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绿色文明生态校园策划书(推荐5篇)

2023-12-10 00:20:30

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第一篇:绿色校园环保活动策划

一、活动背景:

现如今,环保意识越来越深入人心,越来越多的人关注环保、认识环保、如何使环境保护从意识形态发展到实际行动,使读者在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,是我们搞这次活动的中心思想。另外,欢迎全校师生共同参加我们的这次环保知识活动。为建设绿色的人与自然和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进生活做出一份贡献。

二、活动目的:

1.通过发放宣传资料,大力普及环保知识,提高广大师生的环保意识,培养学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,了解保护环境随手可做的身边事。

3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起。

三、活动时间:20xx年5月

四、活动地点:单位、家庭、社区

五、活动准备:

1.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识;

2.环保知识宣传资料若干份;

3.环保展板宣传

首先制作两块环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看,环保宣传小组成员在旁边讲解;

六、活动内容:

1.环保宣传小组代表宣读倡议书

3.宣传环保知识,增强学生环保意识;

4.组织环保宣传小组开展知识问答比赛和交流实际生活中的小窍门;

5.倡导环保型的生活和工作方式

6.发放环保知识宣传资料,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,节约水电,自学维护生活环境,废旧电池回收,垃圾分类放置,采用环保材料装修,气绝食用野生动物??等主题宣传;

7.请参加活动的师生和居民在环保留言板上留言,记录下自己的环保心得体会;

附件1:倡议书

1、使用无磷洗涤剂。含磷洗涤剂使用时会使大量的磷进入城市水体,引起水质下降,水体变黑变臭。我们可以选购“无磷”洗涤剂,减少污染。

2、大力节约资源。不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品,不浪费纸张。

3、大力节约能源。不浪费水电,随手关灯、随时关紧水龙头,乃是举手之劳,而调高空调温度、一水多用更是节约能源的具体表现。

4、使用环保电池。防止汞、铬污染、慎用洗涤剂,减少水污染。

5、自觉保护生活环境。积极参与社会绿化美化活动,保护绿地花木。

6、提倡垃圾分类。清理“白色”污染,把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。

7、请选用环保建材装修居室。很多人在住进新装修的房子后,会感到头痛、恶心等,这都是装修过程中所造成的污染引起的(如使用了含苯等有害物质超标的材料)。因此,在此提醒您,在装修时尽量使用环保材料。

8、使用无铅汽油,拒绝尾气污染。

9、拒用野生动物制品。如不穿珍稀动物皮毛服装,尽量穿天然织物;拒食野生动物;在野外旅游,不偷猎野生动物等等。

10、提倡选购绿色食品。

附件2:知识背景:不同的每一天

2月2日为国际湿地日3月12日为中国植树节

3月22日为世界水日3月23日为世界气象日

4月22日为世界地球日5月22日为国际生物多样日

5月31日为世界无烟日6月5日为世界环境日

6月17日世界荒漠化日6月26日国际戒毒日

7月11日世界人口日9月16日为国际保护臭氧层日10月4日为世界动物日10月16日为世界粮食日

第二篇:绿色校园环保活动策划

一、活动主题

共建文明校园,共享绿色未来

二、活动目的

1、增强我校学生参与环保的意识

2、保护我们学校以及周边的的环境

3、培养大学生养成爱护环境,保护环境的意识

4、增强全校师生的环保意识

5、(1)加强成员之间的交流与联系,毕竟刚招新不久,新老成员之间还缺乏沟通,不利于往后志愿工作的开展

(2)向新成员明示一下志愿者的工作内容

(3)开学这么久的忙碌,学习,可以通过此次活动放松一下自己

三、活动时间

20xx年11月28日上午10点至12点

四、活动地点

xx大学(北校区)

五、活动对象

xx大学管理学院青年志愿者协会

六、活动前期准备

1、和学校相关部门联系,取得学院领导的支持

2、进行环保活动宣传(海报,横幅),吸引大家加入活动中

3、准备本次活动快闪内容(环保新动作,舞步等)

4、xx校园捡垃圾活动策划书。收集齐活动工具(垃圾袋,一次性手套等)

注:自己要带的,如拍照工具

七、活动流程

1、9:30所有志愿者到达大礼堂集合,活动负责人员组织志愿者,强调活动注意事项;做准备的快闪。

2、9:50所有参与人员出发,到达服务区域

3、10:00活动正式开始。

1)将成员分为八组,并且各小组分散按照规定线路捡垃圾,具体活动包括对校园内外的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可乐瓶)进行垃圾分类;

2)在同学密集固定区域,向广大师生宣传环保知识,加强大学生环保意识;

4、11:50参加活动的全体志愿者到大礼堂集合,各组负责人整理成员,然后我们合影留念;

5、12:00活动结束。

八、活动后期

活动组织人员针对此次活动写活动总结,每名志愿者针对活动写一篇活动感想。

九、注意事项

1、本次活动不得擅自离场,如有特殊情况需说明。xx校园捡垃圾活动策划书。

2、不要将捡拾满垃圾的塑料袋,随意放置在路上,要送到指定的集中放置区内。

3、活动过程中,禁止踩踏草坪,禁止破坏环境。

第三篇:绿色校园环保活动策划

一、活动背景:

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高提高,人类对环境的影响越来越大环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。同时新学年开始,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在我校建设绿色校园的号召下,由校园文明岗主办这次“校园环保行”活动。

二、活动目的:

1、增强我校学生参与环保的意识。

2、保护我们学校以及周边的的环境。

3、培养打学生养成爱护环境,保护环境的意识。

4、增强全校师生的环保意识。

三、活动意义:

通过这次活动提高我校学生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我校学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,大自然会给人类应有的回报,让人类能在温暖的摇篮――草原上小憩;在慈祥的笑脸――天空下成长,在爱的源泉――河流中沐浴。

四、前期准备

1.由本岗位(校园文明岗)宣传小组制作此次“校园环保行”的宣传横幅,并设计制作出具有纪念意义的环保书签。

2.宣传组制作好此次活动所需要的宣传海报以及楼栋宣传单页(附活动负责人的联系方式以及邮箱),为活动的前期宣传做好准备。

3.xx月xx日,在青年广场进行活动志愿者的现场征集,对于报名的同学做好:学号、姓名、院系、联系方式等信息的统计。

4.对于参加此次活动的志愿者,做好活动的征集工作,即保护花草

树木的宣传板、杜绝广告文化的宣传海报以及提醒大家不要乱扔垃圾的宣传小海报,要求内容新颖、具有创意,电子稿、手绘稿均可。

5.由各岗位负责人在本岗位内做好此次活动的宣传工作,鼓动大家积极参加环保行活动,并做好创意宣传海报的征集工作。每个岗位报名.至少出两份宣传创意。

6.报名五日内(含有周六周日)上交各自的宣传创意,附上创意的想法,并发给参加活动的志愿者每人一张纪念书签和小礼品。

7.通知参加活动的志愿者“校园环保行”的具体时间以及集合地点。

8.对参与活动的宣传创意进行审核,根据作品的创意创新程度和美观度以及可行性,选出最具有创意的宣传海报用于“校园环保行”当天的活动。

9.拟定活动的奖励办法:特等奖2名,一等奖5名,二等奖7名,三等奖10名,优秀奖若干.

10.制作好此次活动的成果展示板,用于活动志愿者的签名以及活动过程中照片的展示。

11.评委组成由各个岗位推荐一个及老师.

五、活动流程

1.xx月xx日,在森环院楼门口集合开始此次“校园环保行”活动,活动负责人准备好活动所需的宣传板、宣传海报以及清广告所需的水壶和铲子。

2.负责拍照的志愿者做好活动全过程的拍照工作,以增加此次活动的意义,为活动的后期制作工作做好准备。

3.由活动负责人带领志愿者将保护花草树木的宣传板立在花园或草地上,地点以森环院楼前区域为主。

校园环保活动的策划书

4.做好垃圾桶周围垃圾的捡拾工作,并在垃圾桶上贴上前期征集的杜绝乱扔垃圾现象的宣传海报。具体活动路线:森环院楼―教主楼―教五楼―新老食堂―新图书馆。

5.带领志愿者利用事先准备好的水壶和铲子将新图书馆周围的小广告清理干净,并贴上事先设计好的杜绝广告文化的宣传海报。

6.将志愿者带到生机楼前的铜鼎处进行集体的拍照留念,并让大家在事先准备好的成果展示板上签字留念。

7.做好后期的照片编辑以及成果展示工作。

六、注意事项

1.在前期报名阶段,务必做好志愿者的信息统计工作,包括姓名、学号、院系以及联系方式。

2.在做宣传时,务必将此次活动的三个活动形式清楚地告知参加活动的志愿者。

3.及时做好宣传创意的收集工作,对每一份参与活动的宣传海报进行公正地审核。

4.若活动当天下雨,活动时间顺延,但务必及时通知参加活动的志愿者。

5.活动过程中所需要的工具,相关负责人一定要提前准备好。

七、材料及费用估算

1.所需材料:宣传板,宣传海报,纪念书签,横幅,水壶,铲子.

2.预算:

奖品:特等奖风扇(30*2=60元)

一等奖遮阳伞(25*5=125元)

二等奖杯子(20*7=140元)

三等奖遮阳帽(15*10=150元)

纪念品挂件(4*50=200元)

宣传板及海报制作:400元

书签制作:15元

合计:1290元

第四篇:绿色校园环保活动策划

团日活动主题:

“绿色校园 青春思辨”节能减排爱护南林

团日活动时间:

xx年10月22日

活动地点:

南京林业大学教五楼,南京林业大学校园内

活动对象:

1011031班团支部全体同学

活动背景:

为落实“绿色校园,青春思辨”的主题团日活动目标,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级。

活动目的:

为了引导同学深入认识低碳生活,绿色校园,将“绿色校园,低碳生活”的理念铭记在心,落实于行动中。

1.据统计,教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算,共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算,那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道,每天不止一次的错误开关,假设每天错误的开关5次,那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度,一度电按五角钱计算的话,那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。

2.在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾,它们影响了校园环境的整体美观,给人以不好的印象。

3.在教五楼上课的同学,很多人为了省力,喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想,我觉得爬楼技梯既能锻炼身体,又能节约资源,可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。

因此我们举办了这次的团日活动。

活动流程策划:

一.我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动,讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。

二.我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。

标签语:关上灯,你也是绿色之星。

三.我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净,并贴上标语。

标签语:请给垃圾找个合适的家

四. 我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。

标语:少做电梯少用电,多爬楼梯多锻炼。

五.活动结束后,再开班会。大家各抒己见,谈谈活动后的感想,以及“绿色校园,青春思辨”的主题新的看法。为母校做出更多的贡献

活动准备:

标签语的制作:详情请参考活动预算

小组人员的安排:将班级成员分成三小组,按活动流程安排分组行动。

注意事项:

1.须通知到位,尽可能使全体同学参加。

2.做好活动开展记录。

活动预期效果:

1.通过此次活动,引导同学深入认识低碳,环保。营造良好的学习环境。

2.通过本次活动,让同学们在小事中认知“绿色校园,青春思辨”,从小事做起,从自己做起。

活动预算:

物品

件数

价格

标签纸

50张

8元

一次性手套

20副

3元

彩打标签纸

3张a1纸

60元

10个

20元

共计:91元

第五篇:创建生态文明校园

创建生态文明校园增强学校可持续发展能力

斗门区乾务镇中心小学 邓桂昌

党的十七大报告把“生态文明”作为全面建设小康社会目标的新要求。生态文明,是人类遵循人与自然和谐发展规律,推进社会、经济和文化发展所取得的物质与精神成果的总和;是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。

多年来,我校重视生态校园建设,走出了一条学校的可持续发展之路。下面把情况汇报如下:

一、创建生态校园,增强学校可持续发展能力

“一抹绿意、一片阳光、几缕清风、几声鸟鸣……”漫步乾小,你会发现乾小的校园是“路在树中,校在林中,人在景中”,你一定会被这“花园式的建筑、生态式的学校”所吸引。校园内芳草葱茏,绿树流云,生机盎然,到处洋溢着和谐、欢乐的气氛。生态校园的精心打造,让乾小更绿、更美,成为学校发展的一张闪亮的名片。

1、把创建与学校发展目标和办学特色有机结合自新校开学以来,乾小就确立了和谐教育的发展特色。它是以学生的发展为根本,不断追求人各方面素质的协调、和谐发展。通过激活各个有效的教育因素,创设和谐的育人环境,促进学生的身心健康发展。学校以打造省、市绿色学校为目标,倡导建设绿色校 1

园、环保校园、人文校园,努力营造“绿色育人”氛围。学校于2004年通过市绿色学校的评估,2006年成为广东省绿色学校。

2、充分利用校园,不断拓展生态校园建设

乾小校园之美,不单在于良好的布局,和谐的建筑格调,还在于整体优化的绿色环境,是绿色之美和建筑之美的有机结合。学校领导层并不满足于既成的现状,而是精心设计校园的每一处环境,营造良好的育人环境,努力把校园打造成“智慧、艺术、富教育化的高雅乐园”。学校不断加大投入,建设了护栏、弯曲的校园小径,补种了数十棵大树(榄树、凤凰树、大王椰子树、大叶榕树等)和十多种花卉,购置了环保垃圾桶。多年来,聘请专业员工进行管理。我们用一流的规划、一流的水准,打造出一流的育人环境。

3、深化主题教育,提高环保意识

在建设生态校园过程中,我们充分发掘人本因素。我们注意把爱护环境、珍惜资源作为养成教育的一项重要内容来抓。每逢植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日、无烟日,通过主题班会、环保课、国旗下讲话、红领巾广播、板报、绘画等,不断深化主题教育。提倡师生自己动手,美化校园。每天,面积达100亩的校园清洁卫生全部由学生完成,学生的环保意识得到增强,环保责任感也大大地提高。每年,学校都开展“我与小树共成长”活动,提高学生环保的责任心。六年级毕业班学生离校时所种的“毕业林”,让学生对母校一草一木都有了一份留恋。学校还设立废旧电池回收箱,开展环保时装设计及表演大赛、“环保小卫士”等评选活动,深化了学生的环保意识。现在,我们可以自豪地说,全校师生有绿

色意识,懂绿色知识,过绿色生活,享绿色成果。

4、打造绿色校园文化,追求人与自然的和谐

一所好学校、一所成熟学校、一所优质学校,必须是“以底蕴深厚的学校文化为引领”,成为学生健康快乐成长的精神家园,成为教师专业成长的理想乐园。我们的设想是让校园的每一处都充满育人的氛围,都能让师生怡情、养性,归根到底,就是要创建“美化、净化、绿化、教育化、艺术化”的校园物质环境,真正让校园成为“花园、学园、乐园”。

在校园环境文化建设方面,我们努力还校园环境以完整的自然和人文含义,寻求自然环境与人文环境的和谐结合。校园的一草一木、一砖一石都有目的地塑造成教育学生的“老师”。雕塑、名人塑像,充分显示了“处处育人”的风格。警句格言、中国文化选粹等,让学生在随处可见的审美活动中提升情感。走廊上琳琅满目的学生获奖书画作品,形成了一道靓丽的风景线,让学生处处都享受着成功的喜悦。学校围墙还绘上了体育健儿的风采,营造了一种浓厚的文化氛围。

一直以来,学校始终把生态文明建设作为培育师生精神风貌的一项重要内容来抓。

漫步校园,那温馨的提示语让美丽的校园变得如此灵动: 草坪上——“别踩我,我怕疼!”“谢谢你对我的爱!”…… 厕所里——“请别让我流泪”“请珍惜一点一滴”……

这些温馨的提示语以儿童化的语言多角度地提醒学生,应该做什么,不该做什么,无言地纠正着学生的不良行为,达到环境育人的整体效果。

我们竭力赋予校园的每一个角落以丰富的生命力,并努力使其成为陶冶学生的“主体的画,无声的诗”,从而进行潜移默化的人文精神的培养。

5、创建“节能型”校园

我校办学规模大,运作成本高。学校以建设文明校园为目标,要求全体师生有责任、尽义务以实际行动去爱护环境,促进人本生态校园建设。

我们着力建设智能化、数字化的校园。现在,学校建成了绿色网页,安装了监控系统,构建了网上资源交换平台——FTP系统,实现了网上资源共享、信息交流与沟通,大大减少了文印耗材。

我们大力倡导绿色文明新风尚。学校注重把师生的生态文明转化为具体行动,从我做起,从点滴小事做起。节约一滴水、一度电、一张纸,爱护学校的一草一木,不扔胶袋,随手捡起垃圾,拒绝“白色污染”进入校园等行为,均成为了师生们的自觉行为,教师和家长们也为创建“无烟学校”作出了各自的贡献。各年级开展节能竞赛,办公室空调温度设定为26度以上,对每月用电量较少的办公室,学校实行奖励。就连卫生间的冼手盆,学生冼手用过的水,也被设计成用来冲冼小便处尿槽。

优化育人环境,建设生态校园,造就了乾小和谐发展之路,也成就了乾小发展的辉煌。

二、不断推进生态文明建设,打造生态文明建设示范校

市委六届四次全会提出“建设生态文明新特区,争当科学发展

示范市”。围绕市委的战略决策和甘霖书记视察斗门讲话精神,我校今后在创建生态文明校园中,应紧紧围绕“以人为本、建设生态文明校园,打造生态文明示范校”的目标,通过“观念创新、师生共享、机制保障”,不断推进生态文明学校建设。

一是全力推进生态文明意识和生态文明行为建设。生态文明教育是全面实施素质教育,促进学生全面发展的重要内容之一。我们要不断探索生态文明教育的内容和形式,通过主题教育、学科渗透、社会实践,引导师生树立正确的发展观和生态观,建立“生态、绿色、道德、生命”的生态行为。

二是进一步优化育人环境,建设文明校园。生态文明也是文明校园的重要组成部分。要坚持“学校园林生态化,师生活动环保化、环保行为经常化”,不断植绿护绿、美化校园,同时,要把生态校园建设转化为学生努力学习,以实际行动参与创建的自觉行为,使校园环境更优化,育人成效更加明显。

三是重视生态制度建设。不论是环境建设与管理、办公效率的提高与效能的降低,还是校园资源的运用,都实施责任监管机制。

以美的环境、美的教育、美的行动实现生态文明校园建设,打造适宜学生学习、生活的“美丽校园”,实现学校的可持续发展,将成为我校今后发展的特色之路,并将不断影响师生的思想和行为,使他们能更好地适应未来社会的要求。

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