动人肺腑，撼人心灵！多少人为她洒下同情、痛惜和悲愤之泪！一生以泪洗面的林黛玉，临死之前反而发出了微笑，最后喊出了“宝玉，宝玉，你好——”的未完的一句话——留下了千载不消的遗恨！
一度为黛玉的早逝伤心，难过，伤心之余又有些许的欣慰：她在贾家衰落前就死去，不用承受之后的贫贱之苦，她在青春貌美时死去给爱她喜欢她的人留下永远的美好印象，永远令人同情和怀念，让她的爱人因为永远得不到自己而永远怀念自己。这样想来其实最爱黛玉的不是贾宝玉和喜爱她的你 我了，而是曹雪芹了的。黛玉之死，既是社会悲剧，也是性
格悲剧。林黛玉死去了，但林黛玉的纯美的精神，她与贾宝玉生死与共的爱情，她的闪耀着艺术魅力的优美形像，将会永久的留在我们的心中！
对于黛玉我们也只能喜欢，不能效颦的，因为黛玉本身就是前无古人后无来者的，跟《红楼梦》这本书一样。
希望老师上课时能多多讲解下与红楼梦的背景材料，包括作者背景和他的写作背景。通过一些细节描写来了解里面人物的性格特点，理清人物之间的关系和矛盾冲突。
外国语学院09商专1班倪燕飞
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第五篇：古诗词竞赛主持词串词5篇
古诗词就像是一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。让我们踏上诗词之旅，穿行在诗里词间，留连于亭台之上，徜徉于山水之间.....以下是小编精心收集整理的关于古诗词竞赛主持词串词，给大家分享，来欣赏一下吧!
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★幼儿古诗朗诵主持词★
★学校古诗词大赛主持开场白★
★红色朗诵比赛最新主持词★
★★古诗词诵读主持词★★
古诗词竞赛主持词串词1
尊敬的各位位老师、评委、亲爱的同学们：
大家好!
在举国上下轰轰烈烈“创造新业绩，迎接__大”的热烈氛围中，我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，讴歌建党81年来所取得的丰功伟绩，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“喜迎__大配乐诗词朗诵”比赛。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张光老师、田序华老师、初钊明老师……我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。下面我宣布：实验中学“喜迎__大”配乐诗词朗诵比赛现在开始。首先请1号班级为大家朗诵《老师，你培育的是祖国的春天》，作者佚名，领诵：张校名、江亭华。
……
下面举行颁奖仪式，首先请获得三等奖的班级_____________上台领奖;
下面请获得二等奖的班级______________________上台领奖;
下面请获得本次比赛一等奖的.班级__________________上台领奖。
同学们：
党的__大即将召开，让我们团结一心，勤奋学习，积极工作，创造优异的成绩向人民汇报，向__大献礼，最后预祝__大圆满成功!
实验中学“喜迎__大”配乐诗词朗诵比赛到此结束，谢谢大家!
“喜迎__大”经典诗词配乐朗诵比赛
初三各班级：
为迎接__大的胜利召开，丰富学生的业余生活，展现当代中学生的精神风貌和良好素质，提高朗诵能力和审美能力，陶冶情操，特举行经典诗词配乐朗诵比赛，具体要求通知如下：
一、比赛时间：第九周星期四下午第三节和课外活动时举行。
二、比赛要求：
1、朗诵内容：古典诗词和现代诗词精品，偏重于词。
2、朗诵时间：3—5分钟
3、参加朗诵的人数为领诵2人，协诵男8人，女8人，共计18人。
4.朗诵内容要用稿纸抄清于第九周周二交政教处、团委，(抄写形式：第一行正中写题目，第二行写作者和朗诵者的班级、姓名，切不可将这些写在格外的任何地方)。
5.朗诵要求：具有较高的艺术品位，有较强的欣赏价值。
6.所配音乐与朗诵诗词的背景、内容要求和谐统一。
7.比赛时，朗诵者的仪表要体现中学生的风采，服装要有中学生特点。
三、奖励：
本次比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
古诗词竞赛主持词串词2
开场白：
尊敬的各位领导、广大同仁、亲爱的同学们：
大家下午好!伴随着火热夏天的热情步伐，第二届古诗文朗诵大赛如期而至。大会第一项：有请张校长为本次大赛致开幕词。
一、 张校长致开幕词。
感谢张校长的一席话，它让我们更加真切的体会到中华文化的博大精深，领略到古诗词的璀璨耀眼。下面进行大赛的第二项：有请教师代表李老师发言。
二、教师代表李老师发言。
听了李老师对古诗词的独到理解和精彩诠释后，让我们再来聆听一下学生的心声。第三项：
三、学生代表发言。
在选手的摩拳擦掌中，在观众的认真聆听下，第二届古诗文大赛拉开了序幕——
四、比赛正式开始：按抽签顺序依次上场。
(一)台上的选手显然遇到了障碍，台下的观众真是心急，情不自禁的吟咏出了下一句。从台下观众的脱口而出的诗句中，我感受到了他们的集体主义荣誉感，但是我们设想这样一幅画面：台上的选手口中诵诗词，台下的观众心中念诗词，这样岂不是一幅更加和谐更加美妙的画面吗?
(二)此时，钟表上的时针已经指向了12，比赛也进行了一多半，但我从大家的眼睛里，没有看出一丝的倦怠，反而从此起彼伏的掌声里听出了专注，听出了热情，希望大家能够一如既往地欣赏我们选手的精彩表现。
(三)随着最后一位选手背诵的结束，评委们展开了更加紧张的评比工作，在这激动人心的时刻到来之前，我们来活跃一下紧张气氛：哪位同学愿意把赛场当舞台，秀一把自己的青春风采呢?你可以唱歌、跳舞、讲故事、猜谜语。这样的机会可不多啊。机不可失，时不再来!在你犹豫的时候，机遇就要与你擦肩而过了……
28名选手的朗朗诵读和精彩表演犹如一场视听盛宴，给我们展现了他们特有的青春亮丽和积极向上的风采，他们有哪些过人之处和有待提高的地方呢，下面有请评委代表石老师做点评。
五、评委代表石老师发言
伴随着评委精要的点评，我们进入大会的第六项：颁发奖状
六、颁发奖状。
从选手们热情的笑容里，我读出了参与的快乐;从选手们轻盈的步伐中，我看到了成功的喜悦。参与就会快乐，努力就能成功!面对胜利的硕果，我们应该感谢校领导!为了缓解学习压力，活跃校园气氛，校领导在百忙之中为我们筹划了这样一次别开生面的活动，给大家提供了这样一个展现自我的平台。下面让我们用热烈的掌声欢迎苏校长就本次大赛总结发言。
七、苏校长总结发言。
结束语：
聆听着苏校长发人深思、启人心智的话语，我们的古诗文朗诵大赛就要拉下帷幕，感谢校长的精彩发言!相信我们同学们一定会以本次比赛为契机，更加热爱朗诵的!让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚的人!让我们把古诗文诵读融入每一天!那样，我们的校园就会更加充满朝气，我们的心灵就会时刻沐浴书香。
古诗词竞赛主持词串词3
这里，散发着诗文的馨香，跳动着青春的脉搏;
这里，涌动着生命的激情，洋溢着蓬勃的朝气;
10月14日下午，“诵经典诗文、传中华文化、营造和谐语言生活”姜山镇中心中学中华经典诗文诵读比赛在一片欢乐、和谐的气氛中拉开了帷幕。比赛由韩青春校长、王同义副校长、张代山老师、全少杰老师、李少峰老师、吴旭军老师担任评委。16位青年教师精心准备的16个节目一一登台亮相，把比赛现场的气氛推向高潮。
赛场上，教师选手们深情投入，个个表现出色，评委老师不时亮出一个又一个高分;赛场下，老师和学生的阵阵喝彩声和掌声更是此起彼伏。各个节目精彩纷呈，几乎难分上下，最终，赵健、宋金凤、张晓艳、盖淑娜四位教师以其标准的普通话、富有激情的诵读，赢得了评委老师的一致好评，荣获一等奖。
一个多小时的比赛在一片意犹未尽中拉下了帷幕，时间的流逝，我们无法阻拦，但欢乐的心情仍在延续。中华经典诗文诵读比赛只是姜山镇中心中学“弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活”活动的一个缩影，就像在主持词中所写到的那样：
让我们吟诵中华经典诗文，品味祖国语言文字的魅力;
让我们聆听中华经典诗文，感受生命的美好和追求;
今天只是一个起点，未来的我们将更加精彩!
古诗词竞赛主持词串词4
A： 尊敬的各位领导、老师
B：亲爱的同学们
合：大家上午好!
A：今天，马庄乡全体师生，欢聚一堂，同庆六一;
B： 在这个属于我们自己的节日里，首先请允许我们真诚祝愿大家节日快乐!
A：为营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明， 今天，在这里举行中华古诗文诵读比赛。
A：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 。
B：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
A：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
B：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;
A：今天就让我们伴着纯美悠扬的乐音，来共品一杯古人为我们酿了千年的美酒。
B：今天就让我们和着这初夏的清风流水，一起吟诵，一起咏叹，属于我们共同的一份情感。
A：那么首先请允许我向大家介绍一下今天来到我们赛场的各位评委老师。他们分别是......
B：真诚地感谢各位评委老师在百忙之中来到我们的现场，让我们再次用最热烈的掌声欢迎各位评委老师的到来。欢迎!
A：接下来，我向大家介绍一下我们本次比赛的流程：第一项：百人齐诵古诗词
第二项： 各校古诗词诵读比赛 第三项：演绎古诗古韵
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛正式开始!
B：下面进行第一项：百人齐诵古诗词。同学们，唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠，源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝。让我们一起来感受古诗的神韵，共同朗诵两首诗。
A：第一首《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
第二首《登鹳雀楼》我给大家领读一句
白日依山尽， 黄河入海流。
欲穷千里目， 更上一层楼。
B： 吟诵着动人的诗篇，陶醉在古诗的音韵之美中。让千古名句陪伴着我们美好的童年，让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!
A： 下面进行第二项，各校古诗词诵读比赛 各校的顺序就按照抽签的顺序进行，有请习楼小学为我们带来的《春日》《赠汪伦》
B：好一句“桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情”，表达了作者李白和朋友汪伦之间无比深厚的友谊。下面请欣赏小河赵小学为我们带来的《夏日绝句》《登鹳雀楼》。
A： 小河赵可爱的孩子们用他们稚嫩而有力的声音吟出了这两首诗的神韵，让我们感受到了中国的大好河山和作者的凌云之志。接下来请欣赏张庄小学为我们带来的《绝句》《登鹳雀楼》。
B： 每逢读到《登鹳雀楼》中的诗句都会让我想起作者王之涣的另一首名流千古的诗句，“黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关”。听过这两首诗让我仿佛回到了童年，童年学诗的情景历历在目。 接下来请欣赏马庄小学为我们带来的《咏柳》《望庐山瀑布》
A： 一首《咏柳》带给我们在这个温热的初夏一丝的凉意。接下是雷庄小学为我们带来的《池上》《咏柳》。
B：雷庄孩子们流利、有感情地朗颂让我们深切地感受到了乡村孩子质朴、纯真的童心之美。下面请欣赏育才小学为我们带来的《静夜思》《望庐山瀑布》
A：育才用自己独特的方式表达了诗人思乡之情。一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 真是字字珠玑，句句经典!声声诵读，津津有味。
B：下面进行第三项 演绎古诗古韵 演绎古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们就是在游览祖国美丽的山山水水，
A： 我们就是在感受中华民族优秀的历史和文化，我们就是在汲取和传承民族精神 。下面请欣赏习楼小学为我们带来的《四季颂》
B：莲出淤泥而不染，是美丽高洁的象征，文人墨客争相传颂，下面由小河赵小学的孩子为大家演绎这美丽的“出水莲”。
A：从古至今，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。
B：千百年来，人们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地他乡思念故乡亲人。
A：月有情，月伴影。那一轮皎洁如往昔的明月，让人感怀，让我们学会关怀，懂得珍重。下面来听听张庄小学的同学们是怎么赛诗的。
B：春有鸟语花香，夏有莲叶满塘，秋有金桂飘香，冬有傲雪凌霜，今天有一群可爱的孩子们为我们演绎了这四季的变化。
A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨画，那里有一碧万顷的莲叶，有亭亭玉立的荷花，还有那顽皮可爱的小鱼和小孩。请欣赏雷庄小学的节目《江南》。
B： 人人尽说江南好，游人只合江南老，春水碧于天，画船听雨眠，说不尽那软玉温香，品不尽那馥郁人生，曾几何时，你在我梦幻般的世界里柔情索绕，引领我们神游那古韵悠悠的梦里江南。下面请听育才学校带来的古诗词诵读《江南古韵》
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。
男：让我们的学生在记忆力最好的时期，感受古典诗文之美。
合：马庄乡中心校庆“六一”古诗词诵读比赛到此结束。谢谢。 祝大家工作顺利，身体健康，万事如意!再见!
古诗词竞赛主持词串词5
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
甲：诗词，是文学浩空中的一轮明月，它以优雅的清辉渗入人的心灵，提升人的精神境界。
乙：诗词虽然篇幅短小，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活;有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
甲：诗词虽然讲求音律，但画面明晰：有的清新，如淙淙的泉水欢腾跳跃;有的壮阔，如奔涌的大江狂泻不已;有的火热，如爆发的火山烧灼万物;有的晦暗，如漫天的飞沙遮天蔽日。
乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰;有的富丽浪漫，浓抹盛妆;有的深沉悲壮，直抒胸臆。
合：让我们一起走进古典诗词的世界，徜徉音乐的海洋，尽情感受其无穷的魅力吧!__中学八年级古诗词吟诵吟唱会现在开始。
乙：首先，请欣赏八(15)班同学为大家带来的《滚滚长江东逝水》。让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。请八(7)班做好准备。
甲：孔雀东南飞，五里一徘徊。一首优美的诗歌，一段悲戚的故事，让人不胜叹息。请欣赏八(7)同学演绎的《孔雀东南飞》。请八(13)班做准备。
乙：苏轼，一位旷古奇才，沦为迁客骚人。但他的豁达乐观，深深打动着千年之后的我们。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。请欣赏八(13)班的《念奴娇赤壁怀古》。请八(2)班做准备。
甲：《红楼梦》里说不尽的黛玉，一曲《枉凝眉》为爱咏叹。请欣赏八(2)班的《枉凝眉》。请八(3)班做准备。
乙：花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。请欣赏八(3)班带来的《月满西楼》。请八(6)班做准备。
甲：红豆，相思的信物;红豆，爱情的象征。请欣赏电视剧《红楼梦》的插曲——《红豆曲》，演唱者为八(6)班的刘宗源同学。请八(14)班做好准备。
乙：又是一曲《念奴娇赤壁怀古》，一样的诗词，相信会带给我们不一样的感受。请欣赏八(14)班的表演。请八(9)班做好准备。
甲：明月几时有，把酒问青天。苏轼的《水调歌头》，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。请欣赏八(9)班的合唱《明月几时有》。请八(4)班做准备。
乙：听，又是同一首歌，我们收获的一定是百花齐放的芬芳。请欣赏八(4)班同学的《水调歌头》。请八(18)班做好准备。
甲：八(18)班将给我们献上一曲《送别》。长亭外，古道边，芳草碧连天。诗情画意，情景交融，款款深情，美不胜收。请八(5)班做好准备。
乙：下面我们将怀着激动的.心情，第三次凝听那曲《明月几时有》，一定会给我们带来全新的感受。请欣赏八(5)班的女生合唱《水调歌头明月几时有》。请八(8)班做好准备。
乙：在静谧的春夜，月亮在松林升起，小舟在江面随波荡漾，花影在水畔轻轻摇曳。如此怡情美景，让我们一起来欣赏八(17)班带来的《春江花月夜》。请八(16)班做准备。
甲：从古至尽，多少诗人望月抒怀，借月咏怀之作，世代不绝。千百年来，我们吟咏着它，在花前月下与亲朋相聚，在异地它乡思念故乡亲人。但愿人长久，千里共婵娟。下面是八(16)班男女生合唱《水调歌头明月几时有》，请欣赏。请八(1)班做好准备。
乙：三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头。岳飞《满江红》，令人热情澎湃，荡气回肠。请欣赏八(1)班带来的《满江红》。请八(10)班做准备。
甲：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。请欣赏八(10)班带来的《滚滚长江东逝水》。请八(11)班做准备。
乙：送别像一杯酒、一首歌，又像一道风景，悠悠流长，请欣赏八(11)班同学带来的《送别》。请八(12)班请准备。
甲：《幽兰操》只有短短的六十四个字，却韵味十足，它汲取了史诗与英雄传说的浩渺气质，带着兰花冷漠的美艳，却又说着人生的变动和永恒。最后请欣赏八(12)班呈现给大家的《幽兰操》。
结束语：
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲、让我们每个人都走进古诗文的乐园，
乙、让东方之美滋养着龙的传人，
甲、让五千年文化植根在我们中华少年的心田。
乙、让我们的校园充满朝气——
甲、让我们的心灵沐浴书香——
合：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大，让我们：——
(合)把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
甲：--中学-年级古诗词吟诵吟唱比赛活动
(合)到此结束、谢谢各位!
第六篇：演讲比赛主持词
男：尊敬的各位评委
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：我是主持人xx
女：我是xx
男：十月我们迎来了希望
女：十月我们放飞了梦想，男：十月我们畅想了青春。
女：在这金秋送爽的十月，为了锻炼同学们演讲和口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高沟通能力，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，我院特举行这场别开生面的演讲比赛，以丰富同学们的大学生活。
男：作为新时代的希望，我们朝气蓬勃，青春活力。大学就是我们的地盘，为我们提供了展现自我、炫动灵感、高歌青春的平台。
女：因此我们在这里举办以“我炫我酷我大学”为主题的演讲比赛男：本次比赛是大家精心策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。
女：今天我们还特别邀请到了四位评委，他们是：男：
女：欢迎您（感谢您到来）感谢他们在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
男：首先让我为大家介绍比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖名
女：比赛评分标准：
（1）演讲内容35分
（2）语言表达35分
（3）仪表内容10分
（4）综合印象10分
（5）时间结构10分
男：下面由我为大家介绍本次比赛的规则：我们的比赛共分为两个环节：
（1）自我介绍环节：要求选手出场有新意，不守旧，时间为2分钟。
（2）自由演讲环节：选手按事先准备好的内容进行演讲，时间为5分钟。比赛要求：本次演讲比赛采用自命题演讲的.形式，参赛选手要认真准备演讲稿，演讲稿必须是新作，演讲题目自拟。
女：好，现在我宣布，本次演讲比赛正式开始！
女：现在我们进行第一环节自我介绍，接下来炫酷登场的是我们比赛选手，他们将会为大家展示新时代大学生的青春风采与活力。并请评委为他们打分。男：有请
女：这几位同学的介绍可谓是别开生面，给我们留下了深刻的印象。
男：自我介绍过后，大家一定很期待选手们更精彩的表现，下面有请1号选手：来自材料化学的额日敦夫用蒙语为大家带了的精彩演讲，
女：请礼仪小姐收分，额日敦夫的演讲一部分同学可能听不懂，可是她充满激情的演讲已经感染了我们，让我们体会到了她活力四射的大学生活，接下来，让我们掌声有请2号选手：来自化学工程与工艺班的管凯为我们带来精彩的演讲。他演讲的题目是《我炫我酷我大学》
男：请礼仪小姐收分，管凯用动感的节拍击打出绚丽的青春之梦，那么下一位同学又将为我们呈现出她怎样的青春色彩呢？有请3号选手：来自材料化学班的李春柳，她演讲的题目是《大学，我要你缤纷的色彩》有请
女：请礼仪小姐收分，李春柳同学那慷慨激昂的话语感动了你我，让我们仿佛看到了，她用多彩的画笔描绘出大学缤纷的色彩，下面有请4号选手：来自材料化学班的苏敏为我们讲述她的炫酷青春；
男：请礼仪小姐收分，激昂的话语谱写着多彩的青春，舞动的青春焕发出无边的活力，让我们在大学中炫出自己，无所畏惧。下面让我们听一下评委的点评。请评委为前4位选手点评。
女：谢谢评委们的精彩点评。让我们稍作休息，欣赏由体育部的王恩鹏同学为我们带来好听的歌曲《喜欢你》
男：感谢这位同学动人的演唱。下面我来宣布前四位选手的得分：1号选手额日敦夫xx分，2号选手管凯xx分，3号选手李春柳xx分，4号选手苏敏xx分，正因为我们心中都有一个美丽的梦想，我们的生活才如此多彩，接下来有请5号选手：来自材料化学的李俊达他演讲的题目是《我的大学，我的梦想》
女：请礼仪小姐收分，李俊达的演讲让我们都乘上了梦想的翅膀，在大学这片广阔的天空中自由的翱翔。内大是一个大家庭，而这个大家庭是由我们每一个人组成的，内大也因为有了我们每一个人的存在而展现出斑斓的色彩。接下来有请6号选手：来自化学工程与工艺班的施可她演讲的题目是《内大有我》
男：请礼仪小姐收分，内大因为有了你我而精彩无比，我们每一个人在生活中都扮演着不可替代的角色。而我们十年寒窗，只为今朝鲲鹏展翅，让我们在大学舞台秀出自己的风采。接下来掌声有请7号选手：来自化学基地班的木其尔同学
男：请礼仪小姐收分，木其尔那浑厚的声音让我们体会到了他的壮志凌云，那么接下来的同学对他的大学又有怎样的感想呢？有请8号选手：来自应用化学的水福生为我们带来《我的大学》
女：请礼仪小姐收分，阳光的小伙子水福生将他的大学向我们展现的淋漓尽致，让我们感到了蓬勃的朝气。下面请评委为5~8号选手点评，
男：谢谢评委们的精彩点评。接下来是互动环节，看到台上选手们的精彩展示，大家是不是也坐不住了呢？哪位同学愿意向我们展示你特有的才艺吗？我们会送给大家一份纪念品，有哪位同学可以大胆的站起来吗？
女：我们学院真是藏龙卧虎啊，感谢你的精彩展示。下面我来宣布5~8号选手的得分：5号选手李俊达xx分，6号选手施可xx分，7号选手木其尔xx分，8号选手水福生xx分，只要你勇于克服困难，战胜自己，一切都不是梦，一切皆有可能！下面有请9号选手：来自应用化学的张世晨他演讲的题目是《我的大学不是梦》
男：请礼仪小姐收分，有梦就有奇迹，记得当年毛泽东同志就是怀着远大的梦想，在1936年2月写下了壮丽的诗篇：一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。下面有请10号选手：来自化学基地的路恩慧为我们带来她的演讲《数风流人物，还看今朝》
女：请礼仪小姐收分，优美的篇章让我们感受到了路恩慧远大理想，我们满怀豪情的前进着，但是在前进的路途上，我们还要发觉暗点，这是为什么呢？有请11号选手：来自化学基地班的吕忠才为我们揭开谜底，他演讲的题目是《发觉暗点，寻找放弃》
男：请礼仪小姐收分，听了前面那么多位同学精彩的演讲，大家一定颇有感触，接下来，有请12号选手来自材料化学班的李瑞强同学告诉大家他认为的《大学生应具备的素质》，掌声有请
女：请礼仪小姐收分，请评委为最后四位选手点评。
男：谢谢评委们的精彩点评。12位同学的演讲已经全部结束，现在请欣赏舞蹈《》
女：现在我来宣布最后四位选手的得分：9号选手张世晨xx分，10号选手路恩慧xx分，11号选手吕忠才xx分，12号选手李瑞强xx分，男：经核对以上12位选手的成绩准确无误。
女：下面由我宣布获得本场“我炫我酷我大学”演讲比赛优秀奖的是：男：获得本场比赛三等奖的是：女：获得本场比赛二等奖的是：男：获得本场比赛一等奖的是：
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！
男：在这个激情四射的夜晚，几位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了青春的朝气，也让我们从中学到了很多。
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心有多大，舞台就有多大，青春的舞台时刻为你而开。
男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家度过一个精彩而充实的大学生活！谢谢。再见！女：再见！
女：请选手们留下与评委合影留念。观众退场。