百文网小编为你整理了多篇单人班级元旦联欢会主持词(范文5篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《单人班级元旦联欢会主持词(范文5篇)》范文。
第一篇：小学一年级元旦联欢会方案
活动目的：
1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增强民族自豪感。
2、通过歌唱形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生提供展现才华的舞台。
3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的氛围中传递新年的`祝福和欢乐。
活动对象：
桃花小学全体学生
比赛形式：
以班级为单位参加合唱比赛。
活动时间：
20xx年12月31日（暂定）
活动要求：
1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲（由学校提供备选歌曲），选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。
2、活动排练由班主任老师、音乐老师组织，副班主任老师配合。
3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。（磁带倒好）。
4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本年级的精神风貌。
5、服装统一，编排有特色。
6、指挥需由本年级同学担任。
活动评委：
合唱评委：
全校老师
奖励办法：
本次比赛设一等奖（2名）、二等奖（3名）、三等奖（3名）
场地安排：学校操场
附：合唱评分标准：
1）音乐表现及技巧（音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧）70分；
2）指挥10分；
3）演员出入场精神面貌10分；
4）演出服装统一整洁5分；
5）伴奏5分
第二篇：元旦班级联欢会主持词
开场白
A(女)：各位老师!
B(男)：各位家长!
C(女)：各位同学!
D(男)：女士们!先生们!
ABCD合：大家上午好!
A：今年9月，我们携手踏入校门。
B：今天，我们相聚这里，享受美好时光!
C：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩!
D：听，金钟朗朗，新年的旋律即将奏响!
AB合：感谢父母的关心和照顾;
CD合：感谢老师的鼓励和培养。
A：今天，是过去的终点，也是新年的起点;
B：回首过去，我们热情、奔放!
C：展望未来，我们振奋、激昂!
D：这里将成为我们欢乐的海洋!
A：XXXX小学B：一年级X班
C：20XX年D：元旦联欢会
ABCD合：现在开始!!
首先请听XXX同学为我们带来的独唱《》：
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来，不过，听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏XXX同学为大家表演的跆拳道：
真是太精采了，这可是我们保家卫国的本领，谁想学找XXX啊。好，我们言归正传，下面有请XXX为大家表演配乐诗朗诵《》。
朗诵的太棒了，我还以为是录音呢。谢谢XXX同学的表演。下面请欣赏独唱：
虽然我们无法阻拦时间的流逝，但我们可以主宰自己的心情，请听笑话：
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏XXX为大家表演的手风琴独奏，请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了，唉，XXX，待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯，但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演，表演者XXX、XXX。
一段充满青春活力的健美操表演过后，我们来共同欣赏歌曲《》。
现在是游戏时间，这个游戏叫做……
各组选手配合得真不错，真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手，我们的校园才会变得更加暖和，更加漂亮。下面请欣赏独唱：
广义的来说：凡是呈现于视觉上不可思议的事，都可称之为魔术。而我们下功夫去学习，然后让人们去观看这种不可思议的现象，就是『表演魔术』。下面请欣赏XXX给我们表演的魔术，让我们想想到底是怎么回事?他是怎么做到的?
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时，要很快的离开习惯的思路，从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋，参与XXX同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧，下面请听绕口令《》。
请欣赏XX乐器独奏：
好优美的旋律啊!谢谢XXX同学。我们大家都知道，习武之人练的就是精气神。要站如松，立如钟，下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请XXX表演武术《》：
和XXX(表演跆拳道的)一样，想学武术的同学课间再找XXX切磋去啊。下面我们请XXX给我们讲个成语小故事《》。
………
结束语
A：亲爱的老师、家长和同学们，
B：在欢快的游戏和丰富多彩的表演中，时光总是过得太快。
C：相信大家会记住，所有的欢歌我们都曾共同吟唱;
D：所有的笑语让我们共同珍藏!
AB合：让我们记住今天，
CD合：让我们期待明天。
A：也许前进中道路并不平坦;
B：也许我们还会遇到难关;
C：没有什么能动摇;
D：没有什么能扭转;
ABCD合：我们将毫不畏惧，勇往直前!
A：有爸爸妈妈的关爱;
B：有老师的教育和培养;
C：我们会在奋斗中前进!
D：我们要在拼搏中成长!
ABCD合：有这么多朋友和同学相伴，我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束，再见!
第三篇：班级元旦晚会主持词
甲：敬爱的老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：新年的钟声就要敲响。
乙：时光的车轮碾过留痕。
甲：小树又增加了一个年轮。
乙：我们也又增长了一岁。
甲：伴随着冬日温暖的阳光。
乙：新年的元旦迈着轻盈的脚步走来。
合：让我们用欢歌笑语迎接新年的到来！
甲：五年级x班新年元旦晚会下面正式开始。
甲：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏xxx带来的歌伴舞《爱的主打歌》。
乙：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《天下》。
甲：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请xxx带来的独唱《给我一支烟》。
甲：俗话说“笑一笑，十年少”，现代医学也认为，笑，与人们的健康长寿有着十份密切的关系。我们同学深知其中的道理，今天特要让大家痛快的大笑一场，不光是送笑柄，更是送健康哟。下面带来小品《大话女儿国》。
乙：肚子都笑疼了吧，谢谢我们同学们带给大家带来的爽朗的笑声。
乙：我相信很多同学都忘不了小时候最爱的童话，现在，让我们把童话唱出来。有请xxx给我们带来《童话》。
甲：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的.一天，有请xx朗诵《热爱生命》。
乙：古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《蓝莲花》。
乙：人间有亲情爱情友情，接下来就让我们一同欣赏珍贵的兄弟情《永远是兄弟》。
甲：是你想太多，我总这样说。
甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你总这样说。
甲：不好意思！歌词都忘了。
乙：受不了你。忘了歌词就靠边站，请我们的xxx来教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是这样唱的，懂了吧。
甲：懂了！彻底懂了！别说想太多，就连想太少我也记起来了。
甲：今天的节目真是太精彩了，劲歌热舞、小品朗诵。精彩不断，但精彩的远不止这些，下面就为大家送上晚会的重量级节目――《西游》。大家一定会喜欢不已。不多说了，赶快有请，大家掌声热烈欢迎！
甲：节目进行到现在，我们一直以说、学、斗、唱为主，都是表演者在演，xx，你看我们是不是要换个方式，让在座的每位同学都能积极地参与呀？
甲：都积极参与？我想想：全体玩游戏？
甲：好主意，那就让我们先来看一段视频熟悉一下游戏规则吧。相信大家看了之后都会玩了，现在上来几个志愿者把，赢了可是有奖励的哦，不过，输了也不是你想来就来，想走就走滴。
乙：经过一轮游戏之后，让我们继续嗨起来吧，《果汁分你一半》带给你。
乙：十年十年，十年到底有多久？那就让我们看看xxx会唱多久吧！
甲：大家一起来串烧吧。有请xxx给我们分别送上的歌曲串烧：《冬天的秘密》、《生来彷徨》、《勇敢的心》《解药》。
乙：有一种舞蹈，他很随意；
有一种舞蹈，他很有活力；
有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。
乙：他就是让众多少男少女喜爱的街舞。下面有请xx等人给大家送上街舞。
乙：哇塞，太劲爆啦！太给力啦！搞得我也想去练街舞啦，好羡慕哟，掌声送给他们（掌声）青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。最后，让我们一同合唱《怒放的生命》。
甲：一份耕耘，一份收获。
乙：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘，我们每个人都会有硕果累累的一年。
甲：衷心祝福老师同学们新的一年――快乐如意。
乙：衷心祝愿老师同学们新的一年――健康进步！
甲：五年级x班新年元旦晚会到此结束，
合：再次祝老师同学们新年快乐，心想事成。我们明年再会！
第四篇：班级元旦晚会主持词开场白幽默
男：尊敬的老师。
女：敬爱的同学们。
合：大家晚上（下午）好！
男：永远难忘的20xx即将离我们远去，她已在我们成长的旅途上留下了深深的印迹。
女：充满希望的20xx将要迎我们而来，她将引领我们在人生的路途上刻下深深的轨迹。
男：就让我们带着20xx的梦想，去开拓20xx年光辉的前景吧！
女：光辉灿烂的未来需要我们每一个人奋力拼搏。
男：人生需要建造。
女：时代需要雕刻。
男：岁月无痕，时间就像流水一般让人们难以存留。
女：岁月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔腾不歇。
合：用我们的青春，用我们的热血，用我们的汗水，去浇灌明天鲜艳的花朵，去建造美好未来宏伟的大厦！
男：带着无限的惋惜，我们目送20xx年的背影渐渐消失。
女：怀着满怀的激情，我们翘首以盼20xx年闪亮登场。
合：就让我们在联欢会美妙旋律中抒发我们的情怀，寄托我们的梦想吧。
合：庆祝元旦联欢会现在开始！
第五篇：小学一年级元旦联欢会方案
一、活动主题
展示风采，喜迎新年
二、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的`庆新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工
参加活动对象：全体师生
活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：x主任
活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：x校
活动的后勤负责：x主任
活动照相、录像：xxx
四、活动内容、时间及负责人
活动时间：20xx年xx月xx日下午
活动内容及负责人：
1、新年致辞x校长
2、学生演讲负责人：x主任
3、优秀学生颁奖负责人：x主任
4、校猜谜活动负责人：xxx
5、各班自由活动、各级部参观作业负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持负责人：xx学生主持：xx
7、学生主持词：x主任
五、活动准备
1、学校主会场地点及布置：电教室xx
2、音响录像现场直播：xxx
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2―5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
七、活动备注：
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。
②第二行小字：xx班xx活动。
③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：xx
1组：xx
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
推荐专题： 元旦联欢会主持词 班级元旦联欢会主持词 单人班级元旦联欢会主持词