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到学生的有效参与,学生的参与分为两种情况,一是指看得见,摸得着的参与,二是指学生思维的参与,也就是说他未必说话,但是他的思维是参与的,学生的有效参与可以从深度、广度、密度三个问题来考虑,广度是指是全班学生来参与,而并非几个人来参与。
密度是指学生参加的频率。深度就是指学生真正投入的程度。例如,主持人素举得例子,一个简单的数字的学习,在学习完之后呢,老师就要从广度、密度、深度三个方面来设计活动,老师为了避免机械式的操练,就利用数学上的规律,让孩子找规律填空,从而复习所学的数字。当然这种方法适合于小范围的活动,因为我们要保证孩子的参与度,就严要求学生从以上三个方面,否则学生会由于思维不同等各种原因导致参与度不够。
今天,我们英语教研组就围绕主题“如何提高学生的课堂参与度”进行了课例研讨,大家一致认为要想激发小学生学习英语的兴趣要从以下几方面入手:
各位老师:我们的教研,是为了提高教学水平,使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次研讨组的理论学习和教学的实际情况,我们下次研讨的主题是:“如何利用多媒体形式激发小学生学习英语的兴趣。”,希望大家课下进行有关的理论学习,并结合自己教学中的体会,为我们的研讨提供可行性材料。
镇残联要充分发挥“代表、管理、服务”的职能作用,多为残疾人办实事、办好事。社会各界要进一步发挥扶残助残的良好风尚,扶助残疾人一起走向共同富裕。广大残疾人要发扬自强不息、勇于进取的精神,自尊、自信、自强、自立,积极投身全面建设小康社会事业,用自身的努力,创造美好的未来。
我们坚信,在政府的正确领导下,有上级残联组织的关心指导,有社会各界的帮助支持,××镇的残疾人事业一定能够取得新的成绩。
今天大会的议程已经全部结束,现在我宣布,大会圆满闭幕!最后,祝各位代表并请通过你们向全镇xx名残疾人朋友转达,祝你们身体健康、工作顺利、万事如意!
散会!谢谢。
刚才,县政府与县安委会各成员单位、重点企业签订了目标管理责任书,王县长全面回顾总结了20--年全县安全生产工作,详细安排部署了今年安全生产工作各项任务,总结很客观,安排很周密,责任很明确,措施很有力,请大家务必高度重视,对照各自目标责任,切实抓好贯彻落实。下面,我就贯彻落实好这次会议精神,再强调三点意见:
一要高度重视。各乡镇、各部门要切实担负起本区域、本单位安全生产监督管理职责,把安全生产工作摆上重要议事日程,纳入本部门、本单位年度工作计划,与中心工作同安排、同部署、同落实。各部门、各单位的一把手要切实负起本部门、本单位安全生产第一责任人的职责,对安全生产工作亲自抓,亲自过问;分管领导要切实把安全生产工作放在心中、抓在手上,做到常想、真抓、实促,严防事故发生。
二要密切配合。抓安全生产,既要坚持“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则,又要加强衔接协调,促使各级各方面密切配合,齐抓共管。各乡镇、各部门要切实履行各自承担的安全生产监管职责,扎扎实实地抓好各项措施落实。县安委办要充分发挥综合协调和牵头抓总作用,整合各种资源,协调各方力量,努力形成抓安全的合力。安监部门和安委会成员单位要强化大局意识,充分履行职责,各司其职,分口把关,相互支持配合,共同做好工作,真正形成“政府主导、部门联动、社会参与、齐抓共管”的良好工作格局。
三要强化督查。县安委办要经常性地组织开展安全生产检查督查活动,采取重点抽查、工作通报等形式,及时掌握分析工作进展情况,着力解决个别部门和单位执行不力、行动迟缓、工作不落实、措施不到位的问题,坚决做到政令畅通,不折不扣地贯彻执行安全生产的各项方针政策和法律法规,真正把安全生产各项措施落到实处,确保全县安全生产形势持续稳定好转。
会议到此结束,现在散会。
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