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教师最美家庭事迹材料范文

2023-11-15 01:48:58

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第一篇:最美教师家庭事迹材料

xxx老师是上寨小学的一名普通教师。从教八年来凭着一个梦想,凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功,无论是平静、坎坷、不幸、荣誉,他依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱的事业,在一个平凡的岗位上默默奉献着。

他忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,深受学生、家长、同事、领导的好评,曾多次获得中心学校“优秀教师”、“优秀辅导员”称号,20xx年被评为“县级优秀骨干教师”。

一、锤炼思想,努力提高自身素质

作为一名教师,他深知只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在多年的工作中,他忠实于党的.教育事业。在三尺讲台上,认真贯彻党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的新时代接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。

二、业务精湛,积极投身课改

作为一名年轻教师,他没有取得成绩后沾沾自喜,在教学上认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向其他老教师虚心请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与学生

真诚相处,用爱与学生沟通。任课班级教学成绩一直名列全乡前列。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

他深知没有充实、厚重的业务功底;没有准确的知识结构;没有较为先进的教育思想;就无法胜任太阳底下这一光辉的职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路,耐心寻味的启发,深入浅出的讲解,现代教学手段的合理运用,都得利于不断的学习和刻苦的训练。

课堂是一片希望的田野,在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,他十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。大胆地探索各种有益的教学方法。在提高课堂效率的同时,不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。

三、教书育人,甘为教育事业献青春。

执教几年来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。在他的心中始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。

第二篇:教师最美家庭先进事迹材料

小杨,1979年3月出生,汉族,中共党员,大学文化。1998年7月参加工作,现为县庙山镇中心小学党务工作者、二年级二班班主任及数学、科学教师。自参加工作以来,她在教育这片沃土上辛勤耕耘,以平和的态度对待人,以高尚的人格感染人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。从事教育工作多年以来,她凭一腔热血,袭两袖清风,站三尺讲台,育四方桃李,以高度的责任感、强烈的事业心取得了优异的教学成绩,出色地完成了上级及学校交给的各项任务,受到学校领导的认可与家长的一致好评。

一、学无止境,因热爱而努力

时光如流,岁月如梭,转眼间她在教育岗位上已奋斗了24个年头。24年里,她就这样日复一日,年复一年,把青春和生命奉献给了她热爱的教育事业。她始终坚持在教学一线岗位上,以校为家,任劳任怨,认真履行教师的职责和义务。为了做好教师这个神圣的工作,她始终坚持学习,除了积极参加学校组织的各项培训活动外,借助担任教师阅览室管理的便利,阅读有关教师素养及班级管理的相关书籍;紧跟时代步伐借助于网络通过内容模块网上查阅、学习先进的教育教学和班级管理理念;假期的远程研修学习也会让她如获珍宝。她重视观评课的学习,她会认真的观看并详细的记录,期间若因随笔感悟没跟上,她便随手按下暂停键,就这样不知经历了多少次暂停后才能完成一节课的视频学习,而她却乐在其中。观评课后她会反思许久、反复斟酌,然后从中筛选一节进行重点分析,认真撰写观评报告。功夫不负有心人,执着的追求让她多次在省研修学习中获得省级“优秀学员”的称号。

学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。身为70后的她一路走,一路学,特别是在信息技术已全面、深度地进入教育领域的今天,为了跟上时代的步伐,她虚心向计算机专业教师和年轻同事请教,反复进行实际操作练习,在摸索中熟练掌握了信息化教学的常规操作与基本技能……特别是在居家办公的这一段时间里,她熟练的计算机操作与基本的课件制作技能为网络直播教学打造了一个良好的教学平台。上课前一天,她都会依据孩子们实际情况精心设计教学,用心制作课件,只希望能尽善尽美地展现给她可爱的孩子们。滴水之恩,铭记在心,她一直深深地感恩一路走来热心帮助过她的领导、同事、老师,感恩他们的热心援助,让她在今天的信息化教学中紧跟步伐、力争上游。

二、家校共育,用爱心去陪伴

教学中积极上进的她,还是我们学校教龄最长的班主任。我们都知道班主任工作是繁琐的、忙碌的、艰巨的,但对她来说却更是充实的、光荣的、有乐趣的。正如她所说“不当班主任就感觉没事干一样”。班主任是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。身为班主任的她,始终尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力奋斗。为了学生的学习进步,她全身心地投入到班级管理;为了学生的健康成长,她细心关注班级每一位学生的行为。经过她的坚持和努力,学生都有了长足的发展,各项工作开展得有条不紊,收获了些许可喜的成绩,而这点滴成绩也成了她努力工作的不竭动力。有多年班主任工作经验的她始终坚信“爱是一种强大的教育力量”。所以在班级管理中她也会像母亲一样爱她的学生。对他们倾注了无限的热爱和关爱,用情感去激励他们的进取心,启迪他们的聪明才智,使他们茁壮成长。

家校共育是她进行班级管理的又一件法宝。她曾经调查、研究并撰写过《素质教育推进中的学校教育引领家庭教育行动研究》,并成功结题。她深知家庭教育在孩子学习、生活及成长中的作用,所以,她总是主动通过电话联系、微信沟通等方式与家长们互动交流,及时了解孩子在家的表现,反馈孩子的.现状、分享孩子在校的点滴进步与精彩瞬间。平日里经常利用午饭后家长送孩子到校的时间召开家委会,了解家长们的心声,并鼓励他们给自己提出宝贵的意见或建议,努力为孩子们的健康成长保驾护航。

三、热衷党务,用爱坚守初心

自从加入中国共产党以来,她始终牢记自己的第一身份是共产党员。作为一线班主任教师,每天都要披星戴月穿梭于孩子们之间。而身为党务工作者的她,为了不影响党务工作的正常开展,利用下班时间加班加点对她来讲已成为一种习惯。文件会议精神要传达、活动方案要制定、会议记录要及时完善、各种材料要整理上传并归档整理……一系列的工作或许只有等到学生离校后才可以静下心来去做。难得的一份安静与清醒,时间却也悄悄地流逝于字里行间。但她始终保持着严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,脚踏实地,任劳任怨,努力将工作压力变为工作动力,不断在工作中进行反思、总结,不断充实自己,提升工作能力,处处以一名共产党员、一名党务工作者的标准严格要求自己,展现共产党员的先进性。

在上级领导和支部书记的耐心指导下、在同事们的热心帮助下,作为党委工作者的她也取得了一些令人欣慰的成绩。2019年6月被评为“县优秀共产党员”、2020年6月被评为“县学习强国优秀管理员”、2021年庙山镇中心小学党支部被评为“县先进党支部”。成绩的背后虽然辛苦,可面对支部能够得到上级领导的认可与好评,她无怨无悔。正如她所说:“我将以持之以恒的奉献精神,倾入党务工作的满腔热情,在上级领导和支部书记的指导下,推动支部党建工作再上新台阶!”

二十余年站讲台,桃李芬芳遍地开,高举拳头加入党,服务宗旨记心上;爱岗敬业尽职责,公而忘私乐奉献。无论岁月如何流逝,她将牢记最初的承诺,满怀激情永葆青春活力,在平凡工作岗位上谱写壮丽篇章!

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