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第一篇：元旦节目小学生主持词
一、开场白：
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家上午好！
甲：在这辞旧迎新的日子里，我们祝大家在新的一年：万事顺心，
乙：生活舒心，
甲：人人有爱心，
合：天天都开心!!
甲：置身楚才小学，同学们获得了畅游知识海洋的体验；
乙：置身楚才小学，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望；
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
甲：20xx年即将过去，
乙：20xx年即将来临。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在楚才这片芳草地上，共同谱写一曲属于20xx年的篇章-------光荣与梦想！
乙：唱给自己，
甲：唱给明天，
合：唱给太阳！
二、校长致新年祝辞
甲：首先有请
乙：谢谢校长给我们带来的新年祝福。
甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日.楚才小学20xx年元旦文艺汇演
合：现在开始！
1、男：“能上九天揽月，能下五洋捉鳖”，
女：习文练武，胸怀博大，中华武术扬天下！请看我们的《中国功夫》
2、有一群小不点儿，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，他们踏着欢快的节拍来了，请欣赏给我们带来的舞蹈《欢乐的跳吧!》
3、人之初，性本善，性相近，习相远，对了，这是小朋友们都学过的三字经，下面让xx再带着大家一起来温习一下，聪明的小朋友们快看看这三字经里，你们知道多少呢?请欣赏歌舞《三字经》
4、男：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
女：有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光；
男：而接下来的.这个节目，则把孩子和苹果联系在一起，
女：的确，健康、红润、饱满的红苹果，不正是孩子们漂亮容颜的写照吗？有请欣赏舞蹈《小苹果》！
5、男：飞翔，一种美好的感觉，飞向梦想，更是一种考验。
女：梦想在人生另一端，而你，在人生的这一边，只有长出坚硬的翅膀，才能飞向遥远的对岸。
男：请听合唱《飞向美好的理想》。
6、蝴蝶在花丛中追逐嬉戏，花儿在阳光下竞相开放，请欣赏年级小朋友带来的舞蹈《虫儿飞》
7、男：一档文艺节目《爸爸去哪儿》，红遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每个家庭；
女：一曲《爸爸去哪儿》唱遍了大街小巷，老爸老妈，甚至是小宝贝也能哼上两句：
男：那么一段《爸爸去哪儿》又能演绎出怎样的精彩呢？让我们一起期待xx带来的舞蹈《爸爸去哪儿》
13、男：xxx，你会说英语吗？
女：会
男：那你用英语跟大家打个招呼
女：No problem.Good morning，Ladie sand gentle man，
男:你会用英语表演《十二生肖》吗？
女:No，but they can. OK，Ladie sand gentle man，下面请欣赏英语表演《十二生肖》，大家掌声欢迎。
14、男：在希望的田野上，我们播种希望，我们收获理想
女：在希望的田野上，我们拼搏奋进，我们展翅翱翔
合：在希望的田野上，我们辛勤耕耘，我们放飞梦想，我们从一个辉煌走向另一个辉煌。
请听合唱《希望的田野》
15、男：爱心是亘古不变的阳光，这个世界年正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩，如此壮丽辉煌
女：一个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的，爱就在我们身边我们无须迷茫
男：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响
女：感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望
男：请欣赏手语歌曲《感恩的心》
结束语：
甲：多么有趣的联欢会，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力，面向未来的集体；
丙：在这里，为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
丁：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；因为，我们始终相信：
合：明天会更好！
甲：今天的文艺汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
第二篇：元旦晚会小学生主持稿
许：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
任：在这一刻，我们已经感受到了幸福的气息，这是我们的幸福，这是我们xx校这个大家庭的幸福，这更是我们每个人的幸福。
许：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
任：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
许：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
任：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，人生出彩的舞台！
许：xx校20xx年元旦联欢晚会现在开始！首先，由xx校xx校长致新年贺词！
任：感谢xx校长的祝福！让我们用掌声把同样的祝福也送给他，祝他新年快乐，身体健康，同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。
许：我们为今天欢笑自豪，我们为明天拼搏梦想，但只要路上有你，我就不会迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人！下面请全体起立齐唱《相亲相爱一家人》
任：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。下面请欣赏由xx小学老师们给我们带来的合唱《感恩的心》。
许：校园的生活是充满青春活力的，孩子们读书声，喧闹声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
任：这首动听的校园进行曲源于老师对孩子们的`爱，老师在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对教育的理解，表达着他们对教育的热爱。
许：请欣赏由xx老师们为我们带来的现代舞《爱的盛宴》。
任：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏上xx小学全体教师合唱《阳光总在风雨后》。
许：年少的青春，未完的旅程，是您带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给您几分。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏小合唱《父亲》演唱者xx小学教师。
任：在一段精彩的演唱之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx小学带来的舞蹈《绿旋风》。
许：广场舞是流行于民间的艺术，它把舞蹈和健身有机结合在一起，人们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx老师们带来的《跳到北京》。
任：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用诗歌来尽情演绎。下面请欣赏诗朗诵《中国梦》掌声有请xx小学的xx！
许：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx教师带来的舞蹈《今夜舞起来》。
任：接下来请欣赏上xx学带来的游戏《解手链》
许：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。让我们一起欣赏xx小学老师带来的双人舞《情人桥》。
任：接下来请欣赏xx亲子舞《我是太阳你是星星》
许：让我们尽情的歌唱，歌颂祖国，歌颂党！请听xx老师们给我们带来的《红歌联唱》，掌声有请。
许：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏xx小学教师的歌曲串烧。
任：用劲爆震撼的音乐燃烧热血与激情，用充满活力的舞姿闪耀快乐与快乐。年轻的跃动与张扬，即将为你展示，有请xx小学带来的热舞《给我几秒钟》。
许：在这个激动人心的日子里，我们xx校长的爱人xx老师也特意为大家带来了祝福，下面请欣赏由她和她的舞伴猫猫女士带来的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：节目欣赏到这里，相信大家一定感受到了我们老师们的多才多艺，接下来我们进行一项精彩、刺激的游戏――击鼓传花，鼓起花传，鼓停花止。花到谁手里，谁为大家出一个节目！大家踊跃参与起来！
许：今天我们相聚在这里，共同带来欢声笑语。
任：今天我们相会在这里，欣赏了无比精彩的演出。
许：今宵难忘，难忘今宵，忘不了朋友们的欢歌笑语，忘不了朋友们的情深谊长。今宵告别，告别今宵，让我们永远记下这难忘的美好时光。下面让我们全体老师同唱《难忘今宵》。
任：让我们共同祝愿：急流勇进的枝柯中心校再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
许：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
任：同事们、朋友们。
合：来年再相会！再见！
第三篇：小学生元旦联欢会主持词
甲：今天我们快乐相聚，共同庆祝新年的到来。
乙：今天我们载歌载舞，共同祝福美好的明天。
丙：今天我们将带着拼搏奋进的精神，携手迈向20xx年。
丁：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
甲：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
丙：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光;
丁：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
丙：此时，我们怀着激动的心情迎来缤纷的元旦。
丁：此刻，我们精心准备着迎来新一天的开始。
合：让我们以热烈的掌声欢迎王校长为本次百灵鸟艺术节致词!
节目演出：
1.《感恩的心》合唱 三年级
甲：小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光;
乙：鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树;
丙：大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地
丁：请欣赏三年级合唱《感恩的心》
2.《童年》合唱 四年级
甲：童年是一首交织着憧憬与梦想的诗，
乙：童年是一支融汇成希望与欢乐的歌，
甲：童年是一支谱满天真与浪漫的乐曲，
乙：童年是一幅充满顽皮与嬉笑的画卷。
甲：接下来请欣赏四年级合唱《童年》
3.《祖国在我心窝里》合唱、《中国少年说》朗诵 五年级
乙：一样的梦想，
甲：一样的追求，
乙：让我们共同祝愿我们的未来更加美好。
甲：接下来请欣赏由五年级带来的合唱《祖国在我心窝里》和朗诵《中国少年说》
4.《可爱颂》舞蹈 一年级
丁：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸;
丙：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦。
丁：我们青春飞扬，
丙：我们快乐无忧。
丁：接下来请大家欣赏一年级舞蹈《可爱颂》
5.《金孔雀轻轻跳》葫芦丝 二年级
丙：欣赏了活泼可爱的'舞蹈，接下来让我们一起聆听由二年级同学们带来的葫芦丝表演《金孔雀轻轻跳》
6.《大眼睛》舞蹈 四年级
丁：让我们唱起来
甲：让我们跳起来
丁：让我们歌唱新的春天
甲：让我们舞动新的未来,下面就请同学们欣赏四年级给大家带来的舞蹈《大眼睛》
7.《小苹果》舞蹈 四年级
甲：有人把孩子的笑容比作春天的花蕾，
乙：有人把孩子的纯真比作灿烂的阳光，
甲：接下来的这个节目，则把孩子和苹果联系在一起。
乙：下面就请同学们欣赏由四年级给大家带来的舞蹈《小苹果》
8.《爱的人间》舞蹈 五年级
甲：爱，如同那美妙的梵音，回荡在人间;
丁：爱，宛若那温柔的晨曦，洒落在人间。
甲：让我们伴随着那天籁之音，感受五年级给大家带来的舞蹈《爱的人间》
9.《童年如歌》舞蹈 三年级
甲：童年是快乐的儿歌，
乙：童年是鲜艳的花朵，
甲：今天我们要用跳跃的音符、动感的舞姿，展示着童年的魅力。
乙：请欣赏由三年级同学们表演的舞蹈《童年如歌》
10.《太极――章》跆拳道
丙：跆拳道不仅强身健体，还锻炼了坚忍不拔的意志品质和奋发向上的运动精神接下来请欣赏跆拳道表演《太极――章》
11.《银项圈》舞蹈
丙：快乐的小鸟展翅飞，
丁：快乐的青蛙呱呱叫，
丙：快乐的小朋友要舞蹈。
丁：请欣赏由舞蹈培训学校的同学们表演的舞蹈《银项圈》
12.《自由花》古筝
丁：古香古色，古筝悦耳，
丙：南曲南调，南歌悠扬。
丁：接下来请同学们欣赏古筝表演《自由花》
13.《走天涯》架子鼓
丙：像骤雨一样，是急促的鼓点;
丁：像旋风一样，是飞扬的流苏;
丙：像火花一样，是闪射的瞳仁;
丁：像斗虎一样，是强健的风姿
丙：接下来就让我们一起欣赏活力四射的架子鼓表演《走天涯》
闭幕词：
甲：此时，侧耳倾听，新年的钟声仿佛已近在耳旁。
乙： 年年岁岁，花开花谢
丙：暮暮朝朝，云卷云舒
丁：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望!
丙：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿!
丁：祝急流勇进的钱粮湖实验小学再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
甲： 20xx年钱粮湖镇实验小学元旦联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，学业有成!
合：同学们，再见!
第四篇：小学元旦联欢会的主持词
甲：尊敬的老师
乙：敬爱的同学
甲乙：大家晚上（下午）好！
甲：永远难忘的20xx即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹
乙：充满希望的20xx将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹
甲：就让我们带着20xx的梦想，去开拓20xx光辉的前景吧
乙：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏
甲：人生需要建造
乙：时代需要雕刻
甲：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留
乙：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇
甲乙：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天鲜艳的花朵，去建造美好未来宏伟的大厦！
甲：带着无限的惋惜，我们目送20xx的背影渐渐消失
乙：怀着满怀的激情，我们翘首以盼20xx闪亮登场
甲乙：就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀，寄托我们的梦想吧。
甲乙：庆祝元旦联欢会现在开始！
甲：我想我们应该都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是来自韩国psy的《江南style》，他自创的马式舞步和深具感染力的音乐节奏，让全世界都为之疯狂，如今已俨然成为全世界的style。接下来，让我们一起来欣赏孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演员为我们带来江南style舞蹈。场下的观众朋友们，让我们一起high起来吧。
乙：看完了这场舞蹈，大家回回神啊！下面还有更精彩的等着你呢。
甲：下面我来给大家介绍一下小品，小品，就是小的艺术品。在散文中指篇幅较短的文学样式；狭义的小品泛指较短的关于说和演的艺术，它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。今天我们就来欣赏王欣雨卉、邵蓉蓉等带来的小品《多给半分也不行》掌声欢迎。
甲：生活有多辽阔，语文世界就有多辽阔。
乙：语文穿梭于生活的每一处缝隙，将美丽汇尽灵魂的深处。
甲：在语文的天地里，我们了解了那种惊人的智慧；在语文的天地里，我们体会到了伟人的雄心壮志。
乙：让我们一起走进课本，走进语文这广阔的天地。请欣赏解天天、钱永华等带来的课本剧《祁黄羊》。掌声欢迎！
甲：好的，欣赏完解天天、钱永华等同学的精彩表演，接下来就让我们来玩一个小游戏，这个小游戏是什么呢？
乙：这个小游戏是心有灵犀。这个小游戏是这样玩的：需要两个人，一个人比划一个人猜，猜姚玉洁手中的词条。猜词过程中，不许说出词条中的任何一个字，否则该词条作废，根据词条的难度有三次选择放弃的机会。时间为两分钟。以词条猜中的多少，取最多者获胜。
甲：还有我们只选8个人。那么就让我们一起来玩吧！
乙：你会表演魔术？
甲：我不会、但黄文祥同学会
乙：哦？那我可真有些期待呢！
甲：接下来，请欣赏黄文祥同学为我们带来的“读心术”
乙：大家欢迎。
甲：幸运转转转，好运连连连第一轮抽奖活动开始了！
甲：龙凤呈祥阳春锦绣，鲲鹏展翅华夏腾飞。中国是个富饶辽阔、历史悠久的东方古国。
乙：漫长的岁月和丰厚的文化积淀，造就了今日生活在我国辽阔大地中的56个兄弟民族大家庭。
甲：让中华文明与国际接轨，让中华文明走向世界。请欣赏史红云等同学带来的舞蹈《最炫民族风》。大家欢迎！
乙：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷。
甲：让我们轻轻撩开故事的面纱，静静聆听故事的韵味。请欣赏王雪莲、卓雨婷带来的故事《责任要自己担》掌声欢迎。
甲：各位同学，接下来就是见证奇迹的时刻，如果你想见证奇迹。
乙：就请出我们今天的魔术大师王欣雨卉，3秒钟掌声，有请。
甲：大家看过电视上放的官兵捉贼吗？今天我们就来玩一玩这个官兵捉贼。
乙：游戏是这样玩的：用四张纸里面分别写上“官兵捉贼”四个字。参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三人的面部表情或其他细节来猜谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，猜到的，“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。请4个人来玩游戏。
甲：歌曲是综合的艺术体裁，包含音乐性与文学性。
乙：歌曲的变化反映时代的变迁，不同时期有不同的特点，不同的人也有不同的记忆和感受。
甲：歌曲所具有的极高的审美价值，完全可以起到修复人类心灵的作用。
乙：歌曲带给人们的是全方位的艺术享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。
甲：请欣赏卫邦炬带来的歌曲《闪亮全世界》。掌声欢迎。
甲：葫芦丝乃我国云南人的一大乐趣，名曲数不胜数。
乙：希望大家能拌着悠扬飘逸的葫芦丝音乐声，让我们一起去感受傣族的风土人情。请欣赏葫芦丝独奏《黄土情》
掌声欢迎。
甲：幸运转转转，好运连连连第二轮抽奖活动开始了！
乙：你说这魔术，真的是太奇妙了啊！
甲：是啊是啊~哪里可以看到啊？
乙：在这就能看到！
甲乙：下面有请胡海峰魔术师为我们带来精彩的魔术表演，有请。
甲：童年的记忆真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起的最难忘的篇章，好想回到海蓝蓝，天蓝蓝的过去，那么的纯，那么的真。
乙：还有外婆那温暖的手抚摸着我的头，给我讲有趣的故事……
甲：请欣赏大合唱《外婆的澎湖湾》。
乙：接下来我们再玩一个游戏。叫拍七令。
甲：游戏规则是：从1―99报数有人报到含有7的数字或7的倍数，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出。我们找8个人。
乙：幸运转转转，好运连连连第三轮抽奖活动开始了！
甲：今天就让我们竖起耳朵，聆听美妙的笛声。
乙：一起走进美妙绝伦的笛子音乐世界。
甲：请欣赏笛子独奏《我的祖国》。
乙：大家想不想在玩一个游戏？
甲：双龙戏珠大家玩过吗？
乙：今天我们就来玩一玩这个游戏，规则是：4名参与者两人一组。2人背对背夹着气球，掉下来从头开始。把气球运到前方椅子上坐爆。最先坐爆两个视为胜利。
甲：你们有梦想吗？
乙：下面就听一首诗朗诵看看她们的的梦是什么样子的。
甲乙：请听诗朗诵《我们的梦》。
甲：大家都有拇指和食指。
乙：想知道拇指和食指发生了什么事情吗？
甲：请听相声《拇指和食指》。
乙：上次我们说了葫芦丝是我国云南人的一大乐趣。
甲：又有一位同学要给我们带来葫芦丝独奏《阿昌情深》掌声有请。
甲：接下来这个游戏大家都玩过，是抢板凳。规则我就不说了。直接玩。
乙：我们都有梦想，在走向梦想的途中有很多的困难和艰辛，但是，我们都会有又一双隐形的翅膀，一直让我们飞得更高，
甲：年轻的我们拥有梦想，年轻的我们不惧艰难，年轻的我们勇于追寻梦想，就让我们带着隐形的翅膀，让梦恒久比天长！下面请欣赏女生歌曲《隐形的翅膀》。
甲：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢
乙：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵
甲：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
乙：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
甲乙：庆祝元旦联欢会到此结束，老师们同学们，再见！
第五篇：小学生元旦联欢会主持词
A：尊敬的各位老师、各位家长，
B：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好！
A：时光从日历上一页页飘落下来，我们又来到了岁末年尾，
B：猪年悄然而去，鼠年款款而来，
A：过去的一年，我们汗水浇灌，收获喜悦。
B：新的一年，我们温馨和谐，放飞希望，
A：在这新的.一年到来之际，我们快乐宝贝幼儿园全体老师、孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。
合：现在我宣布：_幼儿园20xx年元旦文艺汇演现在开始！
A：表演节目正式开始！
第六篇：小学元旦晚会主持词
开场白：
（甲）：20xx年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
（乙）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；
（丙）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
（丁）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
（甲）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
（乙）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
（丙）：韦林一小四年级四班庆元旦联欢会现在开始！
（1）（丁）：你曾经对我说，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相见，骄傲的对着天空说：生命已经打开，我要你总精彩。首先请欣赏巩佳瑞同学给我们带来的歌曲《挥着翅膀的'女孩》。
（2）（甲）：送走挥着翅膀的女孩，我们又迎来了漂亮女孩。接下来请欣赏王同学带来的舞蹈《漂亮女孩》。
（3）（乙）：看完漂亮的女孩，xx同学沉不住气了，她要给我们讲一个笑话，有请！
（4）（丙）：笑完之后，我们再静静的沉思：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报他们呢？下面请欣赏张xx同学带来的歌曲《爸爸的雪花》，大家掌声有请。
（5）（丁）：大家喜欢刘谦吗？（学生肯定会应和道：“喜欢”）
（丁）：喜欢呀！不过人家正忙着参加春晚呢！
（甲）：嗯，是的。不过今天在这儿，有三位和刘谦一样的高人将带大家走进梦幻的世界去见证奇迹的出现！
（丁）：接下来就是见证奇迹的时刻！让我们掌声欢迎魔术师陈xx、周xx、罗xx为大家带来魔术表演。
（6）（乙）：这三个男子汉表演的魔术很精彩吧？我们这里还有三位漂亮的女生想和他们比一比，孙xx、张xx、王xx给我们带来了歌曲《女孩当自强》，掌声有请！
（7）（丙）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏荆熙涵给我们带来的散文朗诵《春》。
（8）（丁）：刚才的魔术还没看过瘾吧，荆泽同学又给我们带来了一个魔术，看看他是怎么表演的吧！有请！
（9）（甲）：看完魔术之后，有个同学想让大家乐呵乐呵，有请罗xx为我们讲一个笑话！
（10）（乙）：笑完之后，再让我们紧张一下，李同学想给我们出一个脑筋急转弯，答对了的话，李林泽会给你们发奖品的！
（11）（丙）：猜出了这个脑筋急转弯之后，我们再请刘xx和刘xx同学给我们出一个谜语，答对了也有奖呀！
（12）（丁）：脑力劳动过后，我们再来点体力活。有请张xx、张xx、李xx三位同学・表演一段跆拳道，掌声有请！
（13）（甲）：看完精彩的跆拳道之后，我们再来放松一下，有请周xx同学给大家讲一个笑话！
（15）（丁）：下面有两位小魔术师想分别表演两个魔术，肯定会带给大家不一样的感受。首先有请刘xx上台表演；再请荣xx上台表演！
看到大家表演的这么火热，庞xx同学坐不住了，她要给大家做一个小小的测试，你想参加吗？有请庞xx同学闪亮登场！
（16）（乙）：节目接近尾声了，我想说其实你很好，你自己却不知道，真心的对我好，不要求回报，打从心里暖暖的，你比自己更重要。有请张同学献上一首暖暖的歌曲《暖暖》！
结束语：
（甲）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
（乙）：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
（丙）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
（丁）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
（甲）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
（乙）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
（丙）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
（丁）：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
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