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教师最美家庭事迹材料范文

2023-11-15 01:47:57

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第一篇:教师最美家庭事迹材料

一、老教师:爱岗敬业,任劳任怨,三十年如一日。

我校赵贤钊老师年近退休仍担任一年级语文教学,能克服年龄大等实际问题,毫无保留的向青年教师介绍自己多年来带低年级的教学经验,并虚心向同年级青年教师学习先进的教学理念,所任学科教学成绩一直名列全乡前三名;学校的各项创建工作中经常看到赵老师的身影:为幼儿园修理课桌凳、为邻班更换玻璃等等;吴翠玲老教师在做好本职工作的同时,并能出色的做好图书管理员的各项工作,图书的登记、录入、到借阅等一系列繁琐枯燥的工作吴老师都干的兢兢乐道,给中心校其他科室的负责人树立的榜样。

二、青年教师:敢拼敢为,以身作则,诠释着教育人良好的形象。

1、我校班主任老师均能认真贯彻落实校长室的会议精神,创造性的完成各项创建任务,班级管理有特色、上水平,做的较好的有郑雪燕、杨雪、刘瑜、马冬梅、韦秀春、韩笑、成金花、谭海云、董淑艳、李霞、吴雪艳、张磊、钟晓明、仲平、王维霞、陈玲、王丽平、李小会等老师。

2、我校的路队管理在学校领导的大力支持和全体老师的共同努力下,学生放学能做到快静齐,家长接送按时守纪,学校门口秩序井然,达到预期效果。为此付出努力的老师有仲崇雷、邵强、鲁成言、张秀山、王南、盛玲燕、刘金玉、司丽香、陈召萍、于小碟、苏娇、张斌等老师。

3、我校部分青年教师以校为家,工作任劳任怨,为学校创建、各项评比工作付出艰辛劳动,表现突出的有闫海东、孙可帅、刘长川、仲雪冰等老师。

4、尤其要表扬的是我校张彬老师,自任少先队工作以来,工作出色,成绩显著:学生活动有序,行为文明,体育彰显特色,校园生机盎然。

第二篇:最美教师家庭事迹材料

xxx,20XX年参加工作,从20XX年至今一向担任班主任工作。在工作中,尤其是班主任工作中,他一向把满腔的热情全部倾注到了学生身上和教学中。在他的努力下,他所带的班班风正、学风浓,班级的各项活动和教学成果始终名列年级前矛,得到了学生和校领导的一致好评。自从担任班主任以来,他就一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。工作期间他付出了辛勤的汗水,收获了可喜的成绩,应对这些充实的工作生活,他真的无怨无悔!

一、善于组织和管理学生

作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,他都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己,这样不仅仅班主任简单,而且还培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧,此刻班里的一般事情都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作构成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。

二、善于做学生的思想工作

他一向把学生的思想工作作为班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!他所带的班级班风正学风浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。

三、用爱心感染学生

作为班主任,他关心学生就像关心自己的小孩一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心具体体现:例如每一天早上巡视教室,看看学生有没有有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。群众活动前都要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。

四、善于做后进生的转化工作

在学生管理方面,他认为班主任的工作就是:

1、尖子生的培养。

2、中等生的促进。

3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个期望,越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。他首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

五、科学的方法是做好班主任工作的关键

做好班主任工作的'关键是用科学的方法,在做班主任工作以来,他虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部,指订职责目标,定期评议考核。

2、建立日常家访制度。由于农村留守孩比较多,利用校讯通不定期地与家长联系,促进了家长与老师教育孩子的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的状况,又争取了他们的协助,十分有利用班级管理。

4、树立学生典型,建立德育档案。因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。

几年来,他确实取得了一些成绩。但他深深的明白,这些成绩的取得离不开学校领导对他的大力支持和帮忙,离不开全县大力发展教育的大环境,他坚信他会继续努力把工作做的更好。

第三篇:教师最美家庭先进事迹材料

小孙,系华龙区政府办公室2013年引进的硕士高学历人才,爱人小葛是华龙区五中的一名乡村教师,儿子孙翊煊尚未到上学年龄,是一个幸福的三口之家。夫妻二人互敬互爱,在工作上互相支持,在生活上互相照顾,共同进步,共同提高。他们爱岗敬业,廉洁勤俭,团结友善,模范遵守家庭助廉承诺,在单位中都有较好的群众基础。爱岗敬业,尽职尽责。小孙作为政府工作人员,政治信仰坚定,宗旨意识牢固,干工作兢兢业业,始终保持求真务实的作风,发扬艰苦奋斗的精神,出色完成区领导、办公室领导交办的各项工作任务,取得了领导放心、部门称赞、群众满意的好成绩。作为政府办党总支纪检委员,他长期负责单位纪检监察工作,深知家风建设在党风廉政建设中的重要意义,总是第一时间将纪检部门的会议、文件精神传达到位并推进落实,有效维护了政府办公室风清气正的干事创业氛围。其爱人作为中学班主任,每天工作早出晚归,将对教育事业的热爱倾注在了孩子们身上。她为人师表,注重言传身教,通过日常的一言一行把中华传统美德传递给了下一代,为几十个家庭种下了良好品行的种子。

以德治家,廉洁齐家。小孙作为一名党员,自觉遵守党的纪律和规矩,从严规范自己的言行,不踩纪律雷区,不碰规定红线,始终用共产党员的.标准严格要求自己,自觉接受各种监督,做到了自重、自省、自警、自励。其爱人作为家属,在做好本职工作的同时,也当好了一个好妻子、一位好母亲、一个好女儿的家庭角色。她深知丈夫作为文秘工作者的不易,不管是生活上还是事业上,都给予充分的支持。尤其在处理“家事”和“公事”的问题上,夫妻二人任何时候都做到服从公事,不以“家”损“公”。今年年初新冠肺炎疫情发生后,小孙被抽调到区疫情防控指挥部综合协调组工作,他的爱人全力承担起家中事务,对丈夫从事的疫情防控工作给予了百分之百的支持,小孙被表彰为华龙区新冠肺炎疫情防控工作先进个人。夫妻二人廉洁奉公,明确各自的角色,摆正自己的位置,时刻严格要求自己,互相当好各自的“廉内助”,没有任何违法违纪行为。

勤俭节约,与人为善。虽然是外地人,但小孙夫妇却将华龙区当作自己的第二故乡,夫妻二人品德端正,受到各自单位领导同事的普遍认可。他们持之以恒地践行家庭文明新风尚,在日常生活中,勤俭持家、厉行节约、杜绝浪费,没有大操大办过婚丧嫁娶等事宜。他们孝老爱亲,虽然家中老人不在身边,但经常嘘寒问暖并抽空定期探望。他们注重对孩子的家庭教育,从小培养孩子的优良品德,用好家风涵养好作风,共建幸福美满家庭。

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