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第一篇：汉服节目策划
一、目标：
体现中国清代以前各朝代汉民族服饰文化，弘扬中国传统文化，培养人文气息。
二、衣服准备（不一定都能借到）：
1、曲裾（这个目测最好借了）
2、圆领袍
3、襦裙
4、道袍
5、袄裙
以上几身，圆领袍估计不好找，道袍的话其实就是现在和尚和道士穿的，禅者叫海清。如果能借到其余的衣服，更好了，可以再加入一些环节，到时候你灵活应变即可。
三、顺序：
以先秦时代为起点，按历史朝代顺序，分别展示秦汉唐宋明的服饰。两个思路：
1、模特走秀和解说词穿插。
在解说词中加入和衣服有关的小故事。不过模特在台上干什么需要思考一下。
2、编排小故事。（你说只有5分钟左右，我觉得没啥小故事可以编排。。）
四、解说词思路：
1、余莺女士为2001年APEC会议设计的“唐装”已经成为了很多外国人对于中国传统服饰的基本印象，同时，民国时期改良的经过改良的展现女性曲线美的旗袍，也被众多国际知名的女星钟爱。但以上两者是清代满族服饰的改良，在清代之前，也有着一套传承不断的服饰体——汉服。
2、从曲裾开始，在先秦和汉时期的中国，人们更多的穿的是这种服装。作为最重要的礼服，各种宴会中，华丽的曲裾一定是贵族们的最爱。直到后世中，在皇帝出席最隆重的国家典礼的时候，也一定会看到曲裾影子。
3、及至唐宋。中华民族从来不是一个固步自封的民族，从圆领袍上，就可以看出这一点。民族政策开明的唐代，圆领袍被北方的游牧民族带入了中原，经过中原人的改良，最终形成了中华民族衣冠体系内最具亮色的一点。窄袖、无领，是为了更方便的生活作息。此时女子上街，也常会穿着一身圆领袍，或男扮女装，或戴着长长的幂蓠。同时，女子们钟爱各种颜色艳丽的襦裙。这也是一个最能反映中国盛世的历史时期，广袖飘飘，四海来朝。
4、明代是中国传统礼仪文化和精神文明的又一个巅峰。在明代，随着开国皇帝朱元璋的一声令下，“衣冠皆如唐宋制”，但创新的中华民族，在生产生活中不断改良和创新，最终产生了道袍和袄裙等服饰。处于中华文明辐射圈内的朝鲜，今日的民族服装，即被印上了深深的明制汉服的影子。
五、小故事提议
1、为了展示礼服的华贵，贵族们的曲裾下摆常做的非常宽大。
2、在明代，为了展现“汉官威仪”，所以官员的圆领袍需要做的很宽大，为了撑起来这么宽大的圆领袍，需要周长很大的腰带。后来戏剧中像呼啦圈一样的腰带，其实是历史的真实反映。
3、想不出来了，想出来了另行补充吧！
第二篇：文化活动策划
一、指导思想：
坚持以《刚要》《指南》为依据，树立“我阅读，我快乐，我成长”的理念，帮助幼儿养成良好的阅读习惯，激发幼儿的阅读热情，使幼儿从内心深处对阅读产生主动需要，有效地提高幼儿的阅读质量与阅读乐趣，让幼儿在阅读中健全人格，成长心灵，丰富人生，让阅读真正成为幼儿一生取之不尽的财富。提高师生的综合素养，形成良好的园风，推动幼儿园文化建设，打造书香校园、和谐校园。
二、研究目标
1.幼儿发展目标：通过多种方式、多种途径的阅读，带领幼儿走进童话世界，引领幼儿在阅读中提高品德修养和审美情趣，让阅读成为幼儿生活中的一种习惯、一个喜好，让书籍成为幼儿快乐的'源泉。
2.教师专业发展的目标：提高教师对快乐阅读的认识，促进教师深入细致地研究阅读教材和教法，提高教师专业研究水平。同时，也使教师更好地把握幼儿的认知特点，形成正确的儿童观，教育观。
3.家长指导的目标：通过家园合作中亲子阅读的研究，形成良好的家园关系，指导家长能正确为幼儿选择适用的书籍，合理地使用书籍，进行良好的亲子阅读，建立良好的亲子关系。
4.幼儿园发展目标：通过特色研究，形成良好的校园文化环境，打造一支学习型的团队组织，促进幼儿园特色的持续发展。
三、主要内容：
1.创设良好的阅读氛围。通过主题墙、阅读区、特色墙的经典故事，以图片的形式，让幼儿在好奇、好问中潜移默化地接受“书香”的熏陶;利用校园网、家长园地、校园橱窗等载体，让教职工在于书为友、与先贤对话的过程中品味“书香”，感受文化的魅力，营造良好的书香校园文化氛围。
2.引起广泛的社会关注。通过家长会、家长学校、告家长书等形式，唤起家庭和社会对阅读的关注，让“我阅读、我快乐”的态势在全社会蔚然成风。
3.开展多样的阅读活动。用“经典故事”引领幼儿看图阅读;让大自然的秘密吸引孩子探索阅读;创设展示的机会激发孩子自我阅读;走进家庭尝试亲子阅读;走向社会领会无字阅读。让阅读伴随在幼儿生活的每时每刻。
4.充分利用网络平台，教师之间、家长之间、教师与家长之间，互相推荐好书，开展好书大家读的活动，充分挖掘电子阅读的功能。
四、具体措施：
(一)创建温馨和谐环境，酝酿书香文化
幼儿园建立图书室，图书近六千册，幼儿园又购买了大量关于早期阅读的理论书籍，供老师们随时随需使用，每个班级都设有图书角供幼儿阅读，每个孩子自带一本自己喜爱的图书，班级的图书角丰富多彩，孩子的生活与书为伴。让孩子们在书香环境中“耳濡目染”。在大厅、楼梯、走廊都设置了阅读区，孩子们可以随手翻阅，让阅读成为孩子们的一种习惯。另外，图书室制定阅读计划，各班轮流去图书室自主阅读，让孩子们在阅读的过程中，享受阅读带来的快乐。
(二)搭建阅读表演平台，享受创作快乐
班级每天利用晨间、午间、离园前时间组织幼儿开展阅读活动，给幼儿讲经典小故事。组织开展图书义卖、班级图书漂流、班级图书推介会、幼儿快乐阅读教学活动、亲子绘本制作等活动。在此基础上，幼儿园每学期开展“阅读之星”评选活动，定期举办“幼儿诗歌朗诵会”、“童话剧表演”等活动，设立“故事大王”“小书迷”、“小博士”等荣誉称号，通过开展丰富多彩的阅读活动，让孩子热爱阅读，让孩子们从中体验到创作与表达的乐趣，加深对文学作品的理解，使得幼儿园生活变得充实和快乐。
(三)家园合力亲子阅读，固化阅读习惯
为了使阅读活动延伸到孩子的家庭，我们将发动家长带孩子到图书馆看书，向每位家长发出“快乐亲子阅读”倡议书，开展“我和父母共读书”、“亲子故事表演”活动，让家长和幼儿在阅读中共享快乐，在图书世界里重温童年的美好记忆;利用家长会，向家长推荐好书;倡导家长在幼儿过生日时以书为礼，让阅读真正成为家庭亲情的温馨港湾。要求家长周末带孩子去图书馆、书店逛一逛，营造出良好的家庭阅读氛围，使幼儿、教师、家长都沐浴在快乐阅读的春风里。另外，我们将采取多种形式的亲子阅读系列活动，为家长孩子间提供了交流的平台，提升家长亲子阅读的能力，引领家长积极营造书香家庭，做到家园共育。让更多的父母喜欢亲子阅读、学会亲子阅读。
(四)强化教师理论学习，提升业务水平
积极打造一支敬业、合作、学习型的教师团队，才能确保实现我园奉行的教育卓越、为幼儿的一生幸福和发展奠基的办园理念。为此，开学初，我们要求老师们结合自己教育教学工作实际，制定了个人读书计划。根据计划，每位教师每学期要阅读一本教育教学著作，摘录有关教育教学理论，并认真写出读书心得上传到教师博客上。围绕快乐阅读特色活动，我们将组织教师学习有关早期阅读理论书籍，组织教师开展“好书大家读”，读书沙龙、随笔竞赛等一系列读书活动。与此同时，幼儿园定期邀请教育专家来园做讲座，让教师们与大师对话，与名家交流。真正感受阅读教学的魅力，领略到了阅读教学的价值。另外，幼儿园借助教育科研，以科研课题研究为载体，在理论学习的基础上推动教师开展实践活动，引导教师积极进行探索。
我们深知，特色工作是一项长期的教育工程，我们还有许多不足之处。在今后的工作中，将以特色幼儿园创建为契机，加大推进特色园所建设步伐，形成幼儿园特色教育品牌，让孩子、教师在阅读中茁壮成长。
第三篇：文化节活动策划书
一、活动主题：
“用创新点缀人生，让科技融入理想”
二、活动目的：
有了文化，校园也有了深厚的文明底蕴；有了科技，校园也就有了创新的活力。本次活动内容丰富多彩的.科技、文化、艺术活动为广大师生提供一系列独特的“精神盛宴”,以健康向上、丰富多彩的大学生科技节为载体，全面活跃校园文化生活，促进学风建设，弘扬科学精神，增强科技创新意识，激发广大学生崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、奋发成才的热情，积极营造校园良好的学习环境、学术氛围和科技创新氛围，促进优秀人才和优秀成果的涌现，引导广大学生走与实践相结合的成才道路，集中检阅我校同学一年来的课外学术科技活动及社会实践活动的成果，推动我们大学生学术科技成果向现实生产力的转化，完善我校大学生课外学术科技创新活动的运行机制。
三、活动宗旨：
以培养大学生人文素养、科学素养为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，全面提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化氛围。以“提高动手能力，开拓学生视野；加深理论理解，丰富课余生活”为宗旨，紧跟时代节奏，强化科技创新意识，提高学生素质，营造我校良好的学术文化氛围，全面推动校园科技文化建设。培养具有时代竞争力的的新世纪高素质人才。
四、主办单位：
西安石油大学新校区团委学风科技部
五、承办单位：
西安石油大学新校区团委学风科技部
六、协办单位：
相关社团及部门
八、组织形式：
本次科技文化节由校团委主办，各年级院系团委学生会、校团委学风科技部承办，大学生科学技术协会等相关社团及部门协办，校团委学风科技部成立第八届大学生科技文化节工作领导小组，由校团委统一安排、协调科技文化节的各项活动，各院系团委、学生会以及各学生社团要配合校团委的领导，承办各项活动，具体负责活动的组织和实施。
九、活动说明：
本次科技文化节主要分为三大部分：科技成果展、科技校园及科技竞赛。（具体内容见附件）
第四篇：汉服社外联部策划
汉服社外联部职能与活动及人员分配
部门职能与活动
1.汉服文化的宣传与推广
在复兴汉服的过程中，宣传与推广工作就尤其重要，在这一方面，主要是和宣策部的配合，当然，簪花阁与汉舞部也很重要。它并不止限于汉服的宣传，还包括礼仪，节日与习俗等方面文化的宣传，这些内容相辅相成，不可分割。据此，我们有如下活动：（Ⅰ）日常宣传[线下] 我们会不定期组织社员穿上汉服走在校园里或者街头上，进行汉服文化的科普，较为直观地纠正路人们对于汉服的误解以及把汉服错认成其他服饰（比如和服，韩服，朝鲜服等）。我们的社员也可以自己外出或者上课时身着汉服对周围的同学，亲友，陌生人进行宣传。
（Ⅱ）宣传单宣传【线下】
制作印有汉服形制，文化等宣传资料的宣传单于校内校外进行派发
（Ⅲ）海报宣传
制作有关汉服文化的海报张贴于校内（Ⅳ）讲座宣传
举办汉服文化讲座，讲解关于汉服文化的知识。讲解过程中可以适当加入舞蹈，与观众互动等。（Ⅴ）网络宣传
与其他部相互配合，通过微博，微信推送，贴吧发帖等形式进行宣传。
2.传统节日活动策划
我们负责传统节日活动的策划，例如花朝节，中秋节等，针对即将到来的端午节，我社成员将佩戴香囊与天津汉服社的同袍共同举行活动。同时，我们也会在微信推送关于我们活动的内容及关于端午节的起源习俗等。
在每个传统节日到来之时，我们同样微信推送关于该节日的习俗，来源等,并根据节日的性质举办一些活动来弘扬传统文化。
3.与校内、校外社团合作交流
外联部的职能包括与其他社团的联络，建立和其他社团的通讯录，以及与校内外的社团共同举办一些活动，共同发展。在这些活动过程中，也是汉服社的一种宣传手段，让汉服走入大家的视野。具体细节将视合作的社团与形式具体分析。
4.社团开展的各项活动的资金筹备
一个社团的发展情况很大程度要受资金的限制。我们会在学期初联系一些商家争取赞助，同时也可以发展我们社团自己的业务，比如汉服租赁，妆发设计，发簪租赁等。
5.一些活动形式
【知识问答】
我们会不定期的根据当下的节日与习俗以及对礼仪的研究进度举行有奖的知识问答，奖品可以设成本社出品的发簪或者汉服拍照等。【其他形式】
猜灯谜，对对联，发簪的设计与制作比赛，踏青活动，赏月活动等。
6.纳新
我们将于下学期伊始进行本社的纳新。主要方式有在军训期间身着汉服进行宣传，具体时间与次数待定。发放宣传单，可以考虑发放的物品多样化，比如广告扇，眼镜布等。并与军训尾声时进行面试。
第五篇：文化节活动策划书
一、活动目的:
在新年辞旧迎新之际，组织全镇干部举办春节联欢晚会，歌唱快乐、歌唱希望，展示梨溪镇良好的精神风貌，营造良好的文化氛围。加强镇政府各部门之间的沟通与联系，增强镇党委、镇政府的凝聚力，为新的一年营造和谐融洽的工作氛围!
二、 活动主题
狂欢“派”对(暂定) 主题诠释：
1.通过组织全镇干部新年聚会和狂欢活动，让全镇干部在一年紧张工作后能够得到充分的情绪发泄和精神放松;
2.派对中的“派”：根据单位的主要部门分成一个个派别，例如计生组派、林业组派等等，不仅能够活跃气氛，也代表着全镇各单位部门的一次大联欢。
三、 晚会时间：
预定20xx年XX月XX日(待定)19：30-21：00
四、 举办地点：
五、 参加人员：
梨溪镇政府干部、各站所工作人员、梨溪中学、梨溪中心小学、各村党委成员。
嘉宾名单：XXXX
六、主持人
xxx、xxx(男，女各一名)
七、拍照、摄影
八、筹备进程
九、 后勤：
1、现场布置：由XXX负责，将所需申购之物列出清单于1月20日之前交于申购
负责人采购，1日验收
搭建：舞台尽可能的扩大
背景：广告墙(内容：赞助商图标、晚会名称)
装饰：装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)(待定)
电源、高性能组合家庭影院一套
高频度麦克风2支、无线话筒2支
汽球、彩带、荧光棒(待定)
桌椅摆放
2、申购：由XXX负责，2月1日前必须采购完毕
礼品：
一等奖：一名，奖品：(待定) 二等奖：二名，奖品：(待定) 三等奖：三名，奖品：(待定)
演出服及道具：由各演出人员提供清单
特色水果、糖果、花生、瓜子等
3、晚会中服务人员：由XXX，XXX负责
会前协助现场布置人员将茶水、水果、零食搬运到指定位置、并摆放到位
会中及时增添茶水、水果、零食，尤其是嘉宾桌
4、晚会后清洁人员：由XXX负责
会后清扫工作(XXX)
物品搬运工作(XXX)
5、协调人员：由XXX负责
晚会前、中、后意外事故处理
相关部门的协调、联络工作
负责奖品保管与颁发 十、晚会流程：
会场布置妥当
开场舞蹈表演
主持人上台宣布晚会开始并致开场白
领导致词
介绍特约嘉宾
主持人开始主持节目表演部分中间穿插抽奖(附件：节目清单)
晚会颁奖
难忘瞬间――集体合影
晚会结束大合唱《待定》
晚会结束并散场
收拾物品并整理场地。
清洁人员打扫场地
十、资金预算：
瓜果饮料：1000元左右
租舞台、灯光、音箱费用：3000元
会餐费用：3000元 奖品：2000元
横幅、广告墙费用：1000元 其他费用：2000元 共计：12000元。