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第一篇：青年岗位能手事迹材料
小彭，男，29岁，大学学历，工程师，20xx年参加工作，现为宝钛集团管棒厂五车间副主任。
小彭业务熟练扎实肯干，勇于创新，参加工作以来，参与多项研发和试制工作，具体如下：核动力管材的生产工艺研发及流动酸洗、喷砂、扭筋矫直工序的工艺改进；参与五车间LG55冷轧管机喷淋改进工作；参与LG60H轧机轧制大规格外贸管材的试制；参与LG60H轧机轧制Φ38规格薄壁管的'试制工作；参与了大量的新产品研发工作。同时他每年根据分厂在生产中遇到的瓶颈积极申报六西格玛项目，带领团队攻坚克难取得了可观的收益。
由于业务出色，小彭同志多次被评为分厂年度先进工作个人，20xx年度当选宝钛集团优秀团干，20xx年度获得宝钛集团质量先进工作者称号。通过不懈的努力，小彭同志已由一名大学生成长为了一名青年岗位能手。
第二篇：杰出青年事迹材料
xx，1994年7月毕业于曲阜师范学校，同年分配到平阳小学任教。他喜爱教师这一职业，并且自视有当一名好教师的天赋，但他深知中师三年的学习，无论是知识水平还是业务能力，都远不能适应教学的需要。因此，从参加工作之日起，便虚心向身边的老教师学习，学习他们教育教学中的成功经验，育人中的奉献精神，为人师德高尚品德。为提高业务能力，他还自费订阅了《教师博览》、《教师报》、《少先队活动》、《辅导员》等报刊杂志，不断汲取各方面的知识，丰富自己的业务内涵。
2004年担任全镇少先队总辅导员以来，按照市少工委的部署结合镇实际，以镇中心小学为龙头、窗口，加强少先队阵地建设，利用各种教育阵地对队员进行全面思想和行为规范教育，并结合社会形势，针对学校工作的实际情况，组织开展少先队活动：创“十佳”争“最佳”活动、求知在校园安全永相伴活动、以“三个了不起”为主要内容的“民族精神代代传”活动、“我自信，我能行”系列活动等。在组织开展的各项教育活动中，立足实际，从儿童个性出发寓教育于活动之中，引导队员在活动中接受教育的同时进行自我教育。紧跟时代步伐，捕捉有利时机，注重诱发引导，讲究活动效果，形式多样的组织开展好各项活动。汶川大地震发生以后，积极发动队员行动起来，为灾区捐款捐物；每年坚持带领少先队员去镇青少年道德实践基地――镇中心敬老院，进行劳动实践活动；利用节假日带领队员深入蘑菇种植区，通过采摘实践等活动，让队员体验劳动成果的来之不易，激发队员热爱家乡的热忱。通过多年的少先队工作研究和实践，他认识到少先队工作是一项系统工作，更是“精品工程”，少先队基础建设就是打造“精品工程”的根基。在教办领导的`支持和指导下，逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方面有了新的飞跃。全镇少先队活动开展的丰富多彩，有力地调动了少先队员参与活动的积极性，同时有力地促进了学校各项工作的开展。
他深知时代在发展，学习无止境的道理，工作之余积极积极地进行进修学习，不断提高自己的业务知识水平。通过自学，2004年取得了山东师范大学小学教育专业的专科毕业证， 2006年2月参加济宁市骨干教师培训、2007年参加山东省辅导员培训班均顺利结业，2009年3月取得枣庄大学的本科毕业证。
2008年9月他开始承担学校的家庭教育现代化实验工作中，在工作中创新工作方法、科学统筹、努力协调学生家长与学校的关系，使之能够进行有效的沟通，共同做好学生的培养工作。学校家庭教育现代化工作由于工作务实、开展活动规范，受到上级主管部门的表扬，经验在全市进行推广。
他积极参加学校的课题实验工作，目前已有国家级、济宁级、邹城市级的三级课题结题，现正积极进行省级课题《提高教师实施素质教育的能力》的实施工作。其中课题《学生创造兴趣的激发与培养》被评为济宁市“十五”期间教育科研优秀成果。
由于他自己不断的学习、实践、探究、创新，工作成绩突出，2000年9月被平阳寺人民政府评为“师德标兵”，2003年3月被邹城市教育局、共青团邹城市委评为“优秀少先队辅导员”；2004年9月被平阳寺人民政府评为“优秀教师”；2004年10月被评为邹城市“十佳少先队辅导员”；2005年4 月被济宁市教育局、共青团济宁市委评为“少先队工作先进个人”；2008年被评为邹城市平阳寺镇优秀共产党员；2009年被评为镇“师德楷模”。2006、2007年连续两年组织队员参加《齐鲁少年》举办的“读报知识竞赛”，均获得优秀组织奖，累计有20多名学生获得一、二、三等奖；组织全镇少先队员踊跃参加邹城市少工委组织的书画或征文比赛均获得了较好成绩！
生命不息，奋斗不止，作为一名辅导员，他今后的路还很长，他甘愿把毕生的精力献给党的教育事业，献给少先队，把汗水洒在校园，滋润禾苗健康茁壮成长。
第三篇：青年岗位能手事迹材料
从军人到警察，他没有惊天动地的事迹，有的只是朴实无华的勤奋和雷厉风行的作风。他没有英雄的伟岸形象，有的却是用履职尽责日复一日书写忠诚本色、在无怨无悔中谱写平凡赞歌。他就是北京铁路公安局神华公安处治安支队长小杨。
从军人到警察
干一行、爱一行、钻一行
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州。”儿时的小杨，每当看到军人一身军装手握钢枪的威武样子，激动的心情总是难以言表，希望自己长大后也能成为一名军人报效祖国。
1993年，他穿上了梦寐以求的橄榄绿军装。初入军营，在一次连队摸底考核中，他的综合成绩排名倒数。天性不服输的他默默给自己定下额外的训练计划。在正常的工作训练外，无论时间再紧、身体再累，小杨都会坚持每晚给自己加训2小时体能，通过高强度的加压训练，他的综合体能成绩一路跃升，成为了连队的训练标兵。
排查线路隐患看什么？跟老百姓打交道说什么？警情先期处置做什么？初到基层一线，面对派出所日常工作各种大事小事，小杨一脸茫然。但他秉持着“干一行、爱一行、钻一行”的坚定信念，再次给自己“加餐”，经常抱着公安业务书籍钻研，仔细翻阅近年来所有的案卷。不明白的地方，就向身边老民警请教学习；遇有警情时，跟着同事们出现场边干边学，回派出所自己琢磨梳理警情处置流程。经过不断摸索和不懈努力，小杨快速成长为派出所的办案主力，很快完成了从“军人”到“警察”的华丽转身。
从杨警官到老杨
站在群众角度干实事
20xx年，小杨来到神池南站派出所，肩负起守护国家能源运输通道安全畅通的职责。初到神池南站，他深知线路治安工作基础其实就是“人心”，要干好工作，离不开老百姓的支持。为此，来到神池南站派出所的头几年，小杨把辖区沿线村庄的大小街道跑了个遍，辖区群众有困难需要解决时总能发现他的身影。
对小杨而言，在神池南站派出所四年的工作经历为他积累下丰富的群众工作经验。20xx年，小杨走上领导岗位，负责原平南站派出所全面工作。来到原平南站第一件事，就是走千家、进万户、解民忧，深入了解沿线村庄民情。时间一长，小杨“爱管闲事”的“绰号”就在沿线村庄传开了，也赢得了沿线群众的信任和支持。老百姓对他的称谓也从杨警官变成了老杨，大家都说老杨调解纠纷“特别有一套”。
“老杨你来的正好，你来评评理”。一次走访中，小杨碰上了村民和铁路职工在争执，气呼呼的村民看到小杨来了，就拉着他评理，一旁的工人也是满脸委屈。原来铁路职工在工作时，电焊机蹦出的火花不慎将旁边的柴草点着，火势蔓延烧毁了地里的玉米苗。小杨了解情况后，先安抚老乡别着急，思索片刻，他便打电话找来了司法部门、农业局、村干部、铁路运输企业，当场一起评估损失，按照标准协商赔偿事宜。最终，受损农户现场得到了赔偿，一场由过失引起的矛盾纠纷被他在田间地头迅速调解成功。说起调解心得，小杨觉得没有什么特别之处，“做群众工作其实就是从群众关心的小事入手，当好群众的‘勤务员’，体谅他们的难处，他们就愿意相信你说的话，支持你的工作。”
从杨所长到杨大哥
百姓和同事的“贴心人”
担任派出所所长期间，小杨成了有名的“闲不住”，所里、村里大事小情他都操心。他用心用情做好沿线老百姓思想工作，加上村委会的号召，不少村民争先恐后地当起了义务铁路治安联防员。有了沿线群众的`支持，小杨的线路工作也如鱼得水、游刃有余，几年来派出所管辖区域内从未发生过影响行车安全的案件。
同时，为了提高路地矛盾纠纷化解能力，小杨在20xx年又广泛发动社会力量参与其中，联合地方公安、司法、民政、劳动监察等部门设立了“路地联调工作室”，制定工作制度和职责，快速有效调处五大类多发性路地矛盾纠纷。目前已调解各类纠纷40余次，调解成功率百分之百。
在派出所同事眼中，他既是杨所长也是杨大哥。每次有急难险重的工作，他都带头上。日常工作中，对派出所民警的关心也是无微不至。在小杨看来，自己虽然是派出所所长，但首先是一名老民警、老党员，有责任、有义务发挥党员先锋模范作用，为青年党员民警们树立一个好榜样。
7月下旬，看着管内连日降雨，小杨心里不踏实，第一时间赶到距离派出所10公里外的东风隧道排查汛情。要想到达东风隧道必须穿越其余近20个隧道。刚走了几公里，小杨看到人行涵洞旁有两棵大树烧焦了，而刚刚下过雨，理应不该出现这种情况。他敏锐的察觉到是不是旁边的铁路设备漏电所致。想到这里，小杨迅速通知铁路相关单位到现场检查，主动联络村干部做好群众疏导工作。经抢修，设备很快恢复正常。看着行人从涵洞安全通过，小杨继续走向下一个目标。
胸中有大义、心里有人民、肩头有责任。这是小杨从警26年来坚守的信念。他用履职尽责践行着对党忠诚的誓言，以实际行动把人民的利益放在心上。他爱岗敬业、勇于担当、乐于奉献，在日复一日的辛勤付出中默默守护着辖区线路和人民群众的安全，彰显着一名共产党员不变的初心。
第四篇：杰出青年事迹材料
小陈，女，31岁，中共党员，硕士，副教授，信息工程学院计算应用学教研室副主任。20xx―20xx年期间，小陈同志能积极响应党的号召，在思想上、行动上严格要求自己，乐于吃苦，勤于钻研，做到了爱岗敬业、努力工作、团结同志、作风正派，较好地发挥了一名党员教师的先锋模范作用。
一、教学工作
作为一名共产党员，她有着强烈的责任感和高度的事业心，把对党和人民的热爱融入到了自己的教育事业之中。xx~xx年间，该同志按时按质按量地完成各项教学工作任务，承担了本专科各专业全日制、成人教育的《计算机应用基础》、《visual foxpro数据程序设计》、《信息技术》、《数据库语言》、《c程序设计》（双语教学）等多门理论课和实验课教学的任务，平均年总学时达700学时，尽管教学任务十分繁重，她始终做到精益求精，虚心请教、严谨治学。
在教学上，陈xx悉心钻研教材，严格落实“备、教、辅、考、研”等教学常规，精心组织课堂教学，大胆创新。教学效果和教学质量得到师生一致好评，学校教学督导组评估为优良。她善于根据学生的实际水平和能力，由浅入深地设计教学环节；她注重因材施教和反馈教学，积极调动学生在课堂教学中的主体作用；她不断总结教学经验，探索和尝试新的教学方法，积极开展教学改革创新研究，并先后被学校评为20xx―20xx年度“十佳青年教师”、“韩济生院士教育教学奖优秀教师”。
二、科研工作
在做好教学工作的同时，她积极开展和参与科研工作，努力提高科研能力和研究水平。20xx―20xx年期间，该同志先后主持完成省级教学改革研究课题1项、省卫生厅科技计划课题1项，主持教育科学“xx”规划课题1项、教育厅科技计划一般项目1项，主持完成市级科研课题4项，校级教学课题2项，并作为骨干成员参与省级教学规划课程1项、省级教学改革研究课题1项、省卫生厅科技计划课题1项、市级科研课题8项。发表省级以上学术论文30余篇，其中第一作者近20篇（含7篇北大中文核心）；1篇课题研究论文成果被省教育厅评为优秀成果（论文类）三等奖；2篇论文分获xx年赣南医学院思想政治教育研究会优秀论文一等奖和特别奖。
她积极参加各级各类科研活动，第一参与制作的多媒体课件《电子商务双语教学》获xx年江西省高等院校优秀多媒体教学课件比赛一等奖；撰写的学术论文被省级教育高峰论坛会议收录并在江西日报・江西网报全文刊登。自担任学校青年科研沙龙（自然科学）副会长以来，该同志积极响应学校号召，紧紧围绕学校科研发展重点和教师发展需求，广泛收集沙龙成员的建议意见，对每期沙龙主题及活动形式、方案进行精心设计，力争将沙龙活动办得有声有色。
三、党务工作
自担任信息工程学院第四党支部支部书记和计算机应用学教研室副主任以来，小陈同志认真履行工作职责，以身作则，注意仪表言行，严谨求真，坚持谦虚好问。积极协助教研负责人严格落实上级布署的工作，努力完成教研室建设的各项任务。
在做好教研工作的同时，小陈同志积极主动学习中国特色社会主义理论体系，实践落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，时刻按照教师职业道德规范和共产党员的标准来严格要求自己。在日常工作生活中，她尊重领导、团结同事、关心同事、乐于帮助，注重抓好青年教师的思想政治和师德师风教育，搞好党建工作，积极发展党员，充分发挥党支部的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用。
在开展支部活动时，小陈同志坚持以青年教师为支部工作活动主体，注重将党支部活动与教学活动相结合，力争形成“奋发向上搞科研，踏实认真重教学的作风”。一是积极为青年教师创造学习条件。作为支部书记，该同志针对计算机应用学教研室青年教师多，学历高、潜力大，教学经验相对不足的特点，号召老党员教师要带头受教育，要充分发挥先锋模范作用，并多次组织党员教师进行观摩听课，并安排新进教师党员参加试讲，努力营造勤奋向上的工作、学习氛围，以缩短年青教师成长为一名好教师的时间，有效地促进了新教师养成勤奋学习，务实工作，开拓进取的`冶学习惯。学校两年一度的教学竞赛是青年教工教学工作中的大事，该同志发现本支部的青年教师们对如何提高教学水平的愿望非常强烈，就以此为契机，配合学院组织了以教研室为单位的教学竞赛活动，鼓励和帮助青年教师提高教学水平。二是组织年青教师积极参与对外学习交流活动。如参加暑期的师资英语短期培训、各类学术交流学习会议，并要求参加外出学习的教师作外出学习汇报，使全院老师共享最新的教育教学方面的最新成果，大大地丰富了广大教师们的知识储备。三是创造了良好的科研氛围。党支部通过与教研室开展联合会议，积极鼓励年青教师积极参加学校的各级课题研究，敢于申报、勤于研究研究，争取出研究成果，在教室中营造了一种良好的学术氛围。自xx年9月以来，计算机教研室的教师申报的各级各类科研课题就达30余项，其中有5项课题获得省级立项资助，10余项课题获得市级立项，6项课题获校级立项资助，2项教学成果分获省级教学成果一、三等奖，发表各级各类论文30余篇，构建了学习型支部的良好氛围。
四、学生工作
在教学和日常工作中，小陈同志始终贯彻“以学生为本”、“处处为学生”的思想，积极深入地了解学生、尊重学生，建立起了民主、平等、和谐的师生关系。在支部工作中，她始终将师德建设作为支部工作的重点，要求全体党员教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争做爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，让学生满意、学校满意、社会满意。为了将服务学生的宗旨进一步落实到工作生活中，小陈同志积极号召支部成员树立创新性的教育观念，努力培养学生的创新意识、鼓励学生进行创新性学习，悉心指导学生参与科研和毕业设计，不断发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识。与此同时，该同志积极响应学院号召，组织开展教研室党支部与学院学生班级的挂钩工作。计算机教研室党支部先后与xx级、xx级医疗器械制造与维护专业班级建立挂钩联系，在与学生班级的“挂钩”活动中，该同志紧紧围绕学校“立德立行，求是求新”的校训和“文明、勤奋、求实、进取”的校风这一宗旨，积极组织教研室教师深入挂钩班级开展集体讨论与主题讲座、校内学习与校外实践相结合的方式引导学生分析社会热点问题、理性认识社会多元化现象。并采取定期与不定期相结合的方式，检查“挂钩”班级学生的学习情况，有针对性地为学生答疑释惑，通过专业知识讲座、专业知识竞赛、专业技能竞赛、学术报告、参加本科生创新课题等活动，拓宽了学生的知识面，丰富了学生的专业素养。
一份春华，一份秋实；一份耕耘，一份收获。教师职业是平凡的，但就是在这样平凡的教育教学工作中，小陈同志满怀爱心与责任，用自己的实际行动践行“勤勤恳恳做事，踏踏实实为人”的人生目标。她满怀豪情从平凡的小事做起，点点滴滴，用春风般的师爱赢得学生们的尊敬和爱戴。
第五篇：青年岗位能手事迹材料
我叫xxx，今年x岁，自20xx年参加工作以来，思想上积极要求进步，工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新，在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。从x年起，多次被授予“xxx师德标兵”、“先进工作者”“xxx优秀共青团员”“模范教师”等称号。回顾一下自己x年的教育教学工作：
一、严于律己，树立良好的职业道德，思想上积极要求进步。
我在思想上能做到严格要求自己，时刻不忘“与时俱进，开拓创新”的时代责任，立足本职工作，努力学习党的指导思想，善于思考和总结，并在实践中综合运用。能够认真体会党的“十七大”精神，并以此作为自己的行动指南。在学校组织的各项活动中均表现突出，对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极，热烈响应。在党组织的培养和锤炼下，我在思想和工作上日趋成熟，成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量，于x年x月正式加入中国共产党。
二、工作细致认真，刻苦钻研，敢打硬仗、业务水平突出。
首先，在教学方面：面对新课程改革，面对着首次接触的新教材，工作中确实感受到了巨大的压力，作为一个年轻的教师，我只有多钻研。在教学中，认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的`教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。同时，虚心向老教师请教，使自己在教育教学教学水平更上一层楼。
其次，在教育工作中：时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，积极参加上级和学校组织的各项活动。在奥运知识大收集活动中，我指导的作品获得了邢台市一等奖。
第三，对于所担负的学校电教工作，我尽职尽责。实时接收远程教育信息并定时进行资源和系统的维护；及时更新学校教育信息网；每学期对学校两个机房进行系统维护；创建了学校校园网并及时更新信息；
三、不断学习，努力提高自身素质和业务水平。
作为一名教师都知道这样一个道理：要给学生一桶水，教师得有长流水，因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴，师范毕业后，我积极进修本科。但我深知文凭并不等于能力，我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不仅要有一技之长，还要拥有综合能力，这样才能够在教学中融会贯通，得心应手，因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养，力争做更优秀的教师。
在过去的时间里，我无论在哪个岗位上，都能够认真学习，努力工作，但还不是尽善尽美。在今后的工作实践中，我一定努力再努力，为学校的发展尽我一份微薄之力。
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