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我来到杭州,开始了为期五天的浙江大学--郑州航空港实验区领导干部科学发展能力提升研修班学习培训生活。很早就对坚持“以人为本,整合培养,求是创新,追求卓越”教育理念的浙江大学充满了美好的憧憬,现在有幸到浙江大学继续教育学院进行培训,更是抑制不住内心的激动。五天时间里,我接受了浙大名师最顶级的教育培训,真正感受到了“求是、创新”的浙大校训的魅力,这次学习不仅是个人的一次宝贵经历,也是一餐启迪思维与历练心智的盛宴。
一、紧张充实的五天。作为培训工作的具体负责人,这五天也是我精神高度集中,工作相当繁忙的五天,从班级的管理到与学校的对接,再到对每名学员的服务,事无巨细,我都要充分考虑到,对我的组织能力、管理能力、协调能力提出了更高的要求。紧张的课程安排,也给浙大继续教育学院的老师增加了很大的工作量,再此,我要向她们表示感谢,老师们你们辛苦了!
二、受益匪浅的五天。这次浙大培训的课程涉及宏观经济、产业集聚区建设、航空经济、城市规划、行政执法、社会管理、领导科学、创新意识培养等各个方面,内容全面而系统。多堂课的学习,使我拓展了思路、开阔了视野。戴文标教授的《当前国内外宏观经济金融形势分析》,通过简单明了的案例,幽默风趣的语言,触类旁通的讲解,使本来很艰涩难懂的宏观经济学变的浅显易懂,使我对国家经济形势有了更加透彻的`理解。钱锦国老师的《领导干部创新思维与创新管理》,从什么是创新开篇,通过一个个生动有趣的游戏和互动,启发了我如何拥有创新思维和更好地进行创新管理。朱法贞教授的《现代领导科学与艺术》,通过对当前中国社会矛盾的解读,阐述了现代社会与现代科学领导的关系,让我明白了科学决策对社会发展的重要意义。
三、深有感触的五天。五天的时光,让我感受到了集体的力量、团队的凝聚力。结业典礼,很多人都表示时光太短暂。我们来自航空港实验区不同的单位,平时工作繁忙,很少有相聚的时刻,这次培训既给大家提供了学习的机遇,同时也提供了团队建设的机遇。今年是实验区大开发、大建设的关键之年,我们50名学员在浙江大学这块书香宝地,通过共同学习生活,组成了紧密的团队和集体,形成了共同的信念和理念,更加增强了为实验区建设发展贡献力量的决心。
四、难以忘怀的五天。浙大校训“求是、创新”,就是要实事求是,严谨踏实,奋发进取,开拓创新”,学习必须专心致志,追求真理,知识应用必须积极开拓,勇于创新。浙大的培训,让我深受启发、感慨颇深。作为实验区一名工作人员,我也期待今后还能组织这样的活动,不断提高干部队伍素质,为郑州航空港实验区的发展凝聚力量,做出一名干部培训工作人员应有的贡献。
做了一年农村小学的班主任后,我有了一些自己的感悟。一年级要给学生营造一个静心和敢于表达自己的学习环境。这两个词看似矛盾,其实一点不冲突。一年级孩子普遍躁动,这与年龄特点有关,培养其精心学习很重要。学生能主动学习在于能不能表达自己的观点,一年级孩子天然善于表达,切不可在教学中磨灭。现在说一下我具体的'做法。1.学生在一个舒适和安全的环境中,更能静心学习。达到这点,必须大力培养学生自尊心。如果管理学生靠吼,一是自己疲惫,事倍功半。二是吼的环境学生会躁动不安,班主任在时可能纪律好,班主任遇到开会有事,学生容易出安全问题。具体做法:1告诉学生什么时候该做什么,该怎样做。做好后以夸奖为主。记住,不可一蹴而就,要求必须慢慢提高。2.遇到淘气的孩子,说他做的不对的地方,观察其之后的表现,一表现好就夸奖。切记不要无缘无故随着自己的心情批评学生,这样学生会缺乏安全感。三.和家长沟通,回家督促孩子完成作业时,一定要以关心和爱为主,切不可让孩子感受到家长是第二个老师。尤其妈妈不可以太强势,做完作业后,让学生休息,切不可没完没了的让学生练习,无尽的作业不可能达到家长望子成龙的要求,反而起反作用。
我有幸参加了市委组织部组织的“浙江大学—xx市组工干部党建工作创新培训班”。浙江省作为经济强省,党建和组织工作同样做的很强,有许多值得我们学习的地方。授课老师既有高层次的理论素养,又有丰富的实践经验,结合浙江省案例讲解生动有趣、旁征博引,既有较强的理论指导,又有成功的实践经验,让人豁然开朗、茅塞顿开。经过一周的学习,不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,解放了思想,我感到收获很大,现将学习心得汇报如下:
一、提高了对党建工作理念的认识
浙江省和杭州市的党建工作水平高、发展迅速得益于他们的创新精神、务实作风和为民理念。通过傅夏仙老师《新时代党建的新要求与新任务》、高国舫老师《基层服务型党组织建设》、黄祖辉老师《乡村振兴战略》、张小勇老师《努力提高党建科学化水平》这几节课,学习了浙江省先进的党建工作理念和工作案例,强烈地感受到他们那种不断求新、不断求变的创新精神,不管是制定政策,还是为民服务,都能在坚持实事求是的前提下,跳出框框、大胆思考,善于创新,务求实效,体现出科学谋划、注重实效、争创一流的理念,这些都是我们在日常工作中所缺乏的。几位老师在讲课中都提到了,我们来学习,不是来照搬经验的,而是来学习一种党建工作的理念和思维方式。这让我感触很深,所有成功的案例,都贯穿了“以人为本、执政为民”的理念,只有将满足党员和群众的需求放在发展党建的首要位置,充分发挥党员的积极作用,才能取得实实在在的效果。在参观馒头山社区时这种感触更深,馒头山社区是杭州市的老城区,居住人口多、基础设施条件差,在对整个社区进行改造的时候,不是采用的传统的迁建的形式,而是针对社区的实际情况,对现有基础设施进行合理化改造,建设了环境温馨的社区服务中心,在保留了老城区的底蕴的基础上,改善了社区居住和服务环境,满足了群众的需求,将效益化。
二、加深了对领导艺术的认知
听了邓新文老师《传统文化与领导素养》和冯炜老师《沟通和人际关系》这两节课,对领导艺术有了更深的认知,对工作方法、工作策略和沟通方式有了一个全新的认识。作为领导干部要带好自己的团队,团队建设的成功与否直接关系着工作成绩的优劣;要谨慎使用权力,不要迷信权力;要注意适当放权,不要迷恋权力;要讲诚信,树立党员干部良好形象。在工作中还要学会沟通,沟通不是简单的说话,而是相互理解的过程,在工作中要学会与上级、同级、下级之间的良好沟通,要以诚相待、讲究策略,才能取得事半功倍的效果。
三、对工作的启发和思考
一是要加强理论学习。通过这次学习深刻的感受到平时的学习还不够,理论知识还不够充分,用理论指导实践的本领不强,要进一步加强理论学习,不断提高理论水平,增强理论指导实践的本领。
二是要转变思想。将我要做什么转变到党员群众需要我做什么上来。把服务人民群众放在首位,把勤政务实作为履行职责的标准,经常性深入群众,摸清实际情况,找出解决问题的有效办法。始终坚持一切从实际出发,实事求是,带头遵守各项廉政规定,树立党员干部良好形象。
三是要树立创新意识。就目前的工作来看,“新”是最难突破的,要树立创新意识,用学来的新理念、新方法结合本地工作实际研究出符合本地实际的工作方法,在求真务实的基础上,坚持创新发展,勇于跳出现有的工作格局,充分挖掘优势潜能,敢于突破常规,创造性的开展工作。
作为一个年轻的中学数学教师,如何来定位自己的职业,自己的教学学生喜欢吗?自己的工作家长满意吗?我一定要这样提醒自己,鞭策自己,激励自己努力前行。通过几天以来的培训,我对《如何上好一堂数学课》有了更深的感受:
一、课堂上要让学生学得“快”又要学得“乐”。做一个动脑的教师,做一个智慧型的教师,孩子们减负了,教师心情也好了。教师对学生的教育,不只是促进学生一时的发展,不只是以学生暂时取得的'好成绩为依据,更要促进学生的可持续发展,让学生学得快乐、学得自主。
二、联系生活实际,创设有效的生活情境。数学教学中,教师要不失时机创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情景,使学生从中感悟到数学的乐趣,产生学习的需要,激发探索新知识的积极性,主动有效地参与学习。教师要做有心人,不断为学生提供生活素材,让生活走进课堂。真正让文本的“静态”数学变成生活的“动态”数学。要让学生觉得数学不是白学的,学了即可用得上,是实实在在的。这样的课堂教学才是有效的。
一场场精彩的讲座,使我进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,同时也反思了自己以往工作中的不足。在本次培训中我要继续认真聆听专家们的讲座,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯。在今后的教学工作中我一定要发扬成绩,找出教育教学方面的差距,以更加昂扬的斗志,以更加饱满的热情,全身心地投入到教育教学工作中。
这次团校,我们请了xxxx老师和xxx老师给我们上了两次关于沟通和协调的课,从中我们学到了很多东西,使我深刻地认识到怎样才能做一名成功的学生干部.
成功的学生干部一定要处理好以下几组关系:(1)干与学的关系,学生必须以学为主,每一个干部都应计算一笔帐:从事学生工作得到的锻炼和收获是否足够抵偿在学习、生活等各方面所受的影响;(2)人与人的关系,应做好沟通,协调,上传下达等工作,秉着“诚以载物,宽以待人”的宗旨,正确处理和普通同学、其他干部间的关系;(3)建立良好的心态,应明确“事无其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了,小事又不屑于干”的心态,经得起挫折,敢于面对挑战和失败。
成为一名优秀称职的学生干部,有利于将来更快地适应社会、融入社会,占领社会竞争的制高点。那么怎么样才能将自己融入到同学中,成为同学的知心朋友?
(一)与同学建立平等的关系。学生干部与普通同学是一样的,是平等的,只是分工不同,具有学习和工作的双重任务。学生干部不要做学生“官”,而应脚踏实地的置身于同学之中。尊重他们,信任他们,了解他们的思想,倾听他们的.呼声,和他们一起讨论问题,及时听取他们的意见和建议。
(二)关心,爱护学生,注意工作方法。学生干部应满腔热忱地关心,爱护,帮助同学。要待人宽厚,尽力为同学们排忧解难,在工作中要注意发扬民主,坚持做好耐心细致的思想工作,讲究工作方法,切勿简单粗暴。
(三)以身作则,严于律己,坚持真理,修正错误。学生干部时时处处严于要求自己,并虚心向同学学习,同时以身作则,在各方面起表率作用,做同学的榜样,坚持对的,改正错的.这样的学生干部才会在同学中有感召力。
(四)坚持原则,灵活机动。坚持原则是指学生在大是大非中必须坚持则,勇于同一切不良行为做斗争,对错误的东西决不妥协,决不让步,决不能任其泛滥。坚持原则和密切同学关系是不矛盾的,因为学生干部所坚持的原则要与学生利益相一致,要从根本上代表广大同学的利益,因而坚持原则不仅不会与广大同学的关系疏远,反而会密切与同学间的关系。在实际工作中有的同学们也许会对学生干部的工作产生误解。对此,我们要加以认真分析,一旦我们是对的,就要坚持到底,最终会得到大家的谅解,赢得广大同学的信任。相反,如果我们的学生干部不能坚持原则,而搞无原则的一团和气,搞所谓的哥们义气,在一些人中拉拉扯扯,势必引起多数人的反感,最终会在广大同学中间威信扫地,失去与广大同学的良好关系。另一方面,坚持原则不是不讲究工作的灵活性.坚持原则不是板着面孔,简单生硬。前面说过,坚持原则是在大是大非面前,也就是说对待和处理一般性问题时,在坚持原则和不违反原则的情况下可以灵活,作变通处理,在小事上不死板,不“叫真”。
学生干部要作学生的知心朋友,归纳起来,我认为就是要做到三个“代”,即做学生的优秀代表,做学生的带头人,做学生的代言人。
3月26日至3月30日为深入贯彻落实党的十九大精神,进一步推动“新时代、新观念、新跨越”解放思想教育实践活动,全面践行“精准警务”理念,提升领导干部工作质量和业务水平,切实打造一支政治过硬、本领高强队伍。我有幸参加了莒县公安局组织的赴浙江大学第一期领导干部综合能力提升班。赴浙大培训班的学习短暂而难忘,每堂课的内容都是那么充实和精彩,可谓理论观点鲜明,佐证案例生动,整个学习严肃活泼,引人入胜,触发思考。自己体会这几天的学习,既是对知识的丰富和更新,又是对思维的拓展和能力的提升,相信对今后的工作一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。
人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果,而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分,那就是“学习”。处于工作状态,特别是长期处于工作压力状态下时间久了,不可避免会让人对学习有所倦怠,对公安部门来说,长期的公安工作既辛苦又压力大,在当前工作形势和社会对公安工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大,也不能忽视学习,学习已成为公安工作的重要组成部分,已成为一种制度化的工作安排,因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习虽然重要,但日常工作中的学习更为重要,这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容,把学习当作生活的重要方面,在努力工作的同时,努力学习,学而不倦,学有所思,学以致用。
二、知识视野上有拓展。
本次学习培训知识汇集丰富,蒋文荣讲授的《公安科技建设及应用―公安科技创新》、马志强讲授的《当前多媒体状态下危机公关和媒体应对处理》、熊秉元讲授的《法治中国的理想和践行》、朱兵讲授的《AI时代公共安全监控系统规划思路》、李华讲授的《犯罪心理学》、夏立安讲授的《我国法治发展的内在逻辑》、叶新航讲授的《全面深化公安管理改革的成功经验和实践》、余军讲授的《十九大热点解读》都极大的拓展了我的知识视野,时下媒体和网络十分发达,获取相关知识和信息已十分容易,但身处知名高校讲堂,面对面聆听各学科领域专家教授的授课,其感受是不一样的,因为通过他们的讲课,在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时,也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成果,极大地丰富和拓展了自己的知识视野,对于自己在今后的网安工作中进一步解放思想,开拓思维,创新发展具有不可替代的指导作用。
三、能力促进上有帮助。
理论来源于实践而又指导实践,公安干警学习培训的效果是要体现在增长知识,提高素质,提升分析问题和解决问题的能力上,但最终目标是要落实到高效地服务人民和促进工作效率及成果上。在浙大的这次学习培训,在理论知识上给予了我们新的认识,在思维拓展上给予了我们新的想象,在能力提升上给予了我们新的'空间,相信在今后的工作中,自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升,促进工作水平提高。
此次赴浙江大学继续教育学院进行了为期5天的学习培训中,县局及学院领导精心安排了内容丰富,切合实际的课程。51名学员相互关心,相互帮助,相互交流,并结合工作实际进行了座谈讨论,取得了丰硕成果。此次培训对开展“忠诚型、学习型、实干型、创新型、廉洁型、团结协作型“六型阳光警队”建设,提高领导干部综合素质,激发干事创业活力的重要举措贯彻有积极意义。通过培训,参训学员不仅切身体会到浙江大学深厚的文化底蕴和浓厚的学术氛围,还获取了最新、最实用、最前沿的理论知识,提升了政治素质、道德修养和履职能力。将本次培训作为新的起点,把学习的成果落实到具体工作中去,用所学的知识着力解决工作中遇到的矛盾和问题,为全县公安工作再上新台阶作出更大的贡献。本次浙大学习,是一次机遇,增加了我的人生阅历,提高了综合素质。学习的结束,是一个新的开始,是一个新的起点。
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