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第一篇：六一晚会主持词结束语
欢乐的时光总是过得很快。在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿：小朋友们拥有一个美好的.童年!
小星星“六一”晚会到此x结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友致以节日的祝贺!
谢谢大家!让我们明年再相聚!?
第二篇：六一节目主持词
微：尊敬的各位家长。
丽：亲爱的小朋友们。
合：大家上午好（鞠躬）。
微：在这欢乐美好的日子里，家长们带着殷切的期望和节日的问候，同我们欢聚一堂。
丽：让我们用最热烈的掌声表示欢迎和衷心的感谢！
微：我们又迎来了一年一度的“六一”儿童节。
丽：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合：所有的小朋友们节日快乐。
微：为了欢庆今年的国际“六一”儿童节，我们小太阳幼儿园的全体老师和小朋友们做了精心的准备。
丽：小朋友们在老师的辅导下排练了一些节目。
微：我们的歌声或许不圆润，我们的舞姿或许不标准，但我们是用心在歌唱，用真情来表演。
丽：现在就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律来展示孩子们的风采，展示他们的艺术修养。
微：在节目开始之前，首先让我们用热烈的掌声欢迎园长讲话。
丽：小太阳幼儿园庆“六一”文艺汇演现在开始。首先请大班的孩子用军乐的旋律奏响节日的`祝福。
微：小班孩子是我园年龄最小的，前几个月他们还离不开爸爸妈妈的怀抱，今天在老师的关怀下迈开了自信的脚步，掌声有请小班的孩子为我们带来的《学而乐体操》表演。
丽：小班的孩子真可爱，接下来有请他们再为我们带来一个充满童真童趣的歌表演《爱我你就抱抱我》大家欢迎。
微：孩子们去找你们的爸妈去吧，看了小班孩子的表演，中班的孩子也不甘落后，下面有请中班的孩子为我们表演舞蹈《宁夏》。
丽：我们年少，我们快乐，我们朝气蓬勃，请欣赏小中班孩子带来的舞蹈《动感宝贝》。
微：孩子们都表演的这么精彩，下面就展示一下我们老师的风采吧，有请中班刘老师为大家带来一首经典歌曲《心中永驻芳华》。
丽：三年里我们的老师用他们的心血辛勤培育我们，当我们即将离开的时候，我们有好多的舍不得，我们要以歌声及朗诵的形式来表达对老师的感谢和不舍，下面有请大班的孩子为大家表演。
微：孩子们唱的太好了，老师谢谢你们。接下来我们做一个小游戏，大家一起来轻松一下，这个游戏的名字叫做《盲人敲锣》。
丽：游戏的规则是这样的：上来8位家长，两人一组分成4组，蒙上眼睛，原地转3圈，开始走向对面的锣，敲响锣的为胜。
微：接下来有请小中班的孩子为大家表演舞蹈《彩虹的约定》。
丽：童年的时光是美好的，令人难忘的，孩子们也深有体会，下面请欣赏中班的舞蹈《不想长大》。
微：十二生肖大家应该都很熟悉，接下来请欣赏小中班孩子带来的童谣表演《十二生肖》。
丽：小小一粒米，别把它看不起，小小一粒米来得不容易，孩子们从小就懂得劳动者得辛苦，懂得粮食来之不易，下面请欣赏中班集体歌表演《小小一粒米》。
微：我心中有个梦想，长大以后要当科学家，我长大以后要当艺术家，我长大以后要当奥运冠军，看，孩子们个个都有自己的梦想和愿望，为了实现自己的理想和愿望，他们付出了，他们努力了，他们是最棒的，请欣赏大班孩子带来的舞蹈《飞得更高》。
丽：咱们的社会是个大家庭，需要团结和爱的付出，才能营造出幸福祥和的氛围，我们的孩子才能健康快乐的成长，请欣赏老师们带来的舞蹈《手牵手》。
微：在这美妙的歌声中，在这快乐的游戏中，我们一起度过了一个难忘的“六一”节。
丽：今天，让我们真实感受到来自童真世界的快乐，保持这份快乐会使我们更健康，生活更美满，愿好运伴随我们所有人。
微：小太阳幼儿园庆“六一”家园联欢会到此结束，真心感谢大家的光临，再次祝愿所有的孩子们节日快乐！
第三篇：六一晚会主持词结束语
女：每一个快乐的节日
男：都使您陪伴我们我们走过
女：一路春风化雨
男：一路笑语欢歌
女：让时光停下匆匆的'.脚步
男：我们还有千言万语需要倾诉
女：让时光停下匆匆的脚步
男：我们还有无数祝福等待送出
女：我们是祖国的未来
男：我们是民族的希望
女：感谢您们！
男：是你们用爱
齐：托起了明天的太阳
女：xx县第二小学幼儿园
男：六一晚会
齐：到此结束！谢谢大家！
第四篇：一主持词开场白和结束语串词
(合)老师们、同学们：
(男)中华文化源远流长，
(女)国学经典，
(合)是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。
(男)经典与我们同行，经典我们每天诵读。
(女)经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
(合)经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
(男)今天，我们站在红旗下，
(女)今天，我们沉浸在国学经典诵读中。
(合)金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始!
(男)“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌!
(女)蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽;《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎!
(男)“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌!
(男)《-规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《-规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎!
(女)春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《-规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎!
(男)《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三•二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌!
(女)《-规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四•一班的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎!
(男)《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四•二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌!
女)他们也偏爱《-规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五•一班的国学经典节目。请大家欢迎!
(男)岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲•塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五•二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌!(女)孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五•三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎!
(男)感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头•明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六•一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌!
(女)文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六•二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎!
(男)苏轼的《水调歌头•明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词人的人生理想。让我们在六三班同学的诵读中去感悟苏轼在节日里的心情吧。请大家鼓掌!(女)我国是诗歌的国度，是亚洲文明的摇篮。
(男)我国是儒家思想的起源地。
(合)今天，我们诵读国学经典，就是在传承文化，复兴中华。
(女)今天，我们诵读国学经典，才能使我们的精神家园更加美好。”
(合)国学经典诵读展示活动到此结束!请大家做谦谦君子，按次序回到教室!预祝老师们、同学们节日快乐!再见!
第五篇：六一儿童节结束语主持词
(男)六一的歌声如此优美。
(女)六一的舞蹈如此美丽。
(男)六一集会这么欢腾！
(和)我们今天用自己的方式表达自己内心的.幸福！
(女)我们是出巢的小鹰，明天会飞得很高。
(男)我们是含苞待放的小花，明天会五彩缤纷，特别妖娆。
(女)我们就是我们，红领巾在胸前骄傲燃烧！
(和)我们的明天一定会更好！
(男)庆“六一”文艺表演
(合)到此结束！谢谢大家！
第六篇：六一儿童节结束语主持词
男：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣
女：舞动稚嫩的.小手，描绘七彩的童年
男：今天，学校因我们而精彩
女：明天，学校因我们而自豪
男：今天，我们是学校的主人
女：明天，我们是祖国的栋梁
男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌
女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活！
男：xx小学20xx年庆六一文艺演出到此结束！再次祝同学们节日快乐！
女：再见！（主持人向观众挥手致意）
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