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一、活动背景
故乡,是梦中永远的景致;故土,是离乡后最珍惜的物品;故人,是最纯洁的乡情。当年玄藏法师出行,唐太宗将一撮故土置于杯中,让他喝下,告诫他莫忘故乡。是啊!祖国大地有许多壮美山河。但惟独只爱家乡,因为那儿是我成长的摇篮,那儿的一草一木都深入我心,我们为家乡的落后而焦急;为家乡的进步而自豪;为家乡的前途而担忧。纵使我们走到了生命的尽头,我们依然想捧起一撮故乡土,一汪故乡水,一片故乡叶;它们将随我长埋于地下,直到风化也紧紧相连。爱我祖国,爱我家乡,爱我校园!这是心灵的赞美,这是心灵的歌声,这是心灵的呼唤。
二、活动目的
1、通过这次活动,让同学们加深对彼此的了解,树立正确的世界观、人生观、价值观,增强同学们的凝聚力。
2、通过本次活动,锻炼同学们的表达能力,更深刻的了解祖国各地文化,培养同学们的爱国情操,增强爱国意识。
3、同学相互交流,并谈论感受,激发同学们的热情。
三、活动时间:xx年4月
四、活动地点:(待定)
五、策划主办单位:11会计4班
六、参加人员:领导、老师、师兄师姐、11会计4班全体同学
七、表演者
1、主持人:温俊谊、王迅航
2、小品表演者:郑贤英、王丹丹、何丽玲、陈小敏、陈淑贤、
陈平森
3、各地区代表(负责人)
八、前期准备工作
1、联系多媒体小组,借好麦克风等设备;准备电脑一台,用于ppt展示,并准备好有关ppt;联系好表演者,组织表演。
2、在班里寻找此次班会的主持人;并准备台词。
3、联系好教室。
4、简单布置一下教室,准备点饮料。
5、让同学找好相关视频、图片、文字资源,做好ppt及解说词。
6、邀请领导、老师、师兄师姐并讲评,选出优秀奖等。
7、宣传委员做好记录和拍摄。
8、设计奖状。
9、寻找背景音乐。
九、经费(具体待定)
1、水、饮料等。
2、奖状打樱
十、活动流程
十、后期工作
1、班委参与场地的清理与打扫;归还麦克风。
2、参加人员组上交活动感想,策划者写好活动总结;
3、宣传委员负责在微博、博客上进行宣传报导。
十一、注意事项
1、素拓委员活动开始前清点人数,登记好出勤率。
2、组织委员组织好人员,保证同学们愉快的参与活动。
一、活动主题
踏青、游玩
二.主办方
XX一班班委
三.参与人员
XX1班全班同学
四.时间
20xx年3月21日下午9:00―下午3:00
五.活动场地
XX
六.活动具体安排
1.确定好活动内容并征得全班同学赞同。
2.根据商量后的内容开始准备活动所需道具(风筝)及食品(自备)。
3.班干部踩点,确定中间休息娱乐的地点。
4.出发时清点人数,要求全班同学都要到齐,如有特殊情况,需要请假条。
5.活动结束后清点人数,确保都安全返校。
七.活动的游戏环节
为了提高大家活动积极性,我们准备了几个游戏
1.十人九足:提高大家的默契度;
2.无敌风火轮:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解等一系列游戏;
3.到达橘子洲后进行分组,将所有人用抽签的方式分成5个小组,并由每组派出一名代表抽取小组任务:
任务一:征集10张路人笑脸照;
任务二:征集10张与路人握手照;
任务三每位小组成员需成功要到2名异性游客电话号码并合影;
4.各小组在途中不仅要完成小组所抽取的任务,还需要在我们设置的每一个关卡成功完成该关卡所要求的任务(得到负责该关卡的同学的认可):
关卡一:由小组成员自己完成自拍任务。
要求:需将所有小组成员的完整笑脸拍入镜头,只能使用后置摄像头。
关卡二:“灿灿灿”游戏
游戏规则:指挥员(曾玉娇)说“灿灿灿”后,手偏向于任意一方,做任务的小组成员的头都需偏向于指挥员的指的相反方向,若有一人出错则任务失败需从头再来。
关卡三:正话反说
游戏规则:由指挥员说出一个词,参赛成员快速反着说出词语,说错的成员需要表演一个节目。
关卡四:友我们班一个同学拍摄所有成员跳起来(脚完全离地)的照片
关卡五:垃圾桶游戏
游戏规则:将垃圾桶摆在距参赛者一定距离的位置,需所有小组成员将空矿泉水瓶扔进垃圾桶才算完成任务
5.放风筝:为了让同学们再次体验童年的乐趣,以及在户外一起玩乐的愉悦;
6.游戏结束后,拍照留影
八、活动奖励方法
每一组游戏获胜者奖励一个本子
九、注意事项
1.活动结束后,将及时整理活动的图片,班委进行总结。参与成员将活动的效果反馈,切实的做到班级成员间的交流以及加强系部班级之间的凝聚力。
2.在途中不要乱扔垃圾。
3.在踏春途中各成员要注意自己的人身安全,不得擅自离队行动。
一、活动背景
为了进一步加强水利工程学院各班级的“自我教育、自我管理、自我服务”功能,充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性,加强学院各班级之间的联系和沟通,充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌,推动各班良好班风的形成,共青团长沙理工大学水利工程学院委员会组织开展“优秀班级”评选工作,特意搭建风采文化展示平台,举行班级风采展示,班级风采展示的评比结果将作为评选“优秀班级”的依据。
二、活动主题
班级文化 各显风采
三、活动意义
通过塑造优良的班级形象,展现才华、展现风采、展现精神,进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛,增强集体荣誉感,从而提升全班成员的整体素质。
四、活动时间、地点及参与对象
活动时间:5月25日(待定)
活动地点:xx园
活动参与对象:水利工程学院15、16、17级各班级
五、活动组织机构
策划主办单位:共青团长沙理工大学水利工程学院委员会
承办单位:水利工程学院15、16、17级各班级
六、展示内容及要求
1、班级风采展示主要涵盖的内容有:
(1)可以采用手绘、写真、照片等形式介绍本班特色,展示班级风貌,展现班级事迹和荣誉;
(2)才艺展示,根据各班特色,在现场进行文艺展示(如乐器演奏等);
2、宣传内容要求
(1)各班需派出1至2名同学进行现场介绍;
(2)展示要求思想健康向上,有积极意义,能够展现本班精神风貌和大学生风采。
七、活动具体流程
(一)前期准备阶段
1、5月15日,召开15、16、17级班长会议通知活动内容并做好动员工作;
2、对15、16、17级各班进行分组,三个年级所对应的班级为一个小组;
3、组织各小组进行抽签,确定风采展示时所在位置(帐篷的`位置);
4、向各班提供一块展板;
5、各班完成风采展示的相关材料或才艺展示等准备工作(如:文字介绍、海报、照片等);
6、完成场地、帐篷(11至12个)的申请及物品的准备;
7、提前邀请领导和老师;
8、做好前期宣传工作,充分利用此次宣传阵地,展示我院各班的风采;
(二)班级风采展示流程
时间:5月25日中午11:40--14:00(初定)
地点:xx园
1、各组安排同学在活动中心领取一个帐篷,并将帐篷摆置甘怡园所在的位置,对帐篷进行相关的布置;
2、各班以小组的为单位进行班级风采展示和介绍;
3、各班班长、团支书和大众评委需在投票点领取票,对各组进行打分和投票;
(三) 后期工作
1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示;
2、完成后期的宣传工作;
3、进行相关总结工作,对风采展示中表现突出的班级进行表彰。
八、评分细则
1、本次班级风采展示的最高分为10分(暂定);
2、各班的最终得分主要来自于三部分:老师打分(30%)、各班班长及团支书对同年级的其他班级打分(50%)、大众投票(20%);
3、评分标准
a、综合展示:根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分;
b、解说展示:班级的展示时,对班级现场的解说和介绍进行评分;
c、创意展示:综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。