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第一篇：工作总结思想政治方面
自从本人被确定为入党积极分子以来，接受了党的教育，系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：
第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。"认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想"，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。有的同志在重大问题上政治不敏锐，甚至失去辨别能力，重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永葆一个共产党员应有的共产主义纯洁性。
第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。
第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中对"学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领"，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行、能手和专家。
一个人要在社会上实现他的人生价值，必须不断地付出努力，工作兢兢业业，为社会创造财富。做出的努力不能是盲目的，必须有正确的方向指引。争取加入中国共产党，在党的领导下，为实现共产主义，全心全意为人民服务，是我明确的人生方向。近几年来，我更是不断地以这一目标鞭策、鼓励自己，使自己对学习和工作始终保持信心和干劲。作为一名企业财会人员，我所面临的是进一步处理好学习和工作之间关系的问题。工作离不开学习，要不断学习新的财会理论知识、政策法规、规章制度，只有这样，才能更好地做好工作。我一直也是这样做的，除了参加正常的继续教育学习外，我正在参加财会专业专科学习。
第二篇：思想政治及业务工作总结
思想政治及业务工作总结
一、基本情况
周淑兰，女，汉族，生于1960年6月，中师文化，南部县长坪镇人，1980年1月参加教育工作，1990年7月毕业于四川省广播电视师范学校，一直担任三清小学教学工作。1988年3月被县职改办评聘为小学一级教师。
本人自参加工作以来，一直以自己从事的“太阳底下最光辉的职业”而骄傲。在工作中，我秉着“一切为了学生”的教育理念，勤奋学习，践行教改，与时俱进。在党的教育方针的正确指导下，按照上级教育主管部门的要求，积极参加教师继续教育培训，教师职业技能均达到四等级，普通话水平测试达到二级甲等。在任职期间，一直担任小学班主任工作和小学语文教学工作，现仍担任小学语文教学及班主任工作。
二、政治思想表现
本人热爱党，热爱人民，拥护社会主义制度，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真践行“三个代表”的重要思想。积极参加政治学习，讲政治，讲正气，讲学习，服从学校的工作安排。与同事团结协作，遵纪守法，爱岗敬业，廉洁从教，为人师表，有着过硬的政治素质。在道德方面，我不断加强修养，恪守“学高为师，身正为范”的准则，始终把“崇
尚师德”放在教师立身之本的首位，严格要求自己，从不收受学生及家长的礼物和钱财，无“乱收费、乱订资料、乱补课”行为，力争做一个有高尚师德的人。本着“服务学生，尊重学生”的原则，遵循学生身心发展的特点和教育规律，不断更新育人新理念，改进育人新方法，关心爱护每一位学生，从不体罚或变相体罚学生，不加重学生课外作业负担。以教师职业道德为准绳，努力让自己成为一名优秀的人民教师。
三、教育教学工作
在长期的教育教学工作中，本人工作兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨。认真履行自己的职责，从未因私事耽误过工作时间。坚持出满勤，无迟到，无早退，无旷工等现象发生。为师以来，一直把提高课堂教学效果，培养学生的创新精神和创新能力作为始终不渝的追求目标。课前精专教材，上课面向全体，课后认真辅导，按要求做好教学“六认真”工作。在学校每月的月查量化中，均获得优秀等级。同时充分利用现代教育技术平台，不断的整合各种教育资源，创新的运用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。在楠木教办的《推广优秀教学成果，培养师生创新精神》的课题实验中，我作为学校的主研教师，带领一帮中青年教师，在教学第一线大胆地进行课堂教学改革，摒弃传统的灌输式、填鸭式教学法，借鉴“衡水”、“洋思”经验，牢固树立“没有教不好的学生”的观念，面向全体学生，重视学生全面发展，在课堂教学中不断开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力及情感、态度、价值观；以课程标
准为依据，以学生为中心，以丰富多彩的课堂活动为载体，灵活多样的授课方法，以学生的实际基础水平为起点，做到因材施教，夯实学生基础，让学生在快乐中既获得了知识，又提高了综合能力。多次在竞教比赛中获得等级奖。多年来，所教语文学科，一直位居全辖区前列，多次受到楠木督导组、县教育局表彰。
四、班主任工作
在长期的班主任工作中，讲究班主任工作艺术，我奉行“亲其师，信其道”的工作理念，注重言传身教，用自己良好的师德形象去感召学生。生活上，充分尊重学生，热爱关心学生，始终视留守儿童为自己的子女，与他们打成一片。虚心向身边的老教师学习、请教，并通过网络、光碟等媒体，积极向著名的教育家魏书生、钱梦龙、李镇西等学习，积累了丰富的班级管理经验。同时注意因材施教，对学生进行分层管理，分层教育，采取个别谈心、一对一结对子或家访的形式，对“学困生”、“德困生”进行良好引导，帮助他们解决学习上、思想上的困难，让他们树立起战胜困难的信心，实现了“学做人、学知识”的双面教育。积极组织学生参加学校举行的各种活动，不仅培养了学生的纪律意识和竞赛意识，而且还培养了集体意识与合作意识，形成了良好的学风和班风。所带班级多次被学校、督导组和教育局评为先进班集体。
五、继续教育
为了强化专业技术教育能力，提高专业理论水平，我还利
用节假日、休息时间，积极参加继续教育学习，苦练教学内功。我自费订阅了《小学语文教学》、《语文天地》、《班主任之友》、《四川教育》等杂志，参加了省、市、县、区校组织的各种形式的进修和培训，并利用一切机会向优秀教师学习观摩，几年来，先后多次到阆中、南充等地观摩了优秀教师的示范课，并不断地将其先进的教学经验，内化于自己的教育教学工作中，收到了良好的效果。特别是在新课程改革大潮中，我一边工作，一边学习现代教育新理念，一边坚持撰写教学论文，自己独立撰写的教学经验论文《低年级轻松识字法初探》、《也谈小学语文教学中的感情朗读》先后在《南部教育科研》上发表交流。班级管理经验文章《班主任工作之我见》、《美丽在期待中绽放》、《浅谈农村小学班主任工作》在《南部教育科研》上发表交流。同时积极参加“三新一德”自学考试。
一份耕耘，一份收获。在上级主管部门、学校领导的关怀下，在师生和家长的理解支持下，我严格要求自己，勤勤恳恳工作，踏踏实实做事，每期按质按量完成上级主管部门交给我的教育教学任务，通过几十年的辛勤工作，我在各个方面都取得了显著的成绩：
2009年11月获南充市首届兴业、香槟小镇杯“十佳文明家庭”；
2009年11月获教育局小学教育质量先进个人；
2010年9月获县人事局“专业技术年度考核”优秀； 2010年10月作品《雨点》获南部县多媒体课件大赛三等奖；
2010年11月获督导组2010年度“优秀班主任”称号； 2010年12月获南部县“十一五”期间德育工作先进个人。
以上所取得的成绩，不仅是我辛勤工作的回报，而且也是各级领导、同事理解支持的见证，更是我今后努力的不竭动力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将用自己的坚韧和执着，用自己的敬业和奉献，用自己的成绩与辉煌，不断地去诠释新时期的“红烛”精神，不断地去书写自己事业的壮丽篇章。
南部县三清乡小学教师周淑兰
2011年10月17日
第三篇：政治思想业务工作总结
党员在人民心中的形象总是不一样的。说起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神;提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神;提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。
有句名言说：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”在人的心灵中，教师的心胸最开阔。因为教师是“知识之母”，从身心两方面对学生实施全面的关心和教育。在教师对学生的爱中，包含着对人类文明的憧憬，体现人类对未来的憧憬!如果说，过去的教育是以单纯的知识传授为特征的应试教育，那么现代教育则越来越以人的自身发展为教育目的。
爱学生，是教师的天职，爱学生，应具有时代特点。爱学生，这是一个永恒的主题。希望得到教师的爱，可以说是许多孩子在学校一切思想和行动的中心动机。然而，新世纪的党员教师也必须看到，现代社会对人的主体性、独立性要求愈来愈高。尤其是生活在这座活跃并将更活跃的国际性大都市的孩子，其独立性特征更加明显，对教师的情感依恋正在趋向复杂化。因此，新世纪的教师要时时处处充满爱心，向孩子奉献真情，来不得半点疏忽和懈怠，更来不得半点虚伪和矫情。那么，怎样让孩子在爱的阳光雨露及教师的敬业氛围中健康成长呢?
爱的方式可以不同，但爱的份量没有轻重。把爱伸向被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那不被注意的心，为孩子拨开心头的乌云，给孩子送去明媚的阳光，这才是真正的爱。这不禁让我想起一位教育家的话，“一个教师只有把为别人做出贡献视为自己最高的享受，他才能成为共产主义信念的真正培育者，才能造就出具有共产主义思想的一代新人”。
教师爱学生，还必须表现在教师是否有渊博的学识和精湛的业务能力。因为“爱”不是一句空话，教师必须尽可能让孩子多学一点，学得好一点，成长得快一点。我们常说：“要给学生一杯水，自己就要有一桶水。”这个严于律己的学习精神在新时期尤需发扬，因为时代变了，新知识和新信息正在以极快的速度发展着，新世纪的教师也受到了前所未有的挑战。
伟大的教育家陶行知先生说得好：要想学生学好，必须先生学好。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。同时，21世纪的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要进一步深化教育改革，逐步建立起充满生机与活力的社会主义教育新体制。
师爱无选择性，只要是学生，教师都应做到丹心一片，师爱荡漾;师爱是全方位的，孩子获取了多少，与教师的教育理念，教学水平密切关联。能不能在素质教育渠道中，以教育方针为准绳，抓住德育为核心，用爱培养孩子的实践能力和创新能力，是时代赋予新世纪教师的责任，当代党员教师须迎接挑战，认真学习“三个代表”重要思想，以实际行动作出满意的回答，用爱浇灌美丽的幼苗，让明天的太阳更加绚丽夺目!
我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的教育工作者提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的爱托起明天的太阳。
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