初三校园艺术之星事迹材料(优秀范文二篇)

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第一篇：艺术之星个人先进事迹材料

自我介绍

区红领巾理事会理事，在学校担任了大队委一职，班中担任了文艺委员，地理课代表等职务。积极参加学校的各项活动、励耘学院，啦啦队，田径队也都有我的身影。我对待老师交代的任务不含糊，认真负责，求真务实；学习上我也严格要求自己，积极思考，解决问题能力强，学习上也取得了不错的成绩。在思想上我具有良好的道德品质。我关注国家新闻，跟上时代脚步；维护班级团结维护班级荣誉乐于帮助同学，为班级的各类节目出谋划策。今后我也会勇于拼搏，发掘自身潜力，立足当前，放眼未来。

事迹材料

徐珂是班中的文艺委员，在文艺活动方面表现突出，尤其是在音乐和舞蹈方面有着很好的理解能力。她会小提琴且已过了十级，中国舞十三级，爵士舞四级。她曾与老师一起编排过运动会的出场以及风筝节的出场表演。还参加了校啦啦队，并和其他同学一举夺得了市一等奖以及区三等奖。小提琴方面在艺术比赛中取得了区一等奖以及市三等奖，上海市星星火炬一等奖等数个奖项。在发挥自己的艺术特长方面的同时，也始终坚持德智体美劳全面发展，勒奋好学，乐于助人。和同学们共同进步，同时也是老师的'得力助手。她经常成为班级的主持人其至学校主持人。“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态继续成长”已成为她的校园指南。她说：“给我一个舞台，我会舞出自己的精彩！”

第二篇：艺术之星个人主要事迹材料

自我介绍：

我叫小瑜，来自华东师范大学松江实验中学初一六中队，目前在班级中担任班长及英语课代表，同时也是校大队委员。我的各科成绩优异，多次获得“学习标兵”、“荣誉之王”等奖项。我是一个活泼开朗、充满自信的少年，有着广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、喜欢思考，擅长琵琶、钢琴、中国舞、游泳、羽毛球；并且乐忠于参加各类公益活动。

事迹材料：

琵琶于我而言，是我第一个接触到的乐器，也是我艺术之路的开始。4岁起，我便开始学习琵琶，目前已通过琵琶十级，开始进入专业级训练。即便是现在疫情居家，也未停止每天的琵琶练习，及每周坚持让老师进行云辅导。往年，学校的迎新会、父母公司的`家庭日、社区活动等，都有我琵琶演奏的身影。

继琵琶之后，我对各类乐器都产生了兴趣，也觉得特别容易上手。在校期间，我参加了校乐队，并挑战了中号。目前，我还在学习钢琴，仅上了一节课之后，我就能完整演奏“天空之城”。

除了乐器外，中国舞也是我的强项，并也已通过了中国舞十级考核。曾多次参加松江区各类文艺汇演。

虽然学业越来越繁重，但我对艺术的追求并不会停止脚步。它不但能陶冶我的情操，同时也能释放学习产生的压力。