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(一)活动主题:
环保,文明,我爱校园大清洁
(二)活动目的:
为了积极响应青年志愿者精神,为校园清洁奉献自己爱心,保护校园环境,为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯,提升个人思想道德修养,特开展此次校园大清洁活动。
(三)活动对象:
蓝天学院经贸系青年志愿者
(四)举办单位:
蓝天学院经贸系青年志愿者协会
(五)活动时间:
20xx年12月12日(周六)
(六)活动前期准备:
1:活动宣传。(由宣传部和组织部负责向经贸系青志协会员通知活动相关事宜)
2:人员安排。(召开志愿者会议,确定人员分组并分配任务)
3;活动工具。(扫把,垃圾桶,刷子,抹布,笔,纸,胶布(水),具体数量人员分组后再决定)
4:通讯员培训。(对宣传部组员进行爱心培训,以便其写通讯稿)
(七)具体活动内容:
1:12月日上午在学生活动中心门口集合,进行动员,并按事先分好的小组集合分发工具
2:A组到井冈山,庐山,名族餐厅三个食堂的外墙清理违规广告和海报,若路上发现有类似“牛皮癣”顺便清理掉。
3:B组沿校道收拾遗漏在垃圾回收箱外面的垃圾,并在垃圾箱醒目处贴上准备好的标语。
4:C组清理前半段草坪上(井冈山餐厅以前)的垃圾。
5:D组清理后半段草坪上(生活园区)的垃圾。
6:活动过程中由学生会以及青志协领导监督指导。
7:整个活动期间若发现有同学乱丢垃圾,任何一个志愿者均有义务上前阻止。
8:活动结束后,全体志愿者回到活动中心门口集合,清点工具。
9:活动结束后当晚,由宣传部成员撰写通讯稿,第二天上交系里,宣传此次爱心活动。
10:活动结束当晚,在J-1-404召开总结会议,会长做总结,其他会员作补充。
11:总结会议上,表扬10名活动积极分子,并给以笔记本作为物质奖励。
(八)活动经费预算:
纸,笔,胶水墨汁20元
笔记本40元
备用金40元
(九)备注:
1:此次活动为自愿参加。
3:活动工具中的垃圾桶,扫把,抹布,刷子由各部长自行筹集。
4:志愿者分为ABCD四组,每组人数由志愿参加的人数及任务繁重程度来决定。
5:事先用毛笔写好要贴在垃圾桶上的小标语。比如“扔准咯,让我吃个饱!”具体由宣传部拟定。
6:活动持续时间为早上八点半到中午十一点。
7:此次活动,经费较少,实施难度较小,意义重大,因此可行性较大;考虑到志愿者的积极性可能不高,因此可行性较小。
一、活动主题
“教室和谐,有你有我”
二、指导思想
1、核心是观念体系教育,深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观;重点是以人为本,就是要关心人,尊重人,促进人的全面发展,建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境;基础是道德规范教育,深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育,引导大学生形成高尚的道德情操,增强自身责任感和荣誉感。
2、为了营造良好的纠缠环境,却宝同学们的身体健康、不断丰富校园文化,在我校迎接评估的这个关键时刻,它的举办不仅能促进同学养成科学文明的生活习惯,加强学生同食堂的服务质量,满足广大师生的要求,重要的是,作为我们校园文明工程的一个重要方面,他将展示我们湖北科技职业学院规范化、制度化的食堂管理模式,展示我们学着的风采,威我校迎评工作增添又一笔亮色。
三、目标
努力创造卫生、文明、和谐的学院环境,营造高品位的文化氛围,让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟,并净化灵魂,深化人格,完善自己,起到润物细无声的效果。
四、主办部门
学习部
五、参与人员
学习部所有成员及自愿者
六、时间及地点
时间:11月29号到12月3日
地点:教学楼四号楼和五号楼
一号食堂
七、活动内容及流程
1、宣传教室文明
时间:11月29日
形式:在每个教室里面贴上爱护桌椅等公物的宣传标语。
2、“清理示范周”
时间:11月30日――12月3日,周二至周五
形式:在一周时间内,每一个教室,全部的角落都务必打扫干净,坏了的板凳交由教室管理员修理。活动期间所有干事听从部长安排,不得擅自缺席。
责任:纪律维持由部长负责,考勤工作由副部长韩琼负责。
意义:针对某些同学存在一些喜欢在桌椅板凳上乱画乱刻,毁坏桌椅板凳等现象,并借助学校迎评的平台,提出一周清理示范,让大家培养爱护公物的意识,提高大家保护公物爱护公物的责任感和自信心,促进校园文明风气的形成。
3、“食堂就餐周”
时间:11月29日
形式:
(1)每天中午有学习部组成的膳食督导队监督食堂服务并引导同学文明就餐。
(2)在食堂内部,主要是餐桌上制作一些温馨
提示,位同学提供一些就餐规范。
八、活动宣传
1、本次系列活动中所需工具(簸箕、扫把、抹布等)由干事部长自带。
2、本次活动中每个教室所贴的
提示语由部长制作完成,由干事张贴完成。
3、本次系列活动总结由部长及干事一起完成,并制成电子档,于全部活动结束后三天之内发给部长做记录。
4、部长负责整个系列活动中的拍照工作,全部活动的所有宣传工作由学习部不内完成。
九、经费支出
1、大概需要100张a4的纸,一张纸0.05元,总共5元。
2、一切活动开销经领导及主席团同意后向上级申报支付,凭税务发票或收据报销。
3、本次系列活动中的所有消费记录由秘书部整理后向主席团通报。
校园文明卫生策划方案
——1304电子信息与商务班
一、活动主题:
“学雷锋,净校园”
二、活动背景:
校园生活环境优美、学习环境良好,是体现一个学校的环境与人类健康意识,也是体现精神文明的价值体现。为积极创建一个文明洁净的校园生活,1304班电子信息与商务班策划此次活动,我们大力倡导全体同学都能参加此次活动,投身到美化校园的行列中来。
三、活动意义:
为了积极响应雷锋精神,为校园清洁奉献自己爱心,保护校园环境,为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。同时培养大家保护环境的意识和习惯,提升个人思想道德修养。
四、活动目的:
(1)为校园清洁奉献自己爱心,保护校园环境。
(2)为大家营造一个良好的学习环境和生活环境。
(3)同时培养大家保护环境的意识和习惯,提升个人思想道德修养。
(4)增加社团合作,培养团结精神
五、学校卫生近期状况:
通过这一个月来的观察,学院卫生问题有以下几点:南北大道、宿舍和教室卫生问题。宿舍东西乱摆乱放,墙上东西乱挂、床上不整齐,垃圾不及时处理,地面不够清洁。教室内外墙面有污迹、脚印等多个问题的出现。南北大道的操场边缘到处可见垃圾,随意丢垃圾的现象很多。同时在电子信息楼后方的空地及花圃中有大量的烧烤棒,非常显眼。
六、活动具体形式:
本次活动以班级为单位参加(1304班全体学生)
七、活动前期准备:
(1)人员安排。(召开活动会议,确定人员分组并分配任务)
(2)活动工具。(扫把,垃圾桶,刷子,抹布,水桶,具体数量人员分组
后再决定)
八、具体活动内容:
(1)对班上同学进行分组,每组设小组长各1名
(2)3月13日早上7:20,班上班委及各小组长开会,讨论并总结活动的各项准备工作以及活动时所需要注意的事项。
(3)3月13日下午15:30,所有学生在中专楼门前集合(4)各小组成员按原先分配好的任务,在各小组组长的带领下,认真清除南北大道上的烧烤棒。同时在电子楼后侧的花园中有很多垃圾和烧烤棒,组织进行清除,同小组成员互相帮助把垃圾清除,确保干净、整洁!
(5)活动中同学们不得脱离小组单独行事,以确保同学们的安全。同时,小组长应随时与总负责人保持联系,通告活动进展情况。
(6)活动结束后对此次作总结,对本次活动表现积极的个人给予表彰。
九、注意事项
(1)按学校规定进行活动
(2)不影响学校正常的日常秩序
十、经费预算
暂无经费需要
十一、活动最终解释权为
南京六合中等专业学校团委
南京六合中等专业学校
1304电子信息与商务班
2014年3月 11 日
校园环境建设是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,是整个社会文化的重要组成部分,是和谐校园的需要,也是提升教育内涵、促进教育可持续发展的重要途径。校园环境文化体现着学校的办学理念和办学特色,是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一,是内强教师素质,外树学校形象的基础和保障,也是进一步提高学校管理水平、为学生的健康成长创造良好学习环境的有效载体。为进一步优化我校校风、教风、学风,规范师生言行,提升教育品位,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园。按照《宁江区中小学校园环境文化建设评比方案》的通知要求,结合我校实际,特制定《实验中学校园环境文化建设实施方案》。
一、指导思想
以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,立足实际,突出特色,通过加强校园环境文化活动的基础设施建设,创新校园环境文化内容,拓展校园环境文化领域,规范校园环境文化模式,努力构建具有我校特色的校园环境文化体系。
二、总体要求
校园环境文化建设坚持以人为本,面向未来的设计理念,在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上,将学校理念体系、制度体系、视觉识别系统、整体和局部的文化营造进行合理的规划设计,确定校园环境文化体系的景观性、标志性、人文性、特色性、和谐性,充分体现“教育者的精心设计,受教育者的不知不觉”,弘扬优美、典雅、丰富的学校文化,着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气息的平安、文明、和谐校园,做到净、绿、美、亮、畅,达到绿化到角落,美化到细节,课程化到品位,使每一寸土地都有管理的痕迹,每一处角落都有育人的功能。
(一)营造浓郁文化氛围,提升校园环境文化品位。
学校不仅仅是传承知识的场所,更肩负着育人的历史重任。在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。通过校园的绿化美化课程化,把学生置身于一个文化气息浓、文明程度高的氛围之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。通过校园的绿化美化课程化,把奠基成功人生的办学目标进行展示渗透,使全校师生熟知学校理念,遵循行为常规,注重养成教育,提升内在素质。
(二)打造优雅校园环境,提升学校外部形象。
以绿化美化为基础,以建章立制为先导,以管理使用为保障,以考核评价为目的,师生互动,群策群力,把学校装扮得布局合理、色彩和谐、窗明几净、四季常绿,三季有花,用花园式的'校园环境愉悦师生的身心,陶冶师生的情操,达到处处都是教育元素,时时都是教育时空的办学目标,努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化氛围浓郁的安全文明和谐校园。
三、目标任务
1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化。
2、以主题活动为目标,培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化。
3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校文化显性外形。
4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现校园环境园林化;以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。
四、机构设置
(一)校园环境文化建设组:
组长:马文华
副组长:刘玉海
成员:中层领导、班主任
(二)职能职责
1、制定学校校园环境文化建设方案,根据方案组织指导教师开展校园环境文化建设工作。
2检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建设情况,进行记录评比通报。
五、实施细则
(一) 环境文化建设
1、绿化、美化工作
(1)由校园环境文化建设小组做好学校“两图一书”(即现状图、规划平面图、规划说明书)工作。
(2)我校教学楼使用,由校园环境文化建设小组做好整体规划,以实用、经济、美观为原则,以绿色植物造景、造型为主,做到点面结合。学校发动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进行绿化、美化,使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。
①在学校大门口两侧,摆设两盆绿色植物。
②在学校正面栅栏内侧,种植花木。
③学生教学楼前种植丁香。
④教学楼上,适当摆放盆栽绿色植物。
(3)加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。设专职花木管理人员,定期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。
2、学习、工作、生活环境
(1)教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施,由各处室人员规范管理,打扫保洁;学生全面做好校园卫生保洁工作。各个办公室安装空调。学校更换所有的门。
(2)对各功能室实行管理责任包干到人,做到谁使用、谁管理、谁负责,谁保洁,为师生工作和学习提供舒适的环境。进行检查评比。
(3)教室文化
静态文化
①布置好教室卫生角。要求:用具归类摆放整齐。
②清理学生课桌,做到统一、整齐、整洁。
③前黑板:摆放卫生用具和消防设施。设置“公告栏”, 主要用于张贴课程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。设立“读书角”,放置一些中学生读物和报纸、杂志等。来源可以自订、班订、教师提供、学生捐献等方式。
④后黑板:左边为习作园地,展示学生的书法和美术作品、优秀作业等,鼓励学生,增添班级文化气息;力求内容丰富,风格活泼,展示个性,每学期更换;上方为班级荣誉殿堂。右边:光荣榜。
⑤班级展示牌:班名。
⑥左右墙壁:班级组织、名言警句、个性天地等。
动态文化:
①上好每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。
②上好“阅读课”,养成读书习惯,多写读书笔记,掌握正确的读书方法。 ③每周利用一节自习课搞好两个活动,可以这样设计:单周是“炫出自我”才艺展示活动;双周是“读书会”活动。
④分组学习,互相促进,互相帮助,共同进步。
⑤鼓励学生多参加体育、文艺、美术等课外活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
⑥进行文明礼仪教育。
(4)教师办公室文化
①悬挂书画艺术作品一幅,摆放一盆绿色植物花卉。
②张贴能代表本组教师学科特点、鼓励性语言文字,内容自定。
③设置书报广角,摆放报纸、杂志、资料书籍,教师装订好的教学案。
④各种制度、资料文件张贴规范美观。张贴《教师职业道德规范》。
(5)走廊文化
①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语,提示学生上下楼梯轻声缓步,注意安全。
②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。
③课本剧剧照和明星照。
(6)厕所文化
在厕所的外墙画关于爱护环境,讲究卫生的宣传画,写警示性标语,厕所内卫生有专人管理,定期定时清扫、冲刷,体现处处育人的理念。
3、校园亮化
校内、校园道路、公厕、教学楼、学生宿舍走道灯光设备及功能齐全,校园亮丽,窗明几净。
(二)宣传文化建设
1、宣传舆论
(1)制定有主题鲜明、内涵丰富、富有个性的校训、校风、教风、学风,教育理念,在适当的位置展现。设计制作校旗、校徽、校卡。
①学校名称:宁江区实验中学
②校训:和谐超越。
③校风:文明、合作、求实、进取
④学风:博学、善思、勤奋、求真
⑤教风:敦学尚德、严教善导、求真务实、进取创新
⑥六种精神:爱岗爱业的敬业精神,团结协作的团队精神,锐意进取的创新精神,荣辱与共的爱校精神,积极向上的竞争精神,艰苦创业的创业精神
⑦近期目标:面向全体学生,积极进行课程改革,认真贯彻民主教育、民主管理思想,以教育科研为先导,以提高课堂教学效率为中心,全面实施素质教育,全面提高学生素质,形成“民主和谐、质量优越、个性发展”的办学特色。
⑧办学目标:建和谐校园 创一流校园 塑名牌教师 育合格人才
(2)充分利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体,体现学校育人理念、办学特色,富有文化气息。
①由学校信息技术人员制作校园网站,提供教学资源。
②成立校园广播站。在校园广播站播报先进文化知识、先进个人事迹、科普知识。
③教学楼上:仰望星空,脚踏实地。
④成立飞扬的青春管乐队和合唱团和课本剧表演社团;学校团委组织各班团支部创办手抄报、板报。
(3)在各条道路、楼道出口设立标识牌、警示规范语。
(4)制作安装激励性、永久性标语。
(5)操场四周的墙壁上画有运动简笔画,体现运动、健康的主题。
(6)成立校史室,展示荣誉,撰写校史。
(7)学校图书室、阅览室、实验室设施设备完整,管理制度健全,管理规范。 ①学校图书室、阅览室按时开放,方便师生借阅。
②实验室要建立实验器材、药品安全规范管理制度,并做好登记管理工作。
(8)学校开设校务公开专栏,定期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效考核、重大决定的主要情况。
(9)引导校园环境文化气氛健康向上,开展形式多样的宣传活动。张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。
一、 活动主题
弘扬生态文明,共建绿色校园
二、 活动背景
当前的学校,虽然总体卫生环境状况良好,但是仍然存在了众多的卫生死角,特别是那些未被纳入学校值周范围内的地方。还有就是近期食堂打包现象比较严重。这些情况如若没有受到学校有关部门及学生们的关注,长此以往,便会使得我们的学习的学习和生活环境置于白色污染之中,也会使得我们构建绿色校园的理想停滞不前。
三、 活动目的
活动的主旨在于:净化校园,使校园更加美丽,给同学们带来更好的学习和生活环境。协会也将借此活动,用我们环保协会的独特协会元素去丰富学校的文化生活,增强同学们的责任感和环保意识,使低碳和节能在学校范围内广为人知。
四、 活动时间
1、 前期准备阶段:12月11日――12月15日,海报、手抄报、倡议书的制作与“校园死角”照片的收集)
2、 活动宣传阶段:12月16日,于图书馆前进行海报、照片、手抄报的展览 3、 活动进行阶段:12月17日,在全校范围内进行绿化校园的活动
五、 活动参与人员
活动发起者以及志愿者们
六、 前期活动内容
1、海报和照片集的制作和进行宣传
①由负责宣传的同学制作专题海报;
②首先在校园内搜集关于校园卫生死角的照片,再由办公人员整理,制作成照片集制作完,由负责宣传及组织的同学,在南北区林荫道分别粘贴一张海报;并于12月16日在图书馆前展览海报和照片集。同时在当天,邀请学院记者团和宣传中心的新闻部对此次活动做宣传和报道。
2、手抄报的制作和宣传细节
手抄报的制作由负责编辑和宣传的同学合作制作,并于晚自习时间,由组织及编辑人员发放到每个系的晚自习班级里。 3、帮帮宣传海报与学院各个系的宣传部合作,邀请他们和协会同步,出一期关于绿化校园的宣传海报。并将其海报张贴于各系的宣传栏中。
4、粘贴倡议书
由编辑人员负责编写倡议书,再由组织人员与食堂老板协商后,将倡议“不要打包”的倡议书贴于打饭前的窗口
七、主要活动内容(由6至8人组成一组,各组设一位负责人)
1、到宿舍去回收塑料瓶、旧报纸、废电池等
各组分别负责制定区域的回收(例如:A组负责某栋楼某楼层的宿舍) 最后将回收成果统一交给办公部,由其进行转卖 2、拔除林荫道两旁树木上的铁钉
各组分别拔除制定地点的铁钉(例如:B组负责理工一楼前的树木) 最后将拔除的铁钉集中做最后的资源循环处理
▲注意:攀爬梯子的安全
3、针对卫生死角进行打扫(特别是无人值周的地方) 各组划定区域打扫(例如:C组负责北区校门口的打扫) 最后检查验收成果
八、活动后勤安排
1、办公部负责照片的收集和照片集的制作
2、宣传部负责海报的制作和粘贴
3、组织部负责活动人员的分配和协调问题
4、编辑部负责倡议书和宣传稿的编写
5、宣传部和编辑部合作负责手抄报的制作和发放
6、活动发起者负责所有事务的统筹监管
九、预期效果
在宣传和活动过程中,拉起绿色警号,在全校上下掀起绿色校园的风潮,使全院师生关注学校的环境,认识到低碳和节能是可以从自身做起的;进而使日后的校园环境更加优美,到处绿意怏然。这次活动也是为构建“绿色校园”的目标跨出了重要的一步,让“绿色校园”的思想传播到三明学院的各个角落里。
十、经费预算
1、A3纸:单价0.3元×100张=30元
2、手抄报的复印:单价0.3元×50张=15元
3、照片的冲洗:单价0.8元×100张=80元
总计:125元整