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第一篇：青年培训心得体会1000字
一年来，我园积极开展青年教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了青年教师的各种教育教学实际能力，为我园取得良好的办学成效起了重要的作用，青年教师们在各种基本功中有了很大的长进。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：
一、高度重视，形成共识
随着教育改革的不断深化，时代和形势的需求，对幼儿园教育提出了更新的要求和挑战，为此，我园领导班子在园长的领导下，调整办学思路，提出了新的目标。
幼儿园领导班子成员深刻体会到：教师的不断优化是一所幼儿园提高教学质量的保证，必须全面提高教师队伍的素质，才能保证我园教学目标的顺利实现，我们认为，加强教师队伍的建设是教育事业永久的根本课题，也是学校工作的重要内容之一，从一定意义上讲，教师素质的高低决定了学校的生存、发展与否。这不仅是我园领导班子成员的共识，同时我们也把这种思想灌输给教师们。大家都认为只有学习和掌握先进的教育教学思想和方法才能为当今社会所接纳，因此，“爱校善教，广博进取”成了教师的座右铭。
二、周详计划，常抓不懈
我园青年教师都经过专业的培训，有较扎实的专业基础，可塑性大，教学热情高，但实际教育教学经验不足，针对这一情况，我园采取了以下措施：
(一)抓骨干，促提高。
骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。通过对骨干教师的听课、评课、汇报，使她们在思想上受到了一次深刻的触动。
(二)抓青年，促上进。
1.师德教育。近两年，由于学校教育发展的需要，我园新进了一批新教师。如何让这一批优秀的青年老师迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我园对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以“新八德”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展 活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。
2.全面听课。本学期我们用一个月的时间，对骨干教师进行有针对性的听课，课后，我们本着求实的精神，把所有骨干教师集中在一起，由各学科负责的领导对骨干教师的课作书面评析。评析中，既有肯定，又不批评;既有分析，又有寻根。通过这样的评课，不仅使这些骨干教师感到钻研教学业务永无止境，而且，也促进了骨干教师间的互相了解和互相学习。
3.放手挑担。青年教师充满朝气，充满活力。经过努力，他们不仅在教育思想成熟起来，而且在教学业务上也形成了自己的特点，在这基础上，我们让一部分青年教师独立挑起工作重担，有的承担年级组长工作，有的承担科研工作。在工作中，我们坚持“信而用之，用之不疑”的原则，这样，青年教师在完全放松的精神状态下尽力工作，努力工作，显示出她们思维敏捷，具有独创精神的特点。
4.跟踪指导。青年教师具有一定的不稳定性，这不仅反映在处事待人上，也反映在教学工作中。我们掌握青年教师这一特点，除了加强思想教育外，在教学业务上采用跟踪指导的方法，对其备课、上课等作定期跟踪。在跟踪中，及时帮她们寻找规律;在跟踪中，我们坚持激励上进的原则，促进青年教师不断完善自身的教学方法，不断提高驾驭教材和课堂教学等技能。在跟踪中，尽量挖掘青年教师的潜在能力，使其在教学中发挥自己的长处，以期形成自己的教学特色。
(三)抓典型，促竞争。
教学工作需要具备很强的工作责任心。如何促使教师主观上不断地增强工作责任心，迅速提高自己的技能呢?这就需要幼儿园为他们创设一定的竞争气氛围，我们的做法是：
每一位教师在多年的教学积累中形成自己的教学经验或特色，就是青年教师也有自己的长处或特点。我们通过教学评比，让每一位教师展示自己的特色，如有的教师善于指导朗读;有的善于组织艺术领域的活动，有的善于引导激发学生发言的兴趣等等。通过特色展示，不仅达到了互相学习的目的，也促使教师在教学技能上不断完善。
在教师中，能力高低应该说是客观存在的。如何做到齐头并进，这就需要对两头进行关心、帮助。对教学能力强的教师或教研组，我们采用大力支持、放手自主，让这些教师或教研组自己管理自己，创造机会让他们露面，展示才能，创造机会让他们去获奖，去争取更大、更多的奖励。对一些在教学上有困难的教师，我们对他们多一些指导，少一些指责;多一份耐心，少一些急躁;多一些希望，少一些失望，使他们树立信心,使他们一点一点提高教学技能。
(四)抓基本，促技能。
为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我园本期分别派遣青年教师去校外出听课、研讨，开展送教入园活动时， 安排她们上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同她们进行了面对面的研讨交流。
三、明确方向，仍须努力
虽然我们已取得了一定的成绩，但随着科技的发展，人的素质内容也不断地更新，只有用更高的标准去要求，才能达到更新的水准，作为肩负培养新世纪接班人重担的人民教师，更应该不断学习，充实自己，这样才能不负时代的重托、人民的希望，才能为培养建设社会主义的人材作出贡献。
我们将继续加大培养青年教师全面素质的力度，促进我园青年教师整体素质的优化，为创造新星幼儿园更美好的未来贡献我们的力量。
第二篇：骨干培训心得体会
8月2日至4日，我有幸参加了县小学语文教研室在双语实验学校举办的“沂南县小学语文骨干教师暑期培训”。对我来说，来得及时，来得实在，我觉得受益匪浅，深受启迪。这次培训的内容十分丰富，有教研室朱老师关于网络大集体备课的详细讲解与演示，里庄小学林老师集体备课先进经验的介绍，沂南一小夏萍老师对小学语文新课标的独到见解，里庄小学王慧老师精彩的外出学习汇报，教师间的互动交流，名家的课堂实录……一次次精彩讲演，使原本枯燥乏味的学习变的丰富多彩，让我流连忘返，回味无穷。
通过三天的培训，使我对网络集体备课有了新的认识。我认为集体备课正是为大家搭建了一个学习、交流、和资源共享的平台，是提高课堂教学效率的有效措施，它可以发挥集体的智慧，帮助教师加深对教材的理解，拓展教学思路，使教师们达成教学的共识，有了教学的共同目标。使教师及时学习其他人先进的教学方法和经验。有利于发挥集体的智慧，弥补各位教师备课过程的不足，取长补短，提高教学的整体水平；可以将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，共同提高。我将利用好集体备课和网络备课，使自己的业务水平不断提高，迅速成长。
沂南一小夏老师的精彩讲解和里庄小学王老师的`幽默朴实的汇报，会议室的掌声不断响起，喝彩声连连不断。让我在愉快的气氛下，对新课标有了全新的认识，也对于老提倡的语文课堂教学的有效性，有了深入的了解。使我对于以后的课堂教学有了新的理念和实践的信心。
让我印象最深刻的莫过于聆听的名师课堂，可以称为是一次精神的洗礼。徐慧颖老师执教的三年级的《给予树》，一节五年级的《凤辣子初见林黛玉》，另一节是二年级《寓言二则》。使我发现了自己课堂上存在的不足，发现了自己和名师之间的差距，也给我敲响了警钟。提醒自己要不断的积极进取，开拓创新，努力钻研教材；认真落实于老的语文课堂有效性；提高课堂效率。使自己努力的向名师迈进。
只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。至此之后，我将努力地追寻前辈们的步伐，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路，尽快地成长为一名优秀的人民教师，实现自己的人生价值。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，在教育事业中做出成绩。
第三篇：大学生骨干培训的心得
经过几次青年马克思学生干部培训，我们学生干部更加准确的了解到学生干部的使命与责任。青年马克思学生干部培训只是个学习理论载体，真正的学习是在长期的学生工作中，只有在亲身体验结合扎实的理论基础才能够更好的培养出一名学生干部的能力。
那么结合我院的实际情况，我们如何才能达到学校举办的青年马克思学生干部培训的目的呢？我认为我院学生干部可以从以下几点入手。
1、进一步做好我院传统工作
在历届学长们的精心策划下我院的传统项目取得了骄人的成绩同时也赢得了全院甚至全校师生的普遍肯定，如：百人万米接力赛、团体操、12.9大合唱，垒球等等。但是我们的优异成绩很大一部分是以牺牲同学们大量的课余时间为代价换来的，导致参加活动同学的学习时间紧张，更无暇顾及其他方面的拓展。我想作为西科的领头羊，我们更应该在综合素质上体现出我们的第一院与众不同地位。因此每一名学生，都要以学习为重心，在我们自己确保自己学好的情况下，积极开展相关活动，以求德智体全面发展。在继续保持我院的传统优势项目上，我们应该充分借鉴历届学长们的丰富经验与优势资源，在组织与策划这些活动时将时间尽可能缩短缩短，但是要求和目标决不能降低，这就只能要求我们学生干部在组织策划时要做最充分的准备，训练时提高效率，根据活动的具体性质灵活安排，以求事半功倍之效。
2、适量增加高级意义活动
譬如开学的新生入学教育工作。每年的新生教育工作就是学习学生手册，懵懵懂懂地听老师介绍专业形势和就业前景，这些确实必不可少也至关重要，但是我们并没有深入展示我们能源学院的精髓与灵魂思想精神文化。一个人只有有了自己的思想，明确了目标，方可做到胸有成竹，那么一个学院大集体也不例外。因此开学的新生教育我们更应该让大家学习胡杨精神，学习徐精彩老师的先进事迹等等我院的光荣传统，为他们更快的适应大学生活，树立正确的价值观奠定基础。这些活动可以让几个部门联合以多种形式组织开展，如观看视频，听报告，写心得体会等。
3、明确奖惩制度，齐抓学风考风建设
由于我院专业优势所致，每年的就业形势很好，导致我院学生学习浮躁，学风严重扭曲，导致校级以上重要学科竞赛获奖率不容乐观。为了更好的督促大家掌握文化知识，我院分团委学生会应该配合老师完善合理规范的学风考核制度，确保每项制度落实到实处，使每位同学端正学习态度，认真扎实的完成课程学习。在学风保证得以保证的情况下，我们更应该严肃考风考纪，为每位同学们搭建一个公平、公正的竞技平台。如08级促学风建设制度可以适当修改进而向全院推广施行。
4、开展礼仪教育，规范言行举止
作为一名优秀的大学生我们首先要学会与他人交流，在交流的过程的中高尚社交礼仪显得尤为重要，用一种文明的礼仪打开眼前宽广的世界，用文明的礼仪叩响他人心灵的门窗。因此，我们应该让一个部门举办形式多样的活动，推广和传播优秀的社交礼仪文化。
5、为科技作品大赛做好准备
今年的创业大赛学长们取得了优异的成绩，为我院争得了荣誉。作为我们西科的领头羊与老字号，我们有更多的'可利用优势资源，我们应该利用我们这一独特的资源创办我们特色的科技文化，如挑战杯，创业大赛。我们应该未雨绸缪，提前从各个学习社团选拔有潜力的优秀人才进行团队训练。在各学生会分团委部门下的每个社团应该有一个独立自主的创新思路与精神，在条件允许的情况下，能够积极组织各年级、各专业优秀同学之间的学习、工作经验交流，在我们达到学习交流、工作交流的目的同时我们会有很多意外的收获，如可以锻炼大家的交际演讲能力、增进各个集体和个人之间的友谊、提高我们整个团体的凝聚力
6、创办我院精彩大讲堂
为了促进我院学生全面发展，提高学生综合素质，我院可根据现实条件邀请各方面优秀专家不定期的为我院师生做相关方面专题报告。内容可涉及经济管理、人才培养、就业分析等诸多方面，旨在丰富我院学生课外知识，培养一专多能复合型人才。
每次活动必须做到有条不紊的安排，为了做到“精而简”，每次活动由负责人或副部之间相互讨论并将结果报到部长会议讨论，讨论得出活动的可行性、不足、漏洞，届时相关活动负责人参加部长会议答疑和记录相关讨论结果。
我们的每一次安排都要有全局意识，以能源学院最广大师生的根本利益为出发点和落脚点，确保我们学生干部会能够成为一个胡杨精神人人必有的主人翁团队。
虽然现在做了计划安排，但是届时我们还是要结合经费，时间等条件，做到灵活调整，应变自如。如条件允许我们就按计划有步骤地执行，如果条件不允许，我们这个特殊团队就要发挥每个人的主观能动性去努力克服困难甚至将活动换另为形式如期举行，如去年由于甲流的原因，非常时期，采取非常对策，把大型活动化整为零。因此我们这个团队要有灵机应变，敢于突破的能力,也就是我们此次培训要达到的一个目的。
大学生骨干培训班虽然已经结束，但是我们还是要更加努力的学习学生干部的理论基础。加强干部与干部、干部与同学的交流，只有在交流中才能发现问题、解决问题。在扎实的理论基础上，确保做到每次活动的顺利圆满的进行。
相信在我院广大师生不懈努力下，我院能够真正的成为西科的骄傲，学生干部能够在将来成为一个真正对社会有用的复合型人才。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
第四篇：骨干培训心得体会
七月，我参加了区教育局和区教育学院为区中青年骨干教师举办的培训。期间聆听了两次专家讲座，分别由华师大的王俭教授的讲座《行动研究中的同伴互助》和吴刚教授的讲座《新课程改革背景下教学研究的方向与策略》。觉得这两个报告都有着非常高的理论性，把国外的一些先进教育理念介绍给我们。虽然只有短短的两天，但是觉得颇有收获。
吴刚教授在他的≤教学设计与有效教学≥报告中提出的“课前五分钟成功教学论”让我很受启发，教师精心设计的一段出彩的引入，一个生动、新颖的开场可以引导学生以高涨的情绪有效地参与课堂教学，从而达到事半功倍的效果。对我们教师而言，几年不变的固定的教学模式、教学目标、教学内容、课后练习当然无法取得“成功五分钟”的效果，这无疑要求我们改变、发展、开拓，我们要与时俱进，不断更新自己的观念，了解新鲜事物，关心学生的兴趣，敢于挑战、勇于尝试，以一颗永远年轻的`心和孩子们一起学习、生活、成长。
而王俭教授就关于教师专业化发展和同伴互助的主题帮助我们认识自我，不断改善自我。同时也为我们提供了教师专业化发展道路上的一个非常有效的互相帮助、互相提升的形式。新时代的教师不仅要完成教育教学任务，而且应该在教育教学工作中不断提升个人专业素养，加强对于教学行为的研究。更应该在走出去，多读书，多听课，多培训，多思悟，借助于专家的引领，可以有效避免同伴互助过程中低水平的重复，使我们的教学研究更加有意义更加有价值
而朱建华局长的讲话又为我们今后的工作提出了具体、实际的要求，让我逐渐地领悟到：要成为一名受学生欢迎，学校放心、家长肯定的老师，不是一朝一夕的事，我们在平时工作中肯学、善学、敢做的劲头，在实践中反思自己，在学习中提升自己。
第五篇：骨干培训心得体会
自有幸能够加入学生会，我们一直都参加了很多的活动，事无巨细都需要我们认真核查，要把自己的工作做好，在此期间我们知道也体会到了作为一名学生会干事所必备的才干很多，而我们一直在学习摸索着。当然，学长们的指导和自己的领悟往往成效还不是那么好，考虑到这一点学校组织了南昌航空大学大学生干部骨干培训，让我们更好地了解如何更好得成为优秀和拔尖的青年学生干部。
盛逢祖国华诞x周年，南昌航空大学秉承“知行合一日新自强”的校训，始终致力于各类人才的培养和科技创新。11月5日晚19点整，“航大英才”第一讲于逸夫楼举行。随着最后一个音符的消散，本次讲座正式开始了。首先由黄柯教授对在场学生发表了重要讲话，教导学生干部应该要做到以下几点：
1、立志向付行动；
2、胸怀宽广，海纳百川；
3、培养挑战精神，学会自我加压。
虽然黄柯教授讲话的时间不长，但对于我们这些刚进入大学目标不是很明确的学生来说可为是一剂良药。以一个一个的目标来充实我们的生活，并将他们付诸行动，对我们的生活充满激情。以博大的胸怀来看到周围的人与物，成为睿智而友好的人。还有我认为最重要的'一点是挑战精神不论何时何地我们在做什么事情都要把它当做一个挑战，自我加压激发无限潜能，这将让我们受益终身。
而后，罗来松教授以“人际关系与工作效果”为核心进行了“航大英才”学生骨干培训第一讲。罗来松教授列出校工作格局让学生熟悉学校组织流程，然后重点了学生干部应如何处理工作关系、人际关系和利益关系。对上级工作关系要服从，准确审计上级指示，认真理解上级意图；对同级工作关系要协作，把工作任务和集体利益挂钩；对下级的工作关系是指导，准确下达工作任务，适当提出工作方法的建议。对上级人际关系要尊重，承认领导工作地位；对同级的人际关系是谦和；对下级的人际关系是关心。
罗教授强调学生干部要对自己准确定位，及学生干部的工作方法，学习工作要有计划性，善于依靠组织的力量。最后，罗教授用两句名言总结了自己的讲话：人生的价值，并不是用时间而是用深度去衡量的。这些内容我们只是有所认识但经过罗来松教授的系统讲解我更加清楚在一个组织中我们应该做什么应该怎么做重要才能做到最好最高效。
紧接着我盼望着的第二期培训开始了，敬爱的张家秀老师围绕着如何从根本上提高大学生综合素质这一主题展开，从学习、奋斗、写作、演讲、市场五个方面对这个问题做了解答。他首先教导同学们要学习唯物辩证法，做事要有计划，分清主次。然后张老师结合自己的切身经历指出要擅于总结自己在遇到挫折时做到“事败心不败”，让我们充分意识到心不败则不败的道理。
针对当前的一些情况，张老师指出了写作与演讲的重要性，通过郑板桥的例子突出了语言的艺术，并结合自己的经验叙述了写作与演讲的技巧。这些必定对我们以后的工作生活都有很大的帮助。最后张老师以希望同学们坚忍不拔，立志成才的祝福语结束了自己的演讲。令我感动的是张老师在演讲过程中一直站立的叙述，语气慷慨激昂，博得我们所有同学如潮的掌声。
在这两次短暂的培训中，我们收获了很多，感谢学校为我们提供的宝贵机会，也希望在今后我们能有更多的机会提升自己。
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