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为了对当代大学生进行心理健康的教育,增强心理健康意识,增加心理方面的知识,提高同学们的心理素质、我系馨心天使团决定放映电影《双雄》《》,现将具体的活动策划如下:
一、活动目的:
1、为了普及心理健康知识,进一步扩大心理健康教育中心的影响力,并在全系学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,各班通过宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我院学生的心理健康教育。
2、树立一个好的“馨心天使团”品牌,为今后的`发展奠定好的基础。
3、让更多的人了解心理、受益于心理、信任支持和参与心理。
二、活动时间:
10.11.13日星期六下午三点
三、活动地点:
北街二教
四、活动对象:
以护理系全体学生为主,面向全院学生。
五、活动前期预备工作:
1、进行早期宣传工作:①包括前期宣传和放映期间宣传,食堂外宣传栏贴一张影展海报,11月11日前完成。
②宣传内容:电影展播时间和电影影片名称,具体工作由宣传部具体负责,包括海报的设计与日常维护。
2、影片放映工作
放映工作人员提前一个小时到达放映现场作好放映
前期工作,放映所需要的所有器材和设备提供由分管副主席具体负责联系,本部门其他成员协助其工作。
3、放映现场秩序维持由纪律部负责。
4、提早进行会场布置,让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏
影片。
5、我部门将以认真的心态,精心选取优秀法制电影进行播放,
势必将在同学们心中留下深刻记忆。
六、活动开展期间:
1、确保2点45分同学们能够准确到位,避免迟到同学影响其他
同学的观看。
2、维持次序,确保会场的出入有序,以及在影片播放中保持会场
安静,让同学们在安静的环境下观看。
七、活动结束后:
1、与现场观看影片的同学进行交流,听取同学们对所播放影片的
心里感受。并回去写观看后的心得体会,下次观看之前
由老师进行分析人物性格。
2、及时对会场进行还原工作,对一些需要整理的角落进行清理,确保会场的整洁干净,以提高我部的良好外在形象
为贯彻学校、学院精神,加强我们的班级建设,让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自我的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。具体安排如下:
一、活动主题:
绘人生蓝图,圆人生梦想。
二、活动时间:
xxx
三、活动地点:
xxx
四、参与人员:
12级农机班
五、前期准备:
1、心理委员了解同学们生活学习中遇到的各种困惑,经过查资料,询问有关教师找到解决问题的办法;
2、召开班会议制定详细计划,研究全面。以使在班会中,心理委员起主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们的积极性,使尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。
六、活动流程:
1、前期准备
设计并筛选活动流程,确保同学们在欢乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。
2、班会序幕
做一个真心大冒险游戏,既能够调动同学们的好奇心,又能够引出本次班会的主题,使班会在简便而愉悦的氛围中顺利进行。
3、班会开始
讲解此次班会的意义,并对整个活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。
4、疑惑解答
讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增加同学们之间的相互了解。在此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮忙做好人生规划。
5、游戏阶段
⑴心理测试。在娱乐中了解自我的性格,交流等当面的优缺点和不足之处。进一步了解自我,探索自我。
⑵文字接龙。以分组为单位,进行语言表达。让同学们在团体中感受到欢乐,增强团体观念。认识到未来的社会让需要合作。
6、班会总结
与同学们交流此次活动的.感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近办理存在的问题做一些分析,并提出个人的见解对同学们共建和谐班级提出适宜的提议。
7、班会结束
班委做后期工作。如:卫生方面,会后坚持会场的环境。讨论此次会议中存在的问题,寻找更加适宜的解决办法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。
七、后期工作
心理委员对同学们所写感受认真分析,针对不一样同学的情景适当与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划!
前言:
微风送来青草干净的清香,立夏的脚步悄悄来到,此时此刻初夏的气息是那么的浓烈。五月没有四月的阴晴不定阴雨连绵 ,也没有六月的燥热不堪。收拾好春困的状态,调整好自己对未来一个月的学习和生活节奏,是这个月的重心,为了帮助同学们提供一个良好心灵氛围,在百忙的学习生活中寻找乐趣,释放前段时间的学习压力,我部门即将举行一年一次的5.25心理健康月活动。
一、活动主题
心语心愿,传递温暖。
二、活动目的
通过各式各样的新鲜有趣的活动,让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受,这次的活动强调的是主动学习。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区,更深刻的宣传心理知识、引导健康人生、提高心理素质、营造良好的校园心理氛围,共建文明校园。
三、活动对象
外语系全体同学
四、活动流程策划
活动名称 活动时间 活动地点
心语心愿传递温暖 5月15日(暂定) 外语系系大厅
间隔年--从北半球到南半球 5月15日(暂定) E1C-201
心理专干培训 5月16日(暂定) E2A-102
安全知识讲座 5月19日(暂定) E1C-201
心理健康主题电影 5月22、26日(暂定) E2A-102、E2A-103
五、活动内容
1、心语心愿,传递温暖
青春绽放着如花般的笑颜,笑可以传递给人们力量,可以融化人们心中的冰雪。每个人的心愿都不同,每个人都希望自己的心愿被祝福能实现,这次心语心愿活动制作了一个心愿墙,能够将自己的心愿毫无保留的写在上面,接受大家的祝福。而在滚滚红尘中,我们会遇到各式各样的人陪我们走过人生旅途,有时候却因为自己不善于表达而错失一个益师良友,我们的志愿者在此时化身为爱心小天使,为同学们赠送明信片小饰品等,让同学们在不善于表达自己的同时也能让自己的朋友感受到自己满满的心意,增加同学们的自信和丰富同学们的大学生活,引导学生树立正确的心理健康观念,创造更好的人际关系。
2、间隔年--从南半球到北半球
大学生,是一个特殊的群体,渴望自由奔跑,却又碍于当前的种种条件而无法实现,但大学又是奠定人一生发展的基础的时刻。随着社会的发展,学习、工作等各方面的压力不断增大,心理健康问题也越来越多,我们必须以一个正确的态度对待心理健康问题。通过聆听Amber老师的故事,真正明白自身的价值,用合理的方式解决问题,悦纳自我。用国际化的视野看世界,相信自己,相信只要内心足够坚定,就没有什么能阻挡自己前进的脚步。
3、心理专干培训及安全知识讲座
为了提高心理专干们对心理健康工作的理解,更全方位的观察同学们的心理健康动态,与此同时也促进同学们心理的自我关注意识,增强同学们对心理健康问题的重视,使同学们在遇到恋爱、人际关系和适应学习等方面的困扰的时候,能够掌握一些基础的心理健康问题的解决办法,更能够加强我们同心理专干的凝聚力和团队协作精神,便于配合老师和心理健康部共同完成系部心理教育工作。
4、心理健康主题电影
为了进一步推进我系大学生心理健康教育宣传工作深入开展,在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康,关心、理解帮助有心理困扰的同学,共同创造心理健康良好氛围,促进大学生心理健康成长,以适应新时代、新环境需求。用绘声绘影的方式让同学们在放松心情的同时更若有所思,通过自己和他人生活经历的对比,培养大学生正确的心理健康观,让更多的同学重视心理健康。更是为了丰富校园文化,丰富学生课余生活,给重复单调的学习生活增加一丝快乐。
最后预祝5.25心理健康月的活动成功举办,并且发挥其意义所在,使得本系的同学受益其中。
一、活动简介
5・25是全国大学生心理健康日,至今为止,其成立已经有将近九年时间了。“5・25”与“我爱我”谐音,证明了心理健康节珍爱自我的主题。5月份是青年人的月份,在当代大学生心理问题突显的今日,选择这样一个日子,是有其特殊意义的。今年“5.25全国大学生心理健康日”也即将到来,我们学院也将借此机会在我院开展“5.25心理健康日”活动。
二、活动宗旨
经过开展这次活动,营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康礼貌的文化氛围,在丰富师生业余文化活动,加强精神礼貌建设的同时,培养大学生的健康心理,也向全校师生宣传心理健康的重要性。
引导同学们以良好、阳光、理智、健康的心态去应对生活中的种种。提高同学之间,团体之间的`团结凝聚力。
三、组织机构
主办单位:吉马学院团委会
承办单位:院团委学生会学习部
四、活动资料
模块一:
1、游戏规则的.熟悉,每对选派一位队长过来对游戏进行体验学习,然后回去教给他们队的成员,并给予必须的时间进行训练。(前期)
2、到操场上进行比赛,展示各个队的训练成果。(中期)
3、在比赛时,我们部门会用相机队他们的表现进行拍摄,活动结束后,会把那些照片资料发给他们,作为纪念。也作为宣传展示。(后期)
模块二:同时在校道走廊还会摆设现场心理小测试。
五、活动安排
活动一、5・25当天在男生宿舍楼底下进行现场签名活动,
活动二、团体游戏竞赛
1、时间:20xx年5月26日星期三
2、地点:院篮球场
3、流程:
各班级12个人为一队,男女各6名,若女生不够6个可请外员。为了确保比赛的秩序,减少工作量,各个队将分为不一样的时间段进行,每个时间段比赛的队数由最终报名队数的多少而定。
游戏一:趣味传球投篮
12名队员站成一纵列,把脚打开,身体前倾,由第一名同学将手中的篮球从胯下往后推递,最终一名同学做好接球的准备,经过大家的协助,使篮球顺利传到最终一名同学的手中。最终一名同学接到球后,迅速带着球跑到最前面的位置,其他同学向后退一个位置。然后重复之前的动作,直到所有的同学都完成一次传球,第一名同学就迅速将球投入篮框中,直到投中,游戏结束。所用时间最短的小组为优胜。
游戏二:摆造型
我们将事先把这个任务布置给每个队,让他们回去商量,每一个队各摆出一个造型,能够有主题,必须是积极向上的,能体现团体精神以及团体力量的。能够适当借助道具。比赛当天每个队把他们想的造型展示出来给大家看,工作人员将他们的造型拍摄下来。最终进行评选。
第二天将公布比赛成绩。
游戏三:人椅
12名队员面朝里,围成一个圈,然后团体向右转,调整成员之间的位置,使每位队员的左脚脚尖顶住前面一位队员的左脚脚跟,注意必须要顶好。慢慢调整好姿势后,队长喊“一二三”,所有队员身体往下坐,刚好能够坐在后一位队员的膝盖上。工作人员开始进行计时,坚持的时间最长的队伍获得胜利。
4、奖项与奖励
一等奖、二等奖、三等奖各一队,颁发相应的获奖证书。
活动三、心理小测试
我们将在学校进行摆摊,同学自愿来进行一些心理健康的小测试,经过问题测试,能够更多的了解自我,正式自我,从而到达本次活动的宗旨与目的。这个活动也能够给更多的同学机会来参与“5.25心理健康日”这个活动。
六、活动预算与道具
道具:宣传的横幅、篮球若干个,桌子若干,椅子若干,秒表(也可用手机代替)
资金预算:2件水、横幅等
预计:100元
七、注意事项
1、在活动中要注意安全。防止出现被球砸伤等意外。
2、参赛者不能穿高跟鞋,以免把脚踩伤。
3、工作人员要做好思想工作,如有队员引起冲突或吵闹,要及时上前去做调解。避免产生不良后果。
4、维持好现场的秩序有序的进行。
一、活动背景
通过心理健康活动的开展,目的是希望能帮助广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观,培养同学们的健全人格、美好的情操,进一步普及我院同学的心理健康与生理健康。为营造一个和谐而健康的`校园气氛,特举办此次“525心理健康”主题宣传活动月,“看电影、净心灵、悟人生”――心理电影展播即为其中之一。
二、活动主题
“看电影、净心灵、悟人生”
三、活动目的
借助影片表达的心理变化,使同学们深刻体会主人公的心路历程,引起强烈共鸣,更使同学们懂得在成长的路上挫折不可避免,关键是要有积极乐观的品质和顽强的毅力。我们旨在以播放影片的形式宣传和普及心理健康知识,给同学们带来对生活的启发和感悟。面对挫折时,学会微笑看待生活,关爱自我.
四、活动时间:
xx年5月6日―xx年5月25日
五、活动地点:
学院图书馆三楼视听室
六、主办单位:
大学生心理健康教育与咨询中心承办单位:学院图书馆
七、活动对象:
全校师生
八、活动安排:
见附表
九、活动预算
打印海报3张(每张3元)共9元
十、注意事项
1.工作人员17:30到达视听室,检查播放设备及视听室设施,上传播放影片;
2.播放电影期间,不得大声喧哗,走动,保持良好的视听环境;
3.电影播放完毕后,打扫视听室的卫生,检查设备的使用情况;
4.工作人员离开之前,保证所有用电器关闭,切断电源,锁好门窗。
学生处心理健康互助协会二一四年三月十八日
主办单位:材料与化学工程系团总支学生会
承办单位:材料与化学工程系团总支学生会传媒中心
时间:xx年6月15日
一、活动概况
1、活动主题:“5?25大学生心理健康日”系列活动之心理情景剧展播
2、活动目的:
(1)、宣传“5?25-大学生心理健康日”的主题活动,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富同学们业余文化活动的同时加强精神文明建设,培养大学生的`健康心理,向同学们宣传心理健康的重要性。
(2)、引导大学生以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中所遇到和需要处理的事情和情况。
3、活动形式:展播心理情景剧,使同学们在观看心理剧的同时感悟人生,学习如何看待发生在自己身边的矛盾与冲突,如何用人生的乐观心态去执着追求梦想。也使同学们能够更进一步地认识自我,从而提高自身的心理素质。4、活动内容:《叫我第一名》电影改编自bradcohen的真实故事。bradcohen是一位有妥瑞氏症的年轻人,他凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,如愿成为人们眼里妥瑞症不可能从事的职业―教师。
5、活动时间:xx年6月15日(暂定)
6、活动地点:另议
7、活动对象:材料与化学工程系10级各班级代表
8、主办单位:材料与化学工程系团总支学生会
承办单位:材料与化学工程系团总支学生会传媒中心
二、活动前期准备
1、活动宣传:由各班班长及各部门干事负责通知各班同学。
2、活动人员安排:
3、活动流程:主持人介绍活动开始――观看影片――观众谈影片感想――活动结束
三、活动注意事项
1、提前申请好教室。
2、做好宣传工作并分配各班观看名额。
3、有序组织人员准时进场,确保活动顺利开展。
4、考勤负责人落实考勤工作。
5、影片放映负责人应随时做好应付机器故障的准备。
6、注意安全(包括人身安全,财产安全)。
7、保持教室卫生,体现材料与化学工程系的良好风貌。
8、活动结束后及时完成通讯稿以及活动总结。