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第一篇：元旦班级主持人串词
(男)：爆竹声声辞旧岁。
(女)：凯歌阵阵迎新春。
(合)：xx小学"师生同乐，喜迎新年"文艺汇演现在开始!
(男)：尊贵的各位来宾，
(女)：敬爱的老师，亲爱的同学们，
(合)：大家下午好!
(男)：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，
(女)：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
(男)：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
(女)：今天，因为你的加入而更加精彩!
(男)：今天，因为你的参与而无比快乐!
(女)：来吧，同学!带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情!
(男)：来吧，朋友!带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐!
(女)：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我!请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
(男)：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
(女)：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
(男)：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
(女)：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
(男)：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧DD《白雪公主和七个小矮人》。
(女)：请x班xx同学做好准备。
(男)：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。
(女)："唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。"请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
(女)：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
(男)：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
(女)：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
(男)：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》DD生活系列。请x班做好准备。
(女)：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
(男)：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》DD环保系列。
(女)：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
(男)：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
(女)：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已;
(男)：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
(女)：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
(男)：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。
(女)：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的.《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
(男)：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
(女)：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。
(男)：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
(女)：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
(男)：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
(女)：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
(男)：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
(女)：艳丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意。
(男)：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
(女)：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
(男)：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
(女)：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
(男)：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
(女)：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
(男)：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
(女)：因为，我们始终相信：明天会更好。
(男)：新的一年，让我们携手同行，奔向成功!
(合)：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
第二篇：元旦联欢晚会主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：全体职工及家属朋友们
合：大家晚上好！
男：风雨送春归，飞雪迎春到。
女：又是一年雪花飞扬，又是一季春意芬芳。
男：新年的车轮伴着冬日的煦阳翩然而至。
女：我们已隐约感受到春的气息，新的希望。
男：为了欢庆元旦，歌颂祖国，歌颂党，歌颂延长石油的新成就；
女：同时也为了展示--成立23年来取得的巨大变化，展现全体干部职工奋发向上的精神风貌。
男：经过厂党政领导的精心部署，全体演职人员的认真筹备，--元旦文艺晚会今晚正式拉开帷幕。
女：根据组委会的安排，首先请欣赏由--、--等带来的舞蹈《欢庆》，掌声欢迎。
女：下面，请我们--的男高音--同事为大家高歌一曲《延安情》。
男：青春是人生美好的季节，舞蹈可以使人焕发青春，舞蹈可以使人充满活力。下面，请让我们踏着现代舞的青春旋律，一同走进办公室为大家呈献的《舞动的旋律》。
女：陕北说书由来已久，它是借用了宋元话本以及其它演义小说的故事，采用了莲花落唱的形式，再添了一件乐器（三弦或琵琶），从而便发展成了一种独特的民间艺术。下面是我们的--等用陕北说书的方式演绎的《欢庆的元旦》，请欣赏。
男：“我仿佛看见你的爱迎面向我走来，世界是如此纯白，爱情海神话美丽的期待……”大家知道这是什么歌？有请--为大家演唱《爱情海》，掌声欢迎。
女：相声在形成过程中广泛汲取-、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。请欣赏--两位黄金搭档带来的相声《我爱青--》。
女：器乐合奏：《南泥湾》、《好人一生平安》。表演者：来自财务科的--女士和大家熟悉的工会职工--。
男：下面请欣赏--选送的《健美舞》，表演者--、--等，有请。
女：下面请女高音--同事为大家献上歌曲《圆梦》、《黄土高坡》，掌声欢迎。
男：请欣赏小品《感恩的心》，表演者：--、-、--
女：“大姑娘美的那个大姑娘浪，大姑娘走进青纱帐……我东瞅瞅西望望咋就不见情哥我的郎，郎呀郎你在哪个疙瘩藏，找得我是好心忙”。请欣赏永--带来的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》，表演者--、--等。
男：下面请欣赏--为大家带来的独唱《风雨彩虹》、《铿锵玫瑰》。
女：下面是由--、--为大家带来的舞蹈《瓜地挑瓜》，请欣赏。
男：唢呐独奏《延安之春》，演奏者--，有请。
女：请欣赏舞蹈《当兵的历史》，表演者--、--等，掌声欢迎。
男：下面由我们的老朋友--为大家带来独唱《我为祖国献石油》、《滚滚长江东逝水》，请欣赏。
男：晚会已接近尾声，相信舞蹈《欢天喜地》一定能够把晚会推向新的-。
结束语
男：飞扬的歌声，把峥嵘的岁月吟唱，
女：奋斗、拼搏，一曲腾飞的歌被不屈的--人谱写。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿--再创新的佳绩，再铸新的辉煌！
女：20_年元旦文艺晚会到此结束！
男：祝大家新年快乐，万事如意，阖家幸福！
合：朋友们，再见！
第三篇：班级新年联欢会的主持词
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们已经迎来了一个祥和的平安夜。
乙：满怀无比喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20xx年元旦。
甲：新年拉近了我们成长的距离，
乙：新年点亮了我们快乐的生活。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情吧！这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄吧！
乙：现在，我宣布“喜迎新年”现在开始！
甲：公历的新年是元旦，是新年的第一天。农历的新年叫春节，中国人常把“春节”叫做“过年”，这是我国最隆重、最古老的一个传统节日。一般从正月初一到正月初五（元宵节）。
乙：你们知道为什么称为“元旦”吗？“元旦”的“元”，指开始，是第一的意思，凡数之始称为“元”；“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年开始的第一天。
甲：你懂得可真不少呢！我们是怎样过春节的呢？哪位小朋友愿意来说一说呢？（扫尘、贴年画、贴春联、拜年、吃团年饭等。）
乙：关于新年还有一首诗呢！下面有请第一组同学朗诵古诗：元日，
甲：一年之计在于春，新的一年给予我们新的愿望。让我们最真诚地道出一句：新年快乐！
乙：新年是中国的传统节日，世界上有一些其他国家也有过新年的传统呢！谁愿意来念一念这些国家的习俗资料呢？
甲：下面请全班和我一起念一念这一首诗歌《飞进新年的大门》（生齐声朗诵诗歌），
乙：新年是播种的时刻，新年是希望的开始，让我们许下新的愿望，定下新的目标。下面请同学们谈谈自己的新年畅想吧！（生交流新年畅想），
甲：最后我们以一首《新年好》来结束今天的xx会吧！
合：新年就要到来了，在新年到来之际，我们祝愿大家新年快乐，万事如意！
第四篇：元旦联欢晚会主持词
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家晚上好!
甲：在这辞旧迎新的日子里,我们祝大家在新的一年：万事顺心,
乙：生活舒心,
甲：健康宽心,
乙：人人有爱心,
甲：工作有信心,
合：天天都开心!!
甲：置身策源学校，同学们获得了畅游知识海洋的体验;
乙：置身策源学校，同学们感受到一种胜似母爱的关怀。
甲：同学们学习的点滴进步，都凝聚了老师的谆谆教导和殷切期望;
乙：同学们生活的舒适安逸，都饱含着全体教职员工的款款深情。
甲：这里没有灯塔，却为同学们指明了前进的方向。
乙：这里没有甘霖，却滋润了每个莘莘学子渴望知识的心房。
甲：在这里，同学们每一粒种子都将长成参天大树，
乙：在这里，同学们每一株幼苗都在茁壮成长。
甲：20--年即将过去，
乙：20--年即将来临。
甲：在这展望明天的时刻，就让你我在策源这片芳草地上，共同谱写一曲属于2011年的篇章-------光荣与梦想!
乙：唱给自己，
甲：唱给明天，
合：唱给太阳!
第五篇：班级新年联欢会的主持词
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家新年好！
女1：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
男1：满怀喜悦的情绪，我们即将迎来生机勃勃的2011年。
女2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
男2：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
合：在过去的一年里，我们与老师共同努力，创造出属于我们自我的一片天
空。在此我们全体同学向老师们道一声：您辛苦了！
女1：春夏秋冬，黑夜清晨；日月如梭，光阴似金；
男1：时光老人领着我们敲响了新年的大门。
女2：当日历又翻开新的一页；当小树又增加新的一个年轮；
男2：当春天又拥抱着大地；当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
合：让我们共同迎接20xx年的到来！大家新年好！
[播放新年快乐的音乐]
女1：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男1：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡；请欣赏第一个节目：《》表演者：
女2：新年拉近了我们成长的距离；
男2：新年染红了我们快乐的生活；请欣赏第二个节目：《》表演者：
脑筋急转弯
女2：一张张奖状很重很重；它包含对未来无穷的期望；
男2：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。第三个节目：“”，表演者：
男1：音乐能够陶冶情操，培养人艺术的特质。
女1：弹奏能够让我们在欣赏音乐的同时，大小脑得到同时发展。下方让我们一齐来静静的欣赏第四个节目独奏《》。表演者：
游戏时光
男1：我们的队旗高高飘扬，红领巾在胸前飘荡。
女1：星星火炬照耀我们前进的方向。第五个节目：《》，表演者：
女2：绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗；
男2：长辈们无私的关怀，孕育无数未来的期望；第六个节目：《》，表演者
猜字谜游戏：（打一字）
男2：这天，我们欢聚一堂、载歌载舞；
女2：这天，我们激情满怀、心潮澎湃；第七个节目：《》，表演者：
男1：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年
女1：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天；第八个节目：《》，表演者：
女2：你看过我们班级博客中的学习资料了吗？
男2：看过，上方有好多学习资料！
成语接龙，成语是要带动物的
男1：人生的足迹一步步向前延伸；新年应是新的征程；
女1：带着新年的祝福，怀着青春的憧憬，让我们又一次相聚在这完美的时刻。
男2：愿完美的歌声和祝福，伴随朋友们新的一年的每一天！
女2：愿这欢声笑语，充满浪漫的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！
合：祝大家：新年快乐！万事如意！
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