托班秋季月工作计划

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第一篇：秋季小班工作计划

一、班级情况分析

本班幼儿年龄较小，大多数幼儿还处于懵懂状态。在生活自理能力方面，部分幼儿能够自己穿衣、吃饭，但仍有少数幼儿需要更多的指导和帮助。在语言表达方面，幼儿能够简单地表达自己的需求，但词汇量和语句的完整性还有待提高。在社交方面，幼儿开始愿意与同伴交往，但还需要引导他们学会分享和合作。

二、工作目标

培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，如自己穿衣、吃饭、洗手等。

提高幼儿的语言表达能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

引导幼儿学会与同伴友好相处，培养他们的合作意识和分享精神。

通过游戏和活动，激发幼儿的学习兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。

三、工作措施

生活习惯培养

每天安排专门的时间，指导幼儿进行生活自理能力的训练，如穿衣比赛、整理玩具等。

创设良好的生活环境，张贴生活习惯的图片和提示，引导幼儿养成良好的卫生习惯。

鼓励幼儿自己的事情自己做，及时给予表扬和奖励，增强他们的自信心。

语言能力提升

每天安排故事时间，给幼儿讲述有趣的故事，鼓励他们提问和表达自己的想法。

创设语言交流的环境，让幼儿在游戏中互相交流，提高语言表达能力。

开展儿歌朗诵、绘本阅读等活动，丰富幼儿的词汇量和语言表达方式。

社交能力培养

组织合作游戏，如搭积木、拼图等，让幼儿在合作中学会分享和互助。

引导幼儿学会关心他人，如问候生病的小伙伴、帮助有困难的同伴等。

及时解决幼儿之间的矛盾和冲突，引导他们学会用正确的方式解决问题。

学习兴趣激发

根据幼儿的兴趣和特点，设计丰富多样的游戏和活动，如科学探索、艺术创作等。

提供丰富的操作材料，让幼儿在动手操作中获得知识和经验。

鼓励幼儿积极参与活动，及时给予肯定和鼓励，激发他们的学习积极性。

四、家长工作

定期召开家长会，向家长介绍班级工作计划和幼儿发展情况，听取家长的意见和建议。

建立家长微信群，及时与家长沟通幼儿在园的情况，分享教育经验和育儿知识。

邀请家长参与幼儿园的活动，如亲子运动会、家长开放日等，增进家长与幼儿、教师之间的感情。

指导家长在家中培养幼儿的`良好习惯和能力，共同促进幼儿的健康成长。

五、每月工作安排

九月

迎接新生入园，稳定幼儿情绪，帮助他们尽快适应幼儿园生活。

开展“我爱幼儿园”主题活动，让幼儿熟悉幼儿园的环境和老师、小伙伴。

培养幼儿的生活自理能力，如自己吃饭、洗手、上厕所等。

十月

开展“秋天来了”主题活动，引导幼儿观察秋天的变化，感受秋天的美景。

加强幼儿的常规训练，如排队、坐姿、午睡等。

组织幼儿进行户外体育活动，增强体质。

十一月

开展“小动物过冬”主题活动，让幼儿了解动物过冬的方式。

培养幼儿的语言表达能力，开展故事大王比赛。

进行消防安全教育，提高幼儿的安全意识。

十二月

开展“迎新年”主题活动，让幼儿感受新年的氛围，体验节日的快乐。

进行期末测评，了解幼儿的发展情况。

做好班级工作总结和资料整理工作。

六、反思与调整

在工作过程中，要密切关注幼儿的发展情况和需求，及时调整工作计划和措施。定期对班级工作进行反思和总结，不断改进教育教学方法，提高工作质量，为幼儿的健康成长创造良好的条件。

第二篇：幼儿园保教工作计划秋季

一、指导思想

坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导，学《纲要》，用《纲要》，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《纲要》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的发展。

二、本期幼儿园保教主要目标：

在老师、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的要求，扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化;规范一日保教活动，坚持保教并重;成立各科教研组，围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性;密切家园联系，共育幼儿;加大对外宣传力度;提高教师综合能力，培养一专多能的教师;加大新教师的培训力度，培养幼儿富有个性的发展，稳定教师队伍。

三、具体目标与措施：

(一)落实新的保教常规制度，促进保教规范发展。

良好的制度是保证一切工作有序高效进行的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的提高，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监督教师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。

幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教规范，注重提高教育教学能力，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促进幼儿的全面发展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、发展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学能力的提高，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，继承上学期的工作方式，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的具体要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。。

备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上，要求教师的课必须提前一周备课，美堂课都要有教具来辅助教学的开展，教学要以游戏为主。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查教师的教案和教具的准备情况，时教师做到“课前有备课，课中有课上，课后有反思”的教学流程。鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，个案分析，月末交保教主任检查，把教师的各项考核和教师的工资挂钩。保教人员要做到早安排，结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。通过“听课-说课-评课-议课”的活动形式，促进教师的自我反思，评课时教师们的是罗列现象或问题，对具体情况的分析还不够深入。

管理中注重量化考核，注重严格公正及时，切实为保教一线服好务。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，教师与教师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位教师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。

(二)围绕实际问题开展教研。

上学期，幼儿园在适应石油城的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立了各科教研组，开始开展分领域的教研，多数教师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题

本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，提高教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老教师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的教师，培养新的骨干教师，又

能探索出一些教研的方法，提高教研的质量，并能通过研究来提高教育教学的质量，达到以研促教的目的。

在大力开展教研工作的同时，我们将对教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为，实施过程中有了初步的整合意识，注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。

教研目标

1、以理论学习为抓手，促进教师吸纳、反思水平的整体提高。

2、以教学案例为载体，营造积极互动的探讨氛围。

3、以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。

教研重点

1、提供三园观摩学习、网上信息交流、互动研究等多种形式的专业理论学习，提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力。

2、发动骨干教师的教学优势，做好每两周一次的教学观摩活动的设计、把关工作，使上课教师能全面领会教学意图和内涵。

3、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中教师达成共识的具体问题进行“教师提问设计和即时回应策略”专题研究，有针对性的提高教师评课质量。

4、认真做好教研记录，将讨论的内容及时进行提升和总结，确保每两周一次的教研活动有质量。

5、加大家长资源的开发和利用，进行“家园互动”的多种形式的实践活动。(各班至少1——2种形式)

(三)密切家园联系，共育幼儿

《纲要》总则里指出，“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是石油城幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让石油城幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联系工作，教师要主动宣传我们所做的一切，要让家长深入了解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。

具体活动安排：

九月份

1、做好新生的报名工作，和新生的分班工作。

2、召开新生家长会。

3、做好老生的报名工作和家长工作。

4、保教室及各班制定本学期的各项计划。

十月份：

1、结合国庆在教师中进行敬业爱岗活动，在幼儿中进行爱国、爱家乡教育

2、早操的编排

3、组织好园本培训和教研活动(贯穿全学期)

4、认真创设环境，精心组织好游戏和区角活动

5、组织配班教师进行观摩研讨活动

6、开展“亲子运动会”活动

十一月

1、开展全园教师优质课评比

2、区域环境、主题墙评比

3、一年以内教师亮相课。

十一月：

1、进行自制玩具比赛

2、开展中大班家长半日开放活动

3、教师教研活动

十二月：

1、各班迎元旦活动。

2、教师观摩课活动

3、教师自制课件评比

4、各教研组活动

5、兴趣班展示活动

元月份

1、做好本学期幼儿发展情况的测试和评价，特别要做好成长档案的整

理工作

2、全园教师工作考核

4、做好学期结束工作

5、教师做好年终总结