百文网小编为你整理了多篇小孝星事迹材料段(推荐5篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《小孝星事迹材料段(推荐5篇)》范文。
第一篇：小学生二星章事迹材料
刘xx，二(1)班学生，班级学习委员。
他热爱集体、勤奋学习、积极劳动，从一年级到现在，成绩一直在班级名列前茅，是一名德、智、体、美、劳全面发展，综合素质优秀的好学生。他热爱科学、勤于动脑、善于思考，敢于实践、勇于创新，是一个热爱科技的好少年。
一、热爱科学，在阅读中开阔思维
每天放学回家，写完老师布置的各科作业后，最大的爱好就是读书，童话书、故事书、古诗词、学生报……阅读范围广泛。为了提高自己对知识的.积累，他还要求妈妈给他买了《脑筋急转弯》《科学探索》《小鹿斑比》等，通过广泛的阅读书籍，刘xx不仅丰富了自己的知识，还开阔了自己的思维眼界。
二、勤俭节约，乐于助人、热心公益
刘xx是家人的乖孩子，他虽然出生在一个生活条件富裕的家庭，但却没有娇生惯养的坏毛病，穿着不攀比，乐意穿阿姨家哥哥儿时的衣服和鞋子。在同学中，他懂事勤快，帮助同学搞卫生，学习不熟的知识点，共同进步，在学校，他有一颗真诚的爱心。春节后疫情突然爆发，主动把过年的压岁钱捐助给红十字会帮助武汉，他说希望白衣天使姐姐们都能有口罩和防护服，每个医护人员都能平安健康。
三、兴趣广泛，追求全面发展
他兴趣广泛，力求全面发展，除认真学习课本知识外，还特别喜欢画画、书法、音乐、运动等。在画画班表现突出得到老师认可;日常勤练写字，多次被评为“小书法家”;别看他年龄不大，学习弹钢琴已有3年多了，父母心中的“小演奏家”。
勤学苦练，全面发展;胸怀梦想，用心追逐;在追梦的路上，自信自强。这就是新时代德智体美劳全面发展的好少年――刘xx。
第二篇：孝老爱亲事迹材料
小花，女，1954年出生，山西潞安矿业集团漳村煤矿职工任俊山妻子。获第五届全国道德模范提名奖、第五届全省道德模范、中国好人，山西好人。任俊山1974年退役后来到潞安矿务局漳村煤矿采煤队上班。1976年，他被突然顶板冒落的石头砸中腰部，致使胸椎以下高位瘫痪、大小便失禁，生活不能自理。
丈夫需要护理，年仅一岁孩子需要抚养，年轻的她面对现实，接受精神、体能的`双重磨练。1984年，丈夫的病情稍为稳定后，她利用空余时间自学裁缝，贴补丈夫的治疗费用，增加家庭的额外收入。
瘫痪卧床的任俊山，曾两次被小花硬硬从死神手里拽了回来。1983年，任俊山突然发起了高烧，体温40度多日不退，她一边精心护理丈夫，一边托亲依友四处寻医，在中西医结合医治下，任俊山的体温奇迹般地恢复到正常。20xx年，任俊山因平躺时间过长，不能自行排尿，尿液的残留物使肾脏功能减弱趋向衰退。在她的努力下，丈夫胱造瘘手术得以顺利进行，生命得以延续。她用40年的行为诠释了人间大孝，她以真诚、爱心、责任心温馨着家庭，温暖着社会。
第三篇：小学生孝星事迹材料
母爱如春风细雨，又如火焰般炽热。父爱若泰山般沉重。纵使大海为墨，长空为纸，也写不完对父母的深情，一个平凡的女孩，把感动化为行动，在点点滴滴平凡事中用爱谱写出一曲动人孝心之歌。她就是一年级(2)班的xxx同学。
拥有清秀外表的逸轩，是一个勤劳的小女孩。每周从北大附校回到家里，总是抢着帮妈妈做力所能及的家务活，如：拖地，洗碗，擦桌椅，摘菜。总是对父母说：“爸爸妈妈辛苦了，这些我能做的事就让我来做吧，你们休息会。”这些平凡的小事她不是仅仅做一次，是每周回家都坚持做。她还是一个会为他人着想的孩子：每次有什么好东西，都会想着先给爷爷奶奶和爸爸妈妈，自己最后才要，在分量比较少的情况下，她宁愿自己不吃，也会先给爸爸妈妈。与爸爸妈妈出去旅游，总会想着为爷爷奶奶带一些他们喜欢的物品。对于比自己小3岁的弟弟，逸轩更是疼爱不已，出门和妈妈一起逛街，总是想着给弟弟买衣服，玩具，自己却舍不得买。她还是一个懂礼貌可爱的孩子，一次5岁的她和姑姑做动车回家，在洗手间遇到老奶奶，主动让开，让老奶奶先用。家里来客人了，她总是有礼貌的邀请客人坐下，给客人端茶倒水，对于客人的问题耐心回答，当爸爸妈妈和客人聊天的.时候，她总是在旁边安静的坐着看书。她还是家里的开心果，总是把自己在学校所见所闻，把自己的快乐与家人分享。
这就是她，一年级(2)班的小孝星：xxx，她小小的躯体中蕴涵着无穷的感恩的力量，这力量化作了一句句嘘寒问暖、一次次的体贴、一次次的感恩父母！
第四篇：孝顺之星事迹材料
在，就是“孝顺媳妇”的代名词。老人们比谁家的媳妇好，谁家媳妇最孝顺老人，就会想到；谁家教育儿女要孝老，事迹就是典型教材。如今，村里人都夸她是孝媳、是贤妻良母。她对长辈的孝心，不但影响了自己的孩子，还感染着周边的群众。
服侍祖父及公公婆婆已有好几年。祖父和公公婆婆三位老人的身体不好，给他们做饭、梳理头发、洗衣等。平时，她总是一口一声亲热地叫着老人。老人想吃什么就给做什么，老人心情不好就疏导老人。在村里，公公婆婆逢人就夸自己媳妇好。
今年6月的一天，祖父去帮忙放牛，那天天气突降暴雨，道路泥泞，祖父不慎滑倒跌伤，她接到邻居通知后，迅速冒雨及时送老人到卫生院治疗。俗话说，久病床前无孝子，然而她的`祖父却是久病床前有孝媳。老人的房间被收拾得干干净净，老人身上穿得整整齐齐。夏天，拖着干农活疲惫的身体，给老人们洗衣服、做饭；冬天，害怕老人们怕凉，就早早的给老人们烧好炕。说这些辛苦事的时候，总是轻描淡写。她说，这些都是应该做的事，自己也是受过苦的，总想能帮别人一把就帮一把。 连村里的孤寡老人都时不时去帮帮手。
孝在坚持中凸显厚重。用自己的实际行动践行着孝道，展现了一个农村妇女尊老爱幼、淳朴真诚的博大情怀，塑造了一个农村媳妇的博爱、仁慈、善良的光辉形象。
第五篇：孝老爱亲事迹材料
xxx，女，土家族，42岁，大专文化，xx县地方税务局一名普通干部。在工作中，她爱岗敬业，任劳任怨，多次受到局领导和同志们的好评;在生活中，xxx怀着一颗孝顺之心、一颗体贴之心、一颗关爱之心，用自我的实际行动践行着为人女、为人妻、为人母的高贵品质，在平凡的生活中演绎着点点滴滴的亲情故事。
一颗孝顺之心
小x本姓x，三岁的时候，在县城工作的姨父姨母因膝下无子，家住xxx乡的亲生父母把她过寄给姨父姨母抚养，之后她也就随姨父姓了“x”。看着xx从上小学、到参加工作，再到出嫁成家，两位老人倾注了大半辈子的心血，尽了老一辈人应尽的义务。
参加工作后的xx，回到家就帮姨母洗菜做饭，收拾房间，休息日陪着两位老人聊聊天，散散步。刚参加工作那时工资低，xx舍不得给自我买时髦的服装，总惦记着先给两位老人买点布料添件新衣服，或是买点水果、副食之类的东西让老人们尝尝，这一习惯一向到xx成家后都还坚持着。2005年3月，姨父因病去世，办完姨父的'丧事后，她把年迈多病的姨母接到自我的家里一起生活。姨母年青时就患上了冠心病和糖尿病，为了护理好姨母的身体和饮食生活，她专门跑到医院去咨询医生，家里有这种病状的老年人怎样从生活保养到药物调理方面进行照顾。
饮食方面，患糖尿病的人应多吃菜少吃饭，xx就照着烹饪书试着给姨母做些可口的菜吃，刚开始不是缺盐就是淡味，时光一长，菜也就做得越来越好吃。姨母体胖怕热，行走不方便，却又喜欢出门散散步，每次从散步到回家是走一走停一停，上楼梯也要歇上一会儿，看着姨母大汗淋淋地回到家，xx很是心疼，几天之后，家里便安装了空调。为了照顾好姨母，同学之间的小聚、单位组织的三・八旅游活动，xx也都放下了。实在是推不掉的应酬，xx也是提前为老人准备好饭菜再参加。xx对孝的理解是：老人把儿女养大不容易，儿女为了老人的健康和幸福，就应付出最大的努力和代价。
一颗体贴之心
xx的丈夫xxx在县人民银行工作，是一位农家子弟，凭着农家子弟的勤奋与好学，从一名普通的工作人员一步一个脚印走上了领导岗位。丈夫走上领导岗位后，工作上较忙，一年四季出差、开会、学习的时光多，照顾老人和家务活儿大多都落在了xx一个人的肩上。一次，姨母生病住院需要人服待，丈夫又出差在省里开会，在不影响自己工作的状况下，xx到医院陪伴姨母，病床前端水送饭，为老人梳头洗脚，多少个日日夜夜，那个中滋味，怎一个累字了得!自己的亲生父母常年呆在乡下，有时老年人打个电话上来想看看外孙，xx只好利用“双休日”带着儿子买些营养品去乡下看望两位老人，第二天下午又要匆匆忙忙地赶回宣恩上班。“百善孝为先”，男人在忙着经营自己事业的时候，也往往记不起父母的生日，前几年公公婆婆住在中间河，有一年，xx提醒丈夫，今年婆婆过生时，我们一家三口必须下去看看，结果婆婆过生那天，丈夫单位上级领导临时来检查工作，她只好默默地带着儿子去为婆婆做生。
一颗关爱之心
儿子xx此刻xx民族学院读书，在儿子的培养教育上，xx没少操心过。儿子上小学的时候，体弱多病，时常感冒发烧，xx不是送儿子去打点滴，就是上门诊去拿药，晚上还得监督儿子完成作业、背英语单词。在儿子的成长方面，她更注重对儿子品德和生活潜力的培养。儿子上初一的时候，与一位叫xx的同学玩得个性好，只要家里做了好吃的菜，他都会把这位同学叫到家里来。
有一次在学校，儿子与xx因为口角之争，一时气愤的宗坤居然拿起板凳打了平日里玩得最好同学。老师通知xx赶到学校后，问清了原因，原先，儿子的同学因随口带了一句骂人母亲的脏话，宗坤一时冲动用板凳砸了同学。回到家后，xx对儿子说：“他是你玩得最好同学，你要学会谦让，不能因为一句话出口没注意，你就动手打人。”之后，对方的家长也明白自己的孩子做得不就应，专门到xx家道歉。儿子在家里的时候，xx不宠儿子，对儿子本来力所能及的生活自理劳动，放手让儿子自己去做，比如收拾自己的房间，整理书桌、书包，晚自习回家自己煮面等等;对儿子在外交友方面，也不是给太多的零花钱，防止儿子养成大手大脚的不良习惯。儿子高中是在外县住读的，一向坐车就晕坐的xx还是向单位请了两天假，开学那天把儿子送到了学校，作了简单的安排后，第二天就回到了xx。对儿子的爱和教育，xx说：“要爱得适当，爱中有合理而严格的要求;要照顾得适当，必须要给儿子一些靠他自己的出力而获得成果的机会;要关心得适当，得放手时且放手，该放心处且放心。”