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第一篇：升旗仪式活动方案
一、目的意义：
每周升旗仪式是学校进行爱国主义教育的基本方式。我校通过规范升旗活动，开展系列思想教育，加强班集体的凝聚力，加强学生品德养成，塑造师生良好形象。特制订此活动方案。
二、基本活动：
(1)集队
(2)升旗仪式：
(3)值周行政讲话和国旗下讲话
(4)学生代表讲话
(5)退场
三、活动要求：
1、集队(负责人：徐庆连)
(1)早上7：55分播放集队音乐，8：00前到达田径场。全校学生听到集队音乐，要迅速在教室门口排成两列纵队，有序地到田径场集合。集队的过程中做到快、静、齐。下楼梯时靠右行走。
(2)在田径场列队时，两人之间前后左右距离为一臂距离。进入操场后，的学生应迅速找到自己所对应的位置。体育委员站在队伍的正前方，班主任与体育委员并排，其他班教老师排在本班学生后面。
2、退场(负责人：徐庆连)
升旗仪式结束后，各班听从学校的安排依次退场，各班在体育委员的带领下按退场路线返回教室。
3、升旗仪式(负责人：叶选琳)
升旗时，要面向国旗肃立敬礼，站立敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感、自豪感。唱国歌时，表情要庄重、认真，吐字要清晰，声音要洪亮，，感情要真挚，负责人为沈志旋老师。全体穿校服。
(1)仪仗队
早上7：50分前到队部室门口排队集中签到，7：55分到升旗台北侧集中，全体队伍面向升旗台。升旗仪式开始时，当主持人说“出旗”时，仪仗队演奏出旗曲。对每位队员纳入学生德育考核。
(2)旗手
早上7：45分前收旗，旗手共4人。旗手要负责升旗活动，每位队员要做到动作规范、服装统一。升降旗准时，不无故缺勤、迟到，树立文明形象。对每位队员纳入学生德育考核。
(3)主持
主持人要求仪表端庄，声音宏亮，语速适中，台词规范，普通话标准。是一位品学兼优的学生。
4、值日行政讲话
总结上一周学校的全面情况，布置本周全校的开展的活动要求。
5、学生干部总结(负责人：徐斯杰)
发言人的仪表要端庄，要准备好发言稿;发言时声音要响亮，表达要流畅。
6、其他安排
(1)、资料收集：吴秀娟
负责收集每次国旗下讲话及晨会活动相关照片、纸质资料。
(2)、摄影：徐斯杰
对升旗礼中进行的特别活动，如颁奖、活动倡议等进行影像资料记录。
(3)、歌曲、音响：廖毅坚
提前准备好广播室的音响设备，保证好升旗仪式的正常进行。升旗时或讲话时能调整好音响的音量，及时排查故障。
第二篇：升旗活动策划
一、活动流程
1、学生入场时，播放《祝你一路顺风》
2、升旗过程：
第一项：出中华人民共和国国旗
第二项：升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌
第三项：班级特色展示
（1） 班旗介绍
（2） 班舞《爱》
第四项：为高三献赞歌（钢琴独奏和舞蹈《青春舞曲》）
3、升旗结束，学生退场
二、主持人串词
主持人1：敬爱的老师
主持人2：亲爱的同学们
合：大家早上好！本周升旗仪式由高一四班承担。
主持人1：下面我宣布武汉市光谷第二高级中学升旗仪式现在开始！
主持人2：第一项――出中华人民共和国国旗！请全体师生向后转
第二项――升中华人民共和国国旗，奏中华人民共和国国歌
（升完旗之后：请全体师生向后转）
主持人1：还记得我们的班头曾经问过我们这样一个问题：在乌龟眼中兔子是怎样的形象？而他给出的答案便是：乌龟眼中根本就没有兔子，只有它的目的地。因为它只有朝着自己的目的地咬牙拼命前进，即便前进的速度很慢，但只要永远保持着进步，终究必将能够取得成功。
主持人2：而我们也相信，高一（4）班就像龟兔赛跑中的乌龟。我们的班级虽然是普通班，但我们绝不普通。班主任常常告诉我们：态度决定一切！我们的成绩、分数、名次最多只会伴随我们学生时代十几年，但对待这些的态度却会伴随着我们一辈子。
主持人1：所以，身为普通班的我们，可能论成绩，我们不是最优秀的；论分数，我们不是最漂亮的；论名次，我们不是最靠前的。但是对待学习生活的态度，我们相信自己是无可挑剔的。
主持人2：我们有规范的自主管理制度，每个同学都承担着班级的管理责任，因此，每个人都能自觉的遵守班规班纪。
主持人1：我们坚持通过小组日记的形式记录自己每天成长的点点滴滴，在记录中学会总结，在总结中学会反思。以此可以让我们看到自己一天天的变化与成长。
主持人2：还记得在3月份文明班级的评选中，我们高一（4）班同时将两面流动红旗收入囊中，成为高一年级的佼佼者，这是对我们端正自己态度最大的鼓励与褒奖。
主持人1：还记得3月月考中，作为普通班的我们语文平均分位居年级第二名，而期中考试中英语平均分也位居年级第二名。这也让我们更加坚信班主任的至理名言：态度决定高度。
主持人2：我们端正态度，我们认真踏实，我们学会反思，我们也相信他日一定会创造辉煌！而在这个过程当中要特别感谢我们六位老师像辛勤的园丁哺育我们，所以我们要学会尊重老师，尊师是我们的班级文化！
主持人1：而我们的班旗就很好的体现了我们的班级文化。 班旗的底色是黄色，黄色是最辉煌、最明亮的色彩，它代表了我们绚烂的青春。最上面的皇冠代表我们班的37位同学，中间红色船帆幻化成的阿拉伯数字“4”则代表我们是高一（4）班，最下面的五颗星代表我们班的5位科任老师，而串联起那5颗星的一条曲线则代表了我们的班主任。
主持人2:班主任团结5位科任老师托起最好的我们，升起代表4班的帆船，乘风破浪，勇往直前，因此，We are the best! 我们是最棒的！
主持人1：我们高一（4）班是个女生阵容庞大的班级，全班32个女生5个男生，差点就成为名副其实的“女儿国”了。班主任常说：“在我们班，女生要当男生用，男生要当超人用，班上的女生以后出去了要个个都能成为外表淑女、内心汉子的女汉子。”所以，在高一（4）班，每个人都清楚自己肩上的责任，并互相团结。
主持人2：是啊，在这青春美好的年华里，我们将陪伴彼此走过，就算有些事烦恼无助，至少我们有一起吃苦的幸福。在高中三年的时光里，我们会陪伴彼此一起努力拼搏，因为我们年少有梦，青春有爱。接下来就请欣赏我们的班舞---《爱》
（班舞表演）
主持人1：是啊，爱青春，爱梦想，更爱我们绚烂的未来
主持人2：是啊，与青春恋爱，孕育绚烂的未来；与梦想恋爱，充盈我们的人生舞台。
合：这就是我们友爱的高一（4）班
主持人1：同学们，听了刚才集合时播放的《祝你一路顺风》，大家可能会觉得奇怪，可能会觉得这首歌太不应今天的景了。
主持人2：其实，今天是个特殊的日子，因为下周一正好是端午节，这就意味着今天是高三的学长学姐们整个高中生涯里最后一次参与升旗，是他们最后一次以二高学子的身份站在这里注目着鲜艳的五星红旗冉冉升起。
主持人1：再过几天，他们就将奔赴高考的战场，去为自己的梦想和未来搏一番无怨无悔。因此，此时此刻，唯有深深的祝福才能述说我们的情意，深深的祝福你最亲爱的学长学姐们，祝你们高考之路一路顺风。
主持人1：更祝福你们能够通过高考之役锻炼出独自走上人生舞台的腿脚，从此让生命的河流激荡，让梦想舞过峰峦，让青春更加绚烂。
主持人2：下面就请由我们班的三位同学带来钢琴独奏和舞蹈《青春舞曲》，献给高三的学长学姐们，希望你们在最后的高中时光里能够创造最美好的青春年华。
（钢琴和舞蹈表演）
主持人1：十年寒窗磨一剑,今朝出鞘试锋芒。
主持人2：寒冬炙炉独炼铁,夏日雪山斩苍狼。
主持人1：千言万语化作一句话：祝福高三的学长学姐们在六月决战中能够全力以赴、旗开得胜、马到功成！
主持人2：本次升旗仪式到此结束，谢谢大家！
第三篇：升旗仪式活动方案
一、活动名称：
“传承五四志，激扬青春梦”五四青年节升旗仪式
二、主办、承办
主办：共青团中国石油大学（华东）委员会
承办：中国石油大学（华东）学生会
三、活动目的：
火红五月，青春节日。五四运动是一场彻底的反帝反封建爱国运动，它孕育了爱国、进步、民主、科学的`“五四”精神。为隆重纪念“五四”运动92周年，围绕建党90周年的主线，激励和引导广大在校大学生传承五四精神，自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，特此举办本次升旗仪式。
四、活动时间、地点：
时间：20XX年5月4日早晨
地点：国旗广场
五、活动对象：
中国石油大学（华东）在校全体学生，校团委领导、老师，各院部团委老师及辅导员。
六、活动安排：
（一）升旗仪式流程：
1、主持人宣读开场词、介绍到场嘉宾、人员。
2、仪式第一项，升国旗：国旗班出旗、升国旗、唱国歌。
3、仪式第二项，校团委书记吕宏凌老师讲话。
4、仪式第三项，校学生会副主席贾艳聪带领全体人员面向团旗宣誓。
5、仪式第四项，由校学生会主席李浩宣读相关倡议书。
6、仪式结束，各单位组织退场。
（二）人员安排：
负责人：麻政政（副秘书长xxxx）、黎倩（xxxxx）张昊
仪式主持人：校学生会秘书长崔壮
领誓人：校学生会副主席贾艳聪
倡议书宣读者：校学生会主席李浩
工作人员：学生会各部门成员
（三）前期准备
1、撰写主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话。
2、更换新国旗，准备团旗、团徽。
3、准备音响设备。
4、准备音乐：国歌、团歌、入退场音乐。
5、准备工作人员、代表服装（西服）。
6、联系国防生国旗班。
7、场地、用电审批。
8、联系相关记者、新闻负责人。
9、安排各工作人员任务
（四）现场安排5月3日下午
1、布置场地、贴好地标。
2、确认主持词、倡议书、宣誓词、领导讲话内容，各相关人员熟悉内容。
3、现场实际调试音响设备一次，用电线路布置，确定效果及准备时间。
4、准备相关伴奏曲目及播放时间表，仪式时派专人监管。
5、国防生国旗班彩排。5月4日早晨
1、工作人员与5:00在国旗广场就位。搬运调试音响设备。核实国歌、及背景音乐，准备工作在5:45前完成。
2、6:00--6:20引导参加仪式师生入场就位。主持人就位，团旗就位，播放准备音乐。学生会相关学生干部熟悉确认讲稿等。
3、6:20--6:30主持人调整队伍，停止播放入场音乐；
4、6:30仪式正式开始。
（五）前、后期宣传
1、前期宣传由宣传部制作发布，活动期间传媒部负责照片采集、撰写新闻，及时投递新闻稿件、及时发布新闻。
2、5月4日上午升旗仪式后在各宿舍楼张贴相关倡议书。
共青团中国石油大学（华东）委员会
第四篇：升旗仪式活动方案
升旗仪式是学校开展德育教育的途径之一，是学生思想教育的有效手段，是展示师生精神风貌的窗口。为了进一步彰显学校办学特色，打造德育品牌，促进学生健康、和谐发展，特制定本实施方案。
一、组织形式
升旗仪式采取班级负责制。每周安排一个班级负责升旗仪式的全过程：主持、升旗、护旗以及国旗下演讲。
二、班级升旗队伍组成
（一）主持人
由班级举荐1-2名同学担任，主要负责整队、主持升旗仪式流程，由学生科安排专人进行提前培训。
（二）演讲人
演讲人数不限，形式不限，可以是学生、班主任，也可以是某任课教师。演讲内容主要是介绍自己的班级特色；班级学生团队在学习、纪律、教室卫生、宿舍卫生、获奖情况等各方面的优秀表现；班级教师团队的优秀表现，尤其是优秀党员教师的先进事迹。
（三）升旗手、护旗手
每班选派16人作为升旗手和护旗手，指定队长1名，由学生科安排专人进行提前培训。
三、升旗仪式流程
（一）师生有序入场，主持人整理队伍，喊口令（稍息、立正、半面向左转、半面向右转、向前看等）
（二）主持人介绍本班升旗队伍，宣布升旗仪式开始
第一项：出旗。
第二项：升国旗，奏国歌，行注目礼。
第三项：升校旗，奏校歌，行注目礼。
第四项：国旗下演讲：有请XXX班XXX同学/XXX老师讲话，大家欢迎！（时间在5分钟内）
演讲结束后，主持人致谢。
（三）主持人宣布升旗仪式结束，各班按次序退场。
四、本学期升旗仪式安排
本学期共剩余12周，需安排12个班级，其中高一和高二年级各安排3个班级，初二与初一年级各安排2个班级；高三与初三各安排1个班级。具体如下：
五、职责分工
（一）各年级主任负责推荐升旗班级，指导班级撰写演讲稿和宣传材料；
（二）班主任负责推荐主持人、升旗手、护旗手、演讲人，指导班级撰写并提交相关材料：
1.演讲稿（在升旗仪式上用，时间约3-5分钟）；
2.班级整体情况介绍（在校园网、宣传栏上使用，在该班升旗的当周宣传）：
①学生团队各方面情况介绍
②教师团队各方面情况介绍（可以从教师的教学教研成绩、“一帮一”突出表现、教师的特长爱好、党员教师的模范带头作用、教师获得的“园丁奖”、“优秀教师”“优秀班主任”“优秀德育工作者”等荣誉的角度，凸显教师团队各方面的特色）
3.材料提交要求：
①所有材料（附班级和教师照片）提前一周按规定时间将电子版交至学生科负责老师处。
②学生科负责老师审核材料后，于该班当周升旗仪式结束后（即周一），将相关材料上传校园网升旗仪式专栏。
（三）学生科安排老师提前对升旗手和护旗手进行集中培训。
（四）学生科安排老师负责主持人培训。
第五篇：升旗礼仪活动策划方案
一、成立背景及意义
进入新校区以来，文学院的举办和承办的活动对礼仪引导和颁奖的要求越来越高，因此文学院需要成立自己的礼仪队，提高我们办活动的效率与质量，同时也使我们办的活动更加规范。礼仪队是一支具有礼仪服务功能的学生文化队伍，将在服务同学服务学生会的同时展现文学院作为第一大系的优雅和风度。
二、礼仪队宗旨
秉承我校“自尊、自信、自立、自强”校训，紧紧联系时代、社会以及学校教育的需要，营造充实自然的大学氛围，展现文学院良好风貌。礼仪队员应以高雅的举止、端庄的仪表、得体的语言为努力的方向；以诚实、谦虚、与人为善为行为的指导，做到以文明的形象影响人，以礼貌的行为教育人。
三、团队情况
礼仪队为女生部下设的学生组织。成员10到15人。女生部部长同时为礼仪队队长，管理礼仪队日常事宜、培训及人员安排。女生部成员默认为礼仪队成员。由礼仪队负责我系学生会所承办活动的礼仪工作。
四、成立时间及地点
1、成立时间：
20xx到20xx学年
2、筹备地点：
文教楼教室（暂定）
五、招新工作
1.宣传
（1）宣传方式
A宣传部：制作宣传版面摆放于文教楼一层大厅
B女生部：招新开始前五天到文学院大一各班进行宣传同时完成报名，情况允许可以进入宿舍宣传。
（2）宣传注意事项
A工作人员须事先明确通知的正规程序，以避免违反学校的`相关规定。
B作好和宣传部工作人员的联系，及时进行沟通。
C相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。D做好相关工作人员的安排和协调。
E注意通知、信息发布的及时性。
F注意各项宣传活动的细节性问题，保证信息的准确、精确。
2.招收成员
（1）报名及筛选：
A、目的：通过报名表的基本信息筛选符合条件的学生，适当缩小面试范围
B、分工：
秘书部：制作并整理面试过程中所需各种表格，确保报名表结构清晰，要求完整，填写完成的报名表信息准确。
女生部：初步筛选确定面试名单，要求公正高效
（2）现场确认
A、目的：再次缩小范围
B、环节：测量身高、初次谈话
C、分工：
生活部：测量选手身高，合格选手方可入场
女生部：与选手谈话，初步了解选手，包括参加社团数量、普通话、态度、日常站姿、是否有难以纠正的细小习惯动作等。
（3）面试
A、目的：确定最终名单
B、环节：
（A）主持人上台（介绍此次活动名称，并隆重介绍评委，宣布评选方法，欢迎前来面试礼仪队）
（B）自我展示：选手轮流上台，三十秒内的自我介绍
（C）礼仪知识问答：每位选手上台选择一道题目进行作答。
（D）情景模拟展示：
现场确认时，我们组织抽签选题，让选手组合准备一个真实情景模拟。目的是表现出大家文明良好的精神风貌和态度。
第一小组：到别人家做客。
第二小组：运动会上交流服务
第三小组：找工作面试
第四面试：食堂场景一瞥等
备注：
a.各位选手提前到场，并在指定工作人员处签到，进行抽签。如未签到按弃权处理。情节模拟环节需要PPT配合的小需提前与女生部联系。
b.在现场，每个工作人员都必须恪尽职守，认真负责，对现场出现的一切突发状况要沉着应对，冷静处理。
c.评委根据选手的总体表现，进行现场评分。总分100分。每个选手的比赛成绩，按照评委的打分取平均数，如有选手成绩相同，则为并列名次，之后名次顺延。
(E)宣布取女生前十名男生前五名成为最终礼仪队成员名单。(F)工作人员组织人员退场，整理会场。
(G)评分表格另制。
C、分工：
各部部长（或副部长）：评委
纪检部：选手签到、维持候场区及面试区秩序
文艺部：提供简单主持并提醒选手上场
宣传部：负责面试过程中的拍照等记录工作