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第一篇：优秀学生个人先进事迹大全
优秀学生个人先进事迹
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，已走进大二的学堂，暮然回首，才发现，时间的流里曾留下我一学年来走过的足迹。
——题记
（一）
我叫××，是××大学××学院计算机网络技术专业的一名大二学生。入学以来，我积极参加了班级、学院、学校组织的活动，遵守学校的规定。在思想、学习、课余活动等方面严格地要求自己，勤奋、虚心地学习，积极上进。在老师的指导、教诲和同学的帮助下，以及通过自身的努力，我在思想、学习及课余活动等方面取得了较大的进步，为大二的学习奠定了基础的同时也在为未来打下基础。
（二）
在思想方面，我严格对待自己，积极向上，要求进步。要求自己主动、自觉地向党组织靠拢，并在大一开学初期就积极地向党组织递交了入党申请书。因为表现优秀，很快就被确定为入党积极分子，之后，我积极地、按时地向党组织汇报自己的思想。
一个的成长与其思想的成熟是密不可分的。在思想上，除了思维方式的理性化之外，思想政治修养和思想认识深度，也是衡量一个人是否是一个合格大学生的重要因素。在进入大学校园后，我更是以一个党员的标准来要求自己，力所能及之事一定要完成，能力之外的事尽力而为，坚决拥护和实践党“全心全意为人民服务”的宗旨。
在实际的生活和工作、学习中，尽自己可能去关心同学，帮助同学，也得到了同学们的赞赏。作为一名青年学生，我铭记着：思想是行动的指南。树立正确的政治观和科学的世界观、人生观。因为正确的政治观和科学的世界观、人生观对自己健康、全面成长具有重要作用。能为将来建设有中国社会主义事业奠定坚实的思想基础。既要努力学习各种文化知识，又要有良好的政治修养，基于这一认识，从一名团员发展成一名党员的强烈愿望时刻鞭策着我奋发向上，并且用实际行动做出无愧于团员光荣称号的成绩。
在老师的指导，我利用课余时间认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。在学习、工作中，时刻高标准要求自己，为了使理论水平得到提高以及对党有更深刻的了解和认识，我进一步系统、深入学习了党的基础知识，并在思想和认识上都有了明显提高。老师们一次次语重心长的教诲给了我极大的鼓舞和勇气，使我自己能够及时认识到自身的缺点和不足，充满信心地迎接一次又一次挑战。在学院2011“五四”评优中获“优秀团员”荣誉称号。同时参加了学校第30期业余团校的培训，并以优异的成绩获得了“结业证书”。我始终坚持自强不息，立志成材的信念，保持着昂扬的斗志和坚忍不拔的作风，坚定不移的朝着既定的奋斗目标前进。
（三）
在学习方面，课前，我会先预习下一堂课所要上的内容，并在其中把自己弄明白以及不明白的作上相应的记录。上课时认真听讲，勤做笔记，重视科学的学习方法和技巧，重视学习效率，积极而又扎扎实实的向前推进。有是，尽管所面临的工作很多，但我时刻不忘自己的本质身份：“我是一名学生，我的天职就是学习。”就是这样，即使工作再忙，也要将学习成绩抓好、抓牢。力争学好每项专业技能，以优异的成绩向父母和老师递上一份满意的答卷。
对于学习，我总是严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈渴望，刻苦钻研、勤奋好学、态度端正、目标明确，在学习和掌握本专业知识技能的同时，还要注意各方面的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高自身的文化素质。
每个学期，我都制定了各科的可惜计划。合理、周密地安排时间，尽力使自己不偏科。在我刻苦的努力下，在大一学年中取得了平均81.5分的成绩，名列班级第五名。同时，我积极参加了学院组织的办公自动化技能培训，并以优异的成绩获得了办公自动化中级技能证书。
但我个人认为学习成绩绝不是衡量当代大学生的唯一标准，大学时孕育全面发展的综合性人才的沃土。学习之余，我还充分抓住每一次机会锻炼自我，不断提高自身的综合素质。我始终保持着积极向上的心态，时时刻刻以高标准要求自己，妥善处理好学习，工作和活动比赛之间的关系，努力做到全面发展。
（四）
在课外活动方面，我一直本着“老老实实做人，踏踏实实做事”的理念，慎重地将老师分配的每次任务完成好，我不会说我做得多好，但我会用我的业绩来证明一切，而且时刻不忘为同学们服务的责任和义务。
同时，为了丰富课余时的大学生活，我于2010年9月加入了学院青分会，成为会员之后，我渐渐地发现这一空间对自己发展的局限性。并于2011年3月加入了××大学××协会。由于在协会中积极工作，勤奋上进，很快就由一名会员发展成为财务部副部长。并于2011年 评优时，获得××大学××协会 “优秀会员”的称号。另外在2011年10月××协会举办新一届换届选举，成功竞选为××协会会长一职，担任至今。
在生活，我勤俭节约。由于家庭贫困，每个假期，我都会找一份工作赚钱给自己当下一学期的生活费。尽管生活过的艰苦，但我仍然积极乐观地面对，就当给自己一次锻炼的机会。平时，我用我的热情帮助身边每一个需要帮助的同学。为学校家庭做力所能及的事情，以饱满的热情迎接生活中每一天的挑战。
（五）
在这一学年里，在思想、学习、课余生活上，我取得了较好的成就，同时也遇到不少困难，受过不少挫折。尽管如此，我都一直乐观向上，不为眼前的困难所吓倒。同时，我也经常总结自我，批评与自我批评。发现自己的不足，我会取别人之长补己之短，努力完善自我、丰富自我、肯定自我、挑战自我、超越自我！
一年来，在老师及同学的帮助下，我学到了很多东西，也成长了许多。感谢老师以及同学一直以来对我在生活和学习上的关心与支持。我会严格要求自己，改变自己的不足，努力向上。面对社会这所没有围墙的大学，一定会不断地更新自己，不断地给自己充电，充分发挥自己的有点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得进步和成功。以及在今后的学习工作中，不断完善自我、提高自我，创造出属于自己的一片新天地！
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第二篇：优秀学生事迹材料
姜延旭同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心。是老师的得力助手，更是同学的好榜样。在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。特别是在"中华魂"读书活动和"小储蓄"活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范。
姜延旭每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的第一件事就是为班级生炉子。第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高。老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上。
作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的同学共同完成学校的各项活动。在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐。
姜延旭同学在"小储蓄"活动中变现最为突出，从"小储蓄"活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱。用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学。他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报。
在本学期的"中华魂"读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩。相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩。
第三篇：好学生先进事迹材料
我是胡兴中学北校区初三4班的 。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：
一 品学兼优，屡获佳绩。
从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久，通过学习共青团的章程后就发现，团组织就是我向往的新境界。通过一年的努力，我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。2010年我获得学校数学竞赛二等奖，2012年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中，我表演的小品《小马过河》获得三等奖。
二、老师的助手，同学的榜样。
在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。
我在做班长期间，在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、团结互助，奉献真情
初二上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学， 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。
第四篇：小学三好学生先进事迹
小学三好学生先进事迹
路佳琪在学习上，她刻苦努力，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在她作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了她的写作水平。
王佳慧有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。**同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助奶奶妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
王嘉慧在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是热心的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，她总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
孙宏美在这学期里，学校组织的献爱心活动，她都能积极参与，无私奉献。特别是在本次杨粱小学骑车的灾难中，她表现的尤为突出，积极参与班级捐款。
李晓萍劳动积极肯干，脏活、累活她总是抢在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，只要哪天她打扫教室，她总是急忙忙奔到学校打扫教室卫生。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
路佳琪同学还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动对老师布置的班级工作总是尽职尽责地完成，任劳任怨。到目前为止，她每学期均被评为学校“三好学生”。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，史益兴同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想上的向上：“做个好孩子，做个好学生，做个好公民。”她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、手工制作。
三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来努力的方向。小学的三年里，她一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！
五好学生先进事迹
小学三好学生先进事迹
五好学生先进事迹材料
小学生先进事迹
小学二年级三好学生先进事迹
第五篇：学生典型事迹材料范文
我叫朱冠杰，是泽普五中八年级一班的学生。简单的生活环境铸就了我顽强的毅力和不屈的精神，艰苦的家庭生活使我从小就懂得体谅父母的艰辛。我学习勤奋刻苦，成绩优秀；尊敬师长，团结同学；爱好广泛；做事执着，有毅力。是老师眼中的好学生，是家长眼中的好孩子，是同学的好朋友。是德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富怀感恩之心。在生活中我关心体贴父母，总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。每当父母稍有不舒服时她能主动嘘寒问暖，端茶送水，让父母感受到她成长起来的快乐。在父母亲的生日时，我会及时送去自己的祝福，令父母深受感动。我从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿。不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩子。
在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。我善于团结同学，对同学以诚相待，凡同学在学习和生活中遇到困难时，我都会伸出自己的援助之手，热心相助。每当同学有不懂的问题，我总能不厌其烦的反复讲解。是同学们的好朋友。
在平时的学习中，我勤奋刻苦，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。我具有良好的学习习惯，较好地掌握各学科的基本知识和基本技能。我还能严格要求自己，思维活跃，善于思考。能将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践能力，颇受同学们的好评。
我不但学习成绩优异，而且爱好广泛。我比较擅长使用电脑，经常帮同学们解决电脑上的问题，我在同学面前从不以此骄傲自大。
我在各科老师的精心培养下，积极参与班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。
我用自己的实际行动，阐释了新时代老师的好学生、家长的好孩子、社会的好公民的良好形象。我身上所具有的那种勤奋刻苦、不断进取、团结互助的精神，也正是我们这个时代所需要的
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从自身做起！从现在做起！从我做起！
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