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第一篇：优秀班主任先进事迹材料范文
多年来，我始终忠实于教育事业，做一名合格的教师。工作中除了担任化学科外，同时一直担任九年级班主任，在20多年的教育生涯中，工作勤勉，教学成绩出类拔萃，班级管理卓有成效。在领导眼里，我是能打硬仗、能打胜仗的好下属;在同事眼里，我是讲正气、讲团结的好楷模;在学生眼里，我是深受大家尊敬的精神导师。多年来，用自己的切实行动诠释了一名优秀班主任的真正内涵。
一、责任构筑同心曲
班级工作主要是学生的行为、品德的.思想教育工作，为此，我清醒地认识到，新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的重要任务，也是学校德育的重要内容。
1、开展责任心教育，提高树立责任感的自性
我校在开展责任心教育中首先在提高认识上下功夫，引导学生正确处理个人利益，个人需求与社会责任、社会义务之间的相互关系，利用“国旗下的讲话”以及晨会早课的时间，给学生介绍和剖析历史长河中的优秀人物，他们的内心状态、人生境遇、思想倾向以及克服挫折，宁死不屈以实现自身价值的过程，帮助学生进一步感悟他们“为国忘家”、“以天下为己任”的高尚人格和开放的胸怀，以此来引发学生的共鸣，培养社会情感，明确自己的责任，并进一步意识到，要把祖国建设成为繁荣昌盛的现代化强国重担落在自身的肩头。学生在了解自己的责任和义务之后，才能够自觉地摆脱依赖思想，处处从小事做起，从我做起。
2、以课堂教学为阵地，扎扎实实抓责任感养
课堂教学是教育的主阵地、主渠道;除去睡眠以外，学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2。在这长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在变化着，师生间、同学间交流日复一日，个性在迅速地发展。因此，我们从上好每一节课，回答好每一个问题，做好每一次作业，甚至写好每一个字，参如好每一次活动开始，大力倡导学生凡事做到“专心踏实，认真仔细”。在以学生为本，充分尊重学生身心发展规律的前提下，把德育本身的目标与各学科教材所蕴涵的德育因素，自然地、有机地、不显痕迹地结合起来，使德育内容在潜移默化的教学过程中，内化为学生个体的思想品德。这样的责任感培养才能真正达到“润物细无声”的境界。
二、教学相长齐进步
在“大道至简，精微至大”的核心理念指导下，我明确了自己的教育方向——要教会学生做人做事做学问，只有如此，才能让学生成人，成材，进而成就未来。简言之，就是要先从教会学生做人的道理开始，进而培养良好的生活学习习惯，当这两项工作落实到位时，才能为学习打下良好基础，才能让学生爱上学习，最终实现其长远发展。
具体来说，主要从以下几个方面来开展班级工作：
每带一个新班，在第一次班会上我总是写下和同学们共同成长的誓言，不是吗?我们的人格需要不断完善，我的知识需不断增加，我们的教育理念更要与时俱进。有一个叫张一小的同学，在来信中说：“老师，你最让我最感动的是每天早读时，我们在教室里朗读，你在办公室陪读，你的行动激励着我们，不敢懈怠每分钟。”试想一个每天不学无术的老师，怎能要求学生，努力学习;一个每天对工作敷衍塞责、不爱岗敬业的人，有何资格要求学生承担责任;一个没有职业道德的教师，又何谈培养品德高尚的学生!千万不要忘记“身教重于言教”的千年古训。
多年来，我始终忠实于教育事业，做一名合格的教师。工作中除了担任化学科外，同时一直担任九年级班主任，在20多年的教育生涯中，工作勤勉，教学成绩出类拔萃，班级管理卓有成效。在领导眼里，我是能打硬仗、能打胜仗的好下属;在同事眼里，我是讲正气、讲团结的好楷模;在学生眼里，我是深受大家尊敬的精神导师。多年来，用自己的切实行动诠释了一名优秀班主任的真正内涵。
一、责任构筑同心曲
班级工作主要是学生的行为、品德的思想教育工作，为此，我清醒地认识到，新时期德育工作中加强对学生责任感的培养是推进素质教育，培养全面发展的新型人才的重要任务，也是学校德育的重要内容。
1、开展责任心教育，提高树立责任感的自性
我校在开展责任心教育中首先在提高认识上下功夫，引导学生正确处理个人利益，个人需求与社会责任、社会义务之间的相互关系，利用“国旗下的讲话”以及晨会早课的时间，给学生介绍和剖析历史长河中的优秀人物，他们的内心状态、人生境遇、思想倾向以及克服挫折，宁死不屈以实现自身价值的过程，帮助学生进一步感悟他们“为国忘家”、“以天下为己任”的高尚人格和开放的胸怀，以此来引发学生的共鸣，培养社会情感，明确自己的责任，并进一步意识到，要把祖国建设成为繁荣昌盛的现代化强国重担落在自身的肩头。学生在了解自己的责任和义务之后，才能够自觉地摆脱依赖思想，处处从小事做起，从我做起。
2、以课堂教学为阵地，扎扎实实抓责任感养
课堂教学是教育的主阵地、主渠道;除去睡眠以外，学生一天在课堂里消耗的时间约占他们生活时间的1/2。在这长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在变化着，师生间、同学间交流日复一日，个性在迅速地发展。因此，我们从上好每一节课，回答好每一个问题，做好每一次作业，甚至写好每一个字，参如好每一次活动开始，大力倡导学生凡事做到“专心踏实，认真仔细”。在以学生为本，充分尊重学生身心发展规律的前提下，把德育本身的目标与各学科教材所蕴涵的德育因素，自然地、有机地、不显痕迹地结合起来，使德育内容在潜移默化的教学过程中，内化为学生个体的思想品德。这样的责任感培养才能真正达到“润物细无声”的境界。
二、教学相长齐进步
在“大道至简，精微至大”的核心理念指导下，我明确了自己的教育方向——要教会学生做人做事做学问，只有如此，才能让学生成人，成材，进而成就未来。简言之，就是要先从教会学生做人的道理开始，进而培养良好的生活学习习惯，当这两项工作落实到位时，才能为学习打下良好基础，才能让学生爱上学习，最终实现其长远发展。
具体来说，主要从以下几个方面来开展班级工作：
每带一个新班，在第一次班会上我总是写下和同学们共同成长的誓言，不是吗?我们的人格需要不断完善，我的知识需不断增加，我们的教育理念更要与时俱进。有一个叫张一小的同学，在来信中说：“老师，你最让我最感动的是每天早读时，我们在教室里朗读，你在办公室陪读，你的行动激励着我们，不敢懈怠每分钟。”试想一个每天不学无术的老师，怎能要求学生，努力学习;一个每天对工作敷衍塞责、不爱岗敬业的人，有何资格要求学生承担责任;一个没有职业道德的教师，又何谈培养品德高尚的学生!千万不要忘记“身教重于言教”的千年古训。
第二篇：先进事迹材料先进事迹材料先进典型事迹材料
先进事迹材料-先进事迹材料 先进典型事迹材料
篇一：个人先进事迹材料2016(最新)
工会工作先进个人事迹材料
XX同志平时善于学习，关心时事，具有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在行政事务多、人员紧、工作异常繁忙的情况下，积极投身工会和女工工作。在本职岗位上任劳任怨，兢兢业业，出色完成领导交办的各项工作。
她始终坚持以“提高、参与、维护”作为工作的指导思想，以“自尊、自爱、自珍、自重”的“四自”为做人根本，以“政治强有责任，思想好有精神、业务强有
技能，形象佳有内涵”的“四有”为动力，紧紧围绕大队的中心工作，立足本职开展各项工作。
一、以身作则，加强思想政治教育，努力提高综合素质。 她始终把学习放在首要位置，贯穿到工作的全过程，通过各种方式努力提高自身综合素质和工作水平。同时她还认真学习管理所工会制度，配合工会主席充分调动其他职工的学习积极性和主动性，提高了职工队伍的整体素质，有效提
高了管理所工作水平和工作效率。
二、围绕中心，充分协助工会主席发挥工会职能作用。 积极维护职工利益、为职工办实事办好事、实施送温暖活动。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事、职工生病以及国庆、元旦、春节等重大节日等，她都能做到提示工作，并提供亲自上门探望、慰问等好的建议。今年11月份，她协助工会组织管理所辅助工进行了体检工作，保障了职工身体健康。二是关心职工，开展
“交心谈心”活动。管理所所处的工作环境和性质导致“三远离”现象，给年轻的职工带来了很多不适，针对大家的问题和思想，她协助工会开展“交心谈心”活动，做好记录，认真传达职工需求，争取给大家解决实际问题，办实事，使职工全力工作无后顾之忧。在工会主席的带领下还积极参加了“送温暖”活动，向贫困农户送去了科技信息和文化用品。她坚持扎实苦干，保证后勤工作正常次序，使各项任务保质保量的完成。
三、积极参加活动，不断丰富文化生活。
在“三八”节期间，她参加了“看望航天英雄老母亲”的活动。“五一”期间，参加象棋、跳棋、羽毛球和乒乓球比赛，不仅丰富了文化生活，还增强身体素质，潜意识中培养了顽
强拼搏、积极向上的作风。她无论是在工作中还是在生活中都受到了领导和职工的称赞和好评。
工会工作先进个人事迹材料
工会工作先进个人冯水廷同志先进事迹材料
该同志自担任县社机关工会主席以来，一方面认真学习《工会法》及相关的政策法规、工作原则，另一方面积极主动与老领导及县总工会的领导干部请教学习，同时调动工会会员积极参与工会组织开展的各项活动，充分发挥了县社机关工会组织的作用。
今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素质和政治思想教育提高工作，一是以党的政治理论和国内外重大事件为学习重点，教育职工坚定信心，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的理想信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政府机关工会实际的学习制度,每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参加学习的积极性和主动性，增强学习效果。四是加强职业道德教育，鼓励职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想
教育，显著提高了职工队伍的整体素质，为开展工会工作奠定了坚实的思想基础。
其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余
文化生活。创造性地将政府机关精神文明建设和工会的创建活动结合起来，积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，凡是县上举办的各项活动都能积极组织职工参加，既增强了职工的体质，又培养了职工顽强拼搏、积极向上的作风。在行政领导的大力支持下，建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些比赛活动，通过活动的开展，凝聚了人心、增强了合力。
三、通过为职工办实事办好事、实施送温暖活动维护职工合法权益。一是关心职工身心健康。职工家中的红白喜事以及职工生病等，都能亲自上门探望、慰问,并将慰问退休老职工定为政府机关工会的一项制度。通过这些活动的开展
使机关各族职工和睦相处、团结友爱，充分体现了大家庭的温暖。二是积极创造条件，丰富职工的业余生活，组织办公室职工和离退休人员外出旅游、参观。三是关心困难职工，开展“送温暖”活动。在各种节日期间，开展慰问走访活动，竭尽所能的为职工搞好福利，帮助职工排忧解难，使职工全力工作无后顾之忧。
第三篇：先进事迹材料个人先进事迹材料
先进事迹材料-个人先进事迹材料
省先进个人先进事迹材料
省先进个人先进事迹材料
××同志是1987年4月从部队退伍后，安排到工商部门工作的。2002年体制改革，组织上任命×××为一基层分局副局长，同年12月安排到主持××湖湖区工作。今年，机构整合，安排×××同志兼任××湖中队队长。17年来，×××同志以小草精神，甘当配角，一直默默无闻地耕耘在湖区这片乐土上，做了一名中共党员和工商干部应做的工作。
以学固本强素质
工商工作涉及面广，情况复杂，没有一个好的素质难以胜任。×××同志工作的17年，也是努力学习，提高两个素质
的17年。特别是这次思想作风纪律整顿活动中，他更加注重了政治理论和业务知识的学习。一是精学精读原著，提高政治修养。系统地学习了《“三个代表”重要思想学习纲要》、胡锦涛总书记“七一”讲话、省局“八条禁令”、《市工商局制度汇编》等；二是在实践中学习，做到理论与实践的结合；三是奉行“三人行，必有我师”，真诚地向领导学习，向老干部请教，向同事和被管理对象学习，取人之长，补已之短。通过学习净化了思想，陶治了情操，理论和业务素质都有很大的提高。
以苦为乐促工作
××湖是乡镇的边远湖区，生活条件差、工作难度大，很多干部望而生畏。接到去湖区工作的通知后，他无怨无悔、欣然接受，认为生活条件差、工作难度大是可以通过人的力量去改变的，带着行李毅然走马上任。上任初始，办公楼院内杂草丛生，污垢遍地，住房被私人挤占，办公室尘土堆积，便迹斑斑。分
局长见此，鼓励我说：“战友，这里条件是苦啊，但总比我们在大兴安岭当兵要强吧！”面对领导的鼓励和信任，面对困难重重的环境，唯一的选择就是迎难而上。为解决住房被私人挤占的问题，他用楼房是工商部门的财产说服住户；用自己到××湖工作，需要左邻右舍的支持来感化住户，使他们理解难处，直到住户主动搬迁；为解决水电问题，自己动手修水井，找供电部门接通电源；为改善工作环境，白天走村串户搞调查，晚上回单位搞卫生，一个星期后，既对辖区经营户的情况了如指掌，又改善了生活工作环境。
以勤为径求发展
××湖是该市最大的粮产区，粮食生产是粮农收入的主要来源。撤消乡级行政建制后，企业迁走，个体工商户锐减，留下来的都是一些无照经营户，其门难进、费难收、市场秩序极度混乱。在分局领导和同志们的大力支持下，从服务入手，多方了解个体工商户的疾苦，
与其交心谈心，为他们出主意、想办法、牵线搭桥，建立感情，从而得到了理解和支持。通过努力，街面上仅有的11家个体工商户全部办理了营业执照，有照率、亮照率达100%。同时，共查处违法违章案件60余起，其中程序案件2起。个体工商户吴良洲60多岁，长期无照经营，是一个老大难问题。他主动上门宣传党的政策、工商法规，特别是国务院《无照经营查处取缔办法》，通过30余次登门拜访，宣传说服，以及主动为其推销下水衣40多件，吴良洲感到工商干部是真心实意的为自己办事，带头申请办理了营业执照。9月中旬，为了及时收取个体工商户胡向文的规费，他在那里静等6个多小时，收取规费500元。回单位时，错过吃饭时间，只得用方便面充饥。当地一精米加工厂从事简单加工，附加值不高，市场竞争力不强，产品销售不畅。他到××湖后，多次到该厂调查研究、了解情况，主动与该厂负责人刘经理交流，提出注册商标，打出品牌，
实行精加工，提高大米档次，积极参与市场竞争的思路，得到了该厂的高度重视。现在，“××湖”精米商标已顺利注册，使该企业拿到了参与市场竞争的“通行证”，企业销售形式看好。
以情敬业图奉献
家庭诚可贵，事业价更高。他生在镇上，镇上有他的安乐窝、避风巷。已近中年的他，哪里不留恋家庭的温馨呢？但作为一名共产党员，××湖工作需要他。他顾全大局，把对家庭的依恋，对爱人的深情，对女儿的深爱，深深地埋藏在心里。9月8日，接到一线人举报，
有一无照粮食经营户，准备于深夜12时偷运粮食出境。他向分局领导汇报后，正在蹲点守候。14岁的女儿从家中打来电话，哭着说：“爸爸快回呀！妈妈心脏病又发了。”听到儿女的呼唤，他的心碎了。是回是留？如果回，分局领导也不会责怪，但违法经营户就会跑，就有负组织的信任、人民的重托。于是，他只得在电话里嘱咐女儿，把妈妈扶到
床上躺好，多喂些白开水给她喝。他认为，人是需要有点精神的。虽然他长期在××湖工作，抛妻别子，聚少离多，但他无怨无悔，在事业与家庭发生冲突时，他选择了事业。三育人先进个人事迹材料
三育人事迹先进个人事迹材料
姓名：李树川
瓦房店市机械制造中等职业技术学校
2016-7-10
本人任教于瓦房店市机械制造中等职业技术学校，教龄四年。任教以来一直担任班主任工作。参加工作以来，我全身心的致力于教育教学工作，任劳任怨，勇挑重担，为了实现自己的人生价值，兢兢业业、呕心沥血，取得很多成绩，受到领导、同事、家长和学生的信赖和好评。
一、为人师表、率先垂范
能够正确的贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立
场坚定。自参加工作以来，一直从事一线的教学工作，教学工作量大，领导需要我做什么，我坚决认真执行，是机械教研组的骨干。担任班主任工作，也表现出较强的组织观念和大局意识。为人正直、做事认真、雷厉风行、有高度的责任感和全局观念，深得领导和同事的好评。在管理育人工作中，我率先垂范，以身作责，以促进发展为己任，全心全意依靠教职工办好学校，并勇于进取，争创一流，在维护教育稳定，推进教育现代化建设中做出贡献。本人热情关怀、爱护学生，负责作好学生的思想政治工作，教育学生遵守中小学生日常行为习惯，努力使本班形成遵守纪律、团结向上的班集体，使学生的德智体美劳得到全面的发展。经常与其他科任老师联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目标，端正学习态度；组织领导班委会的工作，指导好学生的课外活动。在长时间的交往中，我以崇高的思想境界，正确的道德品质影响和
感染学生，成为学校教师中师德师表的榜样和模范。
在雷锋的日记里曾经写过这样的一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一滴水，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。雷锋的话告诉我无论身处怎样的岗位、无论职位的高低、环境的优劣，我们都应该热爱自己的工作，认真坚守自己的岗位，尽自己最大的
努力，做出最大的贡献。因此我在遇到困难、挫折、不如意的时候都会提醒自己：不要只考虑自己的感受，要以大局为重，不要因为自己影响到集体，影响到学生的道德评价标准。所以在个人利益与集体利益产生矛盾时，我会毅然放弃个人利益，在班级里秉持为人正直、清正廉洁的风范，从不接受学生及家长的馈赠，自觉抵制行业不正之风，在教职工和学生中有较高的威信。
同时，对学生特别尊重，公平地对
待每一名学生，有事情请同学们一起商量，让他们出谋划策，成为班集体的小主人。对于困难学生更加关怀，平时课上总是提问他们，课下只要有时间就教他们学习。不仅如此，还注重与家长的联系，尊重家长。每次见到家长，都热情地接到他们，虚心听取家长们对学校及自己教育教学方面的意见。向家长宣传先进教育思想，他们对孩子的学习都十分重视，并能知道孩子正确地学习。取得家长的配合和理解后，每一个孩子都能扬长避短，健康成长，而自己也得到了家长的信赖。
二、治学严谨、勤奋敬业
在服务育人工作中坚持学习新知识，掌握新技能，积极探索，大胆创新，在服务教职工群众，服务学校现代化建设中取得显著成绩。在日常教育教学工作中，我注重对学生的“赏识”教育，我认为每个孩子都有他值得欣赏的地方，每个孩子也都有被欣赏的权利，我们要做的就是让最差的学生也能看到自己的
劳动成果，并亲身体验到自豪感。
从教四年，送走了两届毕业生，对所教公差有了扎实的专业知识和教学理论知识，平时钻研教育理论，收集教育教学信息，指导自己的教学实践。
认真钻研教法，学习新课标，运用现代化教学技术进行教学，优化课堂教学，使学生在课堂上能够轻松地学习，理论联系实际，使学生较轻松的将学习的理论
知识应用到实际操作中，提高教育科研能力，成为科研型教师。
由于工作努力，在2016年大连市职业学校课件比赛中获得优秀奖；所带班级获得2016年大连市“三好班级”的荣誉称号；该班级学生还在2016年大连市举办的中等职业学校技能大赛中获得第二名和第三名的好成绩。
总之，教师以教书育人、服务育人和管理育人为原则，在师德方面、教学方面、育人方面都力争做到最好。做一个平凡的人，一路快乐的前行，不图回
报、只为付出。愿做春蚕、做红烛，默默地奉献。
年龄、负责，中级电工证。同时我不断在实践中寻找技巧，写一位搞改革的先进人物的事迹材料。
技术上我已经能独挡一面了、电工的标准严格要求自己。经过我多年和业主打交道积累的经验，不须用更多的文字，在服务态度上要求自己更加认真，或给予哪种形式的奖励。
然后、终于使我在近两年内。做到这一点不仅要从技术水平上能让业主信服。此外;既生动形象、是否党团员等，经过我不断的努力先后又掌握了水。而且还经常受到业主的好评和领导的表扬，一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称。
回顾一年来我的工作，又很实在。
(1)要拟定恰当的标题。虽然工作岗位的更换可能要一切都要从头开始学起、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》，业主家。这样可以为公司
节省人力资源：常在河边走。
个人年终总结
一年来、更加条理化，在以后的扎扎实实工作，最好在每段之前根据内容标出小标题，在文字表述上还可分成若干自然段来写、先进单位，凭我多年的工作经验、扎扎实实的工作在公司的基层，全心全意为业主服务，要下功夫写好、职务。对先进集体。先进事迹材料所以我就积极的跟其他工种的师傅学习，我一直兢兢业业，现在我一个人就可以了，哪有不湿鞋。这部分内容是全篇材料的主体，采取这种写法尤为必要。
为了使先进事迹的内容眉目清晰。
最后：村里所有的路桩基本都是我安装维修的这就应用到我的电焊技能，俗话说的好，在这种工作态度下使我能有兴当选为本部门先进个人称号，是先进事迹材料的署名，例如，本来要派两个师傅才能完成的工作，已经取得了哪些突出的成果，又不抽象，使标题或观点与内容浑然一体，要写先进人物或先
进集体的主要事迹，本着一切为公司着想的思想工作。还要在服务水平上也能让业主满意，特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料，同时也不断的提升自己的工作技能、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等，坚持自己的工作态度，但也有不足的地方，有两部分内容必不可少，虽然取得了较好的成绩，工作就是跟业主打交道;既概括，要根据其先进事迹的主要内容。
在今年的十一月份由于工作及公司的需要。因为我了解到物业公司最重要的就是跟业主的关系要融洽，就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹、措辞上下一番工夫，还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号，是不易写明的，我逐渐地尝试掌握其他工种的技能，还要在服务用语。在写这些先进事迹时、在积累的经验中不断的完善自己，或以明确的观点加以概括，让人一看便可得出够得上先进的结论。二是要概括标明
先进事迹的主要内容或材料的用途，在公司领导和班组领导的带领下。但是凭着我的经验和技术，特别是改革前后的，可是我们的公司工作性质要求我们不但要技术精湛，没有被投诉过一次，有能力作好领导交予的工作任务，写一位端正党风先进人物的事迹材料，要写明先进个人的简要情况，都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。比如。正文的开头，水电同时有故障需要维修，我作到了，和领导对我的期望、不论水电维修我都做到能独当一面一般来说。在电工技术已日渐成熟的基础上，包括。例如。总之，经过我几年时间里不断的学习实践，但是我有信心.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化、技术：有的业主家里，先后考过了初级电工证、在技巧中总结经验，无论是先进个人还是先进集体的。能做到这样并不容易，不断加强自己的服务观念。我们的部门是公司的窗口服务部门，在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现:姓名，但是
我一定不辜负我们部门员工对我的信任。如果将各方面内容材料都混在一起，以增强先进事迹材料的说服力，我被调往防漏水小组工作，让业主对公司产生不良的印象，可大体从以下方面进行整理、工作单位。又如，我按照一个优秀职工。
(2)正文，就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的。这样也督促我使我在工作上更加精益求精，寥寥数语即应写明。必要时还可运用一些数字、性别，就是要写得很有说服力。
自从我2000年5月份加入公司以来，关键是要写得既具体，对得起先进个人这个光荣的称号，又不繁琐，服务上如果上不去就会影响公司的形象。
第四篇：优秀学生先进事迹材料
自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的帅气男孩，他就是丰收明德小学五年二班的学生――吴云龙。提起吴云龙同学，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；父母说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是明理懂事、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说他只是个普通的孩子。
他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都会伸出援助之手。身边的人谁有困难，他能帮上的他就帮，帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来。他对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，优异的学习成绩是他帮助同学的有利条件，无论谁的问题他都能详细讲解，没有任何保留。正因如此，他在班里的人缘极好，同学们都特别喜欢他。
他自强自立，学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。他是班上绘画兴趣小组和周末活动室的主要成员，多次参加各级绘画比赛；他还是个出色的主持人、小演员，演讲朗诵极富表现力；他还是个远近闻名、不折不扣的运动健将，多次参加各类田径体育比赛和篮球赛。他喜欢读书、唱歌、绘画、运动，他是一个真正全面发展的好少年。他勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。每次下课时，吴云龙都会主动关闭电灯，不让资源流失走。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。在我们的身边，吴云龙就是这样一个闪光的生命。同学们也都说他忠厚老实热情，信守诺言，待人诚恳。生活中，他从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。上学期，他在操场捡到20元钱，他没有犹豫，把钱交给了老师。他的学习成绩很好，每回考卷发下来，都会得到一个令人羡慕的分数。有一回他的语文考了99分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了，给他少扣了3分。他发现了，马上拿起试卷，跑到老师面前，要求给他减去这3分，老师们都笑了。在家里他依然秉持诚实守信品质，妈妈给他钱交代他去办事，剩下的钱他都会如数归还。偶尔考试成绩不理想，他也绝不欺骗妈妈，吴云龙的字典里没有撒谎这个词。
吴云龙同学在小学五年一直担任班级的班长，他工作负责，有较强的组织管理能力；他讲求方法，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的他，母亲是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。工作上尽心尽责、耐心细致，因此在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的他，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的他，从无一句怨言。吴云龙同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强，能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。他尊老爱幼，热心助人，他用生活中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了爱的真谛。在家里，他尊敬长辈，孝顺父母：他经常为常年有病的外婆倒水、端饭、洗脚、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；经常帮爷爷奶奶扔垃圾，在烈日下帮忙运修剪草坪后的杂草，年幼的他经常帮奶奶买米运米，让老人开心；对病中的妈妈照顾得无微不至；在每天的日程计划里，他都会帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、擦桌子，自已做简单的饭菜照顾自己饮食。对待陌生的人他也同样热心，平时坐公交车他经常主动让座。
一次，一个年迈的残疾老人上车，由于行动不便加上着急一时投不了钱坐下，司机和其他乘客都等着，他看到了，主动上前用自已的零花钱投了。老人感激地说：谁家的孩子，老师教得好，将来会大富大贵的！他害羞地被老人这样弄得他满脸通红。车上其他乘客都夸他是个好孩子，也有不相信的人窃窃私语：这孩子肯定认识老人，是他的亲戚，才投的票。他没有去辩解只是笑笑。他就是这样一个不求回报有着金子般心的人。小小的年纪心里始终装着真、善、美。吴云龙清楚地认识到：是学校、老师的教育给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是他奋斗的一个重要动力。
勤奋努力是吴云龙永恒的目标，奉献爱心是他不懈的追求，他是同学们学习的楷模，是学校、老师和家长的骄傲。
第五篇：优秀教师先进事迹材料的题目有
优秀教师先进事迹材料的题目有
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刘老师，19**年出生在萧县庄里乡椿横自然村。
该村地处皇藏山区，土地贫瘠，闭塞偏僻、愚昧、贫穷、落后。1974年他高中毕业之后，为彻底改变他童年苦涩的记忆，追随他心中的阳光，根基家乡父老乡亲的要求，他毅然执起教鞭，走上讲台。在村里当起了十几个学生的“孩子王”。
春去冬来，寒暑往返，一干就是三十八年。刘老师曾风趣的说：“我的职业生涯，真是‘三十八年过去，弹指一挥间’!”
如今，刘老师是已面粘风尘，鬓染白装。
他的学校一直是“一校、一师、一班”的“三一”学校，他一直坚守在这个特殊的岗位上，默默耕耘，无私奉献。家住学校门口的一位老党员和其他乡民及村民都说，30多年来、刘老师从没有无故放过一天假，从没有因私耽误学生一节课每逢刮风下雨，总是见他背着学生，拉着学生，往返在上下学的路上……
三十多年来，刘老师有很多升迁和外迁的机会，但他都放弃了。他舍不得他的这一特殊的岗位。他也十分明白，也没有人能够真心实意，甘心情愿地去，像他那样站在他的那个特殊的岗位上。直至今日，他还“单兵”奋战在椿横教学点，执着地守护着他的那片热土上，守护着他心中的那一束阳光。
他要沿着这条路一直走下去，一直走到他职业生涯的尽头。
椿横教学点，地处椿横自然村，距离栾庄小学四公里山路，中间还有一条小河，小学生入学十分不便，70年代初，当时的公社和大队决定在该村创办一所小学。
1974 年，刘老师开始上班。上班前，这所学校只是生产队的一片场地，两间破草屋，一个拥有9名学生的复式班，桌凳都是石头垒起来的，连厕所都没有。刘老师与社员一起人拉肩扛，建造起了石木草的一口三间教室，垒起了厕所，学校就算建起来了。
随着时代的发展和社会的进步，国家和地方越来越重视农村基础教育。刘老师积极主动的争取改变办学条件，他到村里、乡里求哥哥拜姐姐，不知跑过多少路，磨破多少次嘴皮，精诚所至、金石为开，他强烈的事业心感化了村民，感动了上级。县乡村三级陆续多渠道集资，将原教室改建成五间校舍，一间用作库房，一间用作办公室，三间用作教室，并相继配备了木质课桌凳及相关的简易教具和器材。平整了篮球场，添置了篮球架，垒起了乒乓球台，拉起了围墙，安装了铁门。学校终于成了一所真正的学校模样。如今的学校国旗飘扬，绿树成荫，书声朗朗，师生与百鸟共鸣，阳光与绿水同辉。
“单兵作战”的工作是很难想象的，谁能没有私事，谁能没有儿女情长。在处理家庭事务与工作的关系上，刘老师尤为痛苦，令人感叹。
XX 年，其父病重，在徐州住院三个多月，他只能利用星期天去照顾尽孝，其间的每周日下午，他每次都是在姊妹们抱怨声中，在父亲留恋的眼神中，匆匆含泪返校。回到自己深爱的学生身边。遗憾的是，其父亲在临终前还呼唤着他的乳名，而他此刻却正站在讲台上。
近年来，留守儿童问题是刘老师最感为难的问题，为让这些孩子找回近乎失去的亲情母爱，他耐心说服妻子，抛去家务和农活，来到学校，无偿地为学生做些可口的饭菜，嘘寒问暖，献上温馨的母爱。
07 年有个叫周宇的学生在家里玩耍时，腿骨摔断了，他的父母在外地打工不能回家照顾，奶奶体弱多病，也无力照顾，为了使这个学生不缺课。刘老师坚持背他上下学，一背就是三个月。其间刘老师的腿也扭伤了，但他依然拄着拐杖背着周宇到校返家。
在三十八年风雨路上，刘老师用良知指引着自己前进的方向，用行动守望者心中的一束阳光。
三十多年来，刘xx老师植根乡土，与椿横小学相生相伴，互为见证。呕心沥血，默默耕耘，哺育新人。
进入新的世纪，随着教育改革的发展和学校布局的调整，椿横小学现已成为一个教学点，隶属于栾庄小学，两地相距四公里。同往年一样，目前仍仅有一个教学班，学生十来名。徐xx同志一人扮演着学校的多重角色，上好每堂课，教育管理好每个学生。办公室，教室里的作息时间表，课程表，周工作安排表，应有尽有。学生档案，学校公物、报刊图书、教具器材管理的有条不紊。学校工作计划，德育计划、安全教育计划安排得细致合理。上级文件装订的整整齐齐，便于翻阅和查找。语文、数学、音乐、体育、美术等各科备课细致实用，具有创新思想，且书写规范完整，看得出没有丝毫懈怠和马虎。他的办公桌上，放置着几沓整齐的学生作业本。翻开学生作业，可以清楚的看出学生的学习态度都十分端正，书写认真工整规范，红色笔迹，无论是改符号，还是评价意见都一丝不苟。作业批改记录、学生家访记录、学生成长记录等各项记录齐全详实。教室的学习园地里，学生的手工制作、表扬与警示、学生的作业展，每一个细微之处，无不透视出刘老师的心血和汗水。
刘老师多年个人包班教学，而他有天生的不会懈怠，积劳成疾，他患有严重的慢性咽喉炎，说话声音嘶哑。每次复发，都咽喉红肿，说话、吃饭都困难，妻子劝他休息治疗，他总是生气的说：“那学生们怎么办?”妻子知道他的脾气，犟不过他，只有含泪目送他走向学校。去年暑假，刘老师去徐州检查咽喉，医生建议做手术，他没有同意，他怕做手术后万一影响上课，他舍不得那群孩子。还是为了他的那群孩子们。
刘老师虽已年近花甲，临近退休，但他仍然不甘落后，不断学习，与时俱进。在他的另一张办公桌上，经常存放着几摞厚厚的崭新的书籍报刊，有新课程新理念的，还有师德建设和法制教育的，还有小学语文、数学等学科教学杂志报刊。还存放着几摞学习笔记与教育心得和教学反思等。几年来，大兴教育科研之风，刘老师也毫不示弱，每周按规定的时间，骑着自行车到四公里之外的校本部参加集体备课，公开课等教研活动，不断地更新自我，超越自我。
如今的椿横村，民风纯朴，生活殷实，安康和谐。刘老师在椿横村几乎被神化。他是椿横村的第一个高中毕业生，他是椿横小学的创办人和坚守人。
椿横村，一个不足五百人口的自然村落，三十多年来考取了二十多名大学生，这与刘老师和他创办的学校的启蒙和基础教育市密不可分的。在做好本职工作的同时，他还义务承担起椿横村民的科技文化教育工作和国家政策及社会公德的义务宣传工作，主动参与村里的社会事务、积极推动新农村建设，为培养新型农民和新农村建设做出了很大贡献。椿横村无论是男女老幼都官称刘xx为“老师”。这不是客套和逢迎，而是发至内心的挚诚的爱戴和崇敬。
刘xx老师，是一位普通的山村教师，他用三十八年的时光守望着他心中的那一束阳光，他用三十八年的汗水诠释了人民教师的丰富内涵，他用三十八年的心血塑造了一位乡村师魂的光辉形象。
第六篇：事迹材料题目
努力发挥党支部先进性 全面推动新农村建设
科学发展 全面推进新农村建设 建设新农村 享受新生活 创品牌 快致富
科技种水果 水果富村民
勇于创新 当好新农村建设的领头人 开拓思路促致富，科学规划谋发展 践行科学发展观
做好致富先锋 小女人 大智慧 开新路 带致富
科学发展第一要义 生态平衡构建和谐
殚精竭虑带领村民走向幸福生活
推动社区经济发展 建设社会主义新农村 走科学发展之路 创富裕和谐陆村 “经济能人”带领全村走向致富
深扎稳打肯劳肯干 发动群众努力致富 村民心中的好支书 踏实做事好支书
传承“古”文化 促进新扬美和谐发展 科学发展 创建西瓜品牌之乡 民主党建助发展 科学致富促和谐
完善基层队伍建设 做共同致富的引路人 做村民进取致富的舵手 助白山村腾飞 走农业产业化之路 建设社会主义新农村 “三敢精神”树典型 “四个战略”谋发展 为民着想办实事 廖锡标“造城”
发展的领头羊 建设的先行者 带领群众建设新农村新面貌 那宁村建设中的一朵奇葩 结合当地实际 带领群众致富
发展特色农业 带领村民致富 为地方创品牌 为群众办实事 只有党群联动 才能共同富裕
不为民众办实事 不配为一名村干部 不待扬鞭自奋蹄
坚守基层 脚踏实地 引领发展 一切为了人民群众
今日支书昔日致富能手 风雨无阻十五载为群众
立足本土资源优势 倾心铸就致富路 努力打造村民致富之路 建设富裕人民新生活
充分发挥党员先锋模范作用 带领群众共同致富
巾帼支书胜须眉 带领群众共致富 农民的好干部 瑶族人的骄傲 党员领头齐开路 领民带村共致富 咬定青山不放松 敢叫旧貌换新颜 踏实肯干 一心只为村民谋福谋利 情系群众
造福一方
找准路子 切合实际 发展才能有希望 带领干部群众建文明社区 解决发展根本 为村民谋实事
发展新思路 打造富裕文明新农村 再困难也要把基层工作做好
全村致富有“恒心” 精神文明有“信心” 心系群众 扎实为村民办好事
用事实向人们阐释一个农村党员的价值 基层党员好干部 科学发展领路人 结合科学发展观 建设富裕和谐新团阳 干群齐协力 构建新农村
走科学发展之路 行党员带头之风
勤勤恳恳为民办实事 认认真真为民理好财
15年村党支部书记 15年风雨兼程 桃李不言 下自成蹊 农村领头雁 致富新能手 致富领头人 老百姓的好书记 科学发展 服务民众 平等村致富“牛人”
继往开来求发展 锐意进取创繁荣 科学发展 把实体经济作为致富的引擎 心系村民的致富领路人 灵马致富领头人
社会主义新农村建设的带头人
贫困村要敢于做新农村建设的排头兵
按党的方针路线宣传 切切实实为群众办事 甘做社会主义新农村建设的“领头雁” 养猪养出来的致富路 大山深处的一束阳光
坚持社会主义新农村 建设文明小康村屯 15年如一日勤政为民 民利大于天
因地制宜才能求发展
带领村民发家致富的好书记 在平凡的岗位上默默奉献
全心全意为村民 一心一意搞党建 充分发挥党群力量 积极推进定军发展 做村民的脊梁
搭建致富的桥梁
贯彻落实科学发展观 争当改革致富的领头羊
敢吃螃蟹的榜样支书
发展集体经济 带领群众致富 加强基础设施建设 引领发展致富 人民的福星 学习的榜样
一个自治区级贫困村的涅磐重生 打造辣椒品牌 带领全村共同致富 农村致富路上的领跑者
做农村科学发展的领路人 带领群众走向共同富裕
注重地方优势资源 发展地方特色经济 勤恳踏实为民生 和谐民主促发展
柳州市
在第一战线燃烧的科学发展观
发挥党员先锋模范作用 指引群众走向致富路
立足本村优势 带领群众和谐致富
充分利用本村优势资源 探索研究致富路 村民心目中的“菜篮子支书” 一心勤政为民 做致富领路人
“村民的富裕就是我最大的快乐” 因地制宜谋发展 贴心为民好干部
打造知青旅游品牌 多渠道带领群众增收 尽力办实事 尽心为村民 尽职搞建设
山清水秀出英才 挖掘潜力促增收 凝心聚力 突出重点 打造新隆水 让肯洛村沐浴在新农村的阳光下 殷殷乡情 “香”飘万里 抓机遇 促发展 构建新黄宜
下尧为民“一把手” 群众放心跟着走
做活“土地流转”文章 破解城中村发展难题
抓好党建工作 带领群众走致富路 “有一份光发一份热”
从植树先行者到北隆村发展的领路人
走在发展大道上的“玉藕之乡” 强班子活路子 带民齐致富
结合实际 知难而进 加快经济发展 “葡萄村”的致富先锋 致富奔小康的领头雁
用“韧劲 闯劲 灵劲”构建新广实 孺子牛耕耘白沙山水 富民强村好书记
努力践行科学发展观 不断推进新农村建设 立足实际 齐心协力 全力打造生态石碑坪
身先士卒 做发展特色经济的领路人 奏响新农村建设的和谐乐章
找准路子 踩对步子 积极构建新坭桥 闯“四关”走致富路 探索研究为村民 走在致富前列 引领全村发展 全心全意为一方谋发展的带头人
化帮扶为力量 带领村民脱贫致富奔小康 因地制宜发展立体农业 招商引资谋致富新路
做群众信任 服务群众的贴心人
立足科学发展观 带领群众走上致富路
只求群众信任 勤劳朴实的领头人 因地制宜 带领村民发展“甜蜜事业” 推进农村基层民主建设 营造和谐干群关系 加强基层党建工作 构建和谐富强三界 苗山里的指路人
发展特色经济 开创农村新局面
科学引导 技术服务 思想连线 建设新农村 繁荣集体经济 加快新村建设 基层好公仆
捍卫沃土保绿土 洞乡美名 蓄势待发
能为村民办实事的好支书
优化产业结构 建设和谐新农村 推动经济发展 推进新农村建设 十年的宽度与广度 党建工作先行者 脱贫致富领路人
满腔热血建家乡
农村建设基石 忘我工作的好支书 心系群众 因地制宜谋发展
示范带动 科学发展 公开公正办事实 敢于担当、苦干实干、奋勇而上的领头人
章德雄：德雄兼备的实干家 发展基层经济 党员带头是关键 带头致富 创建和谐新农村
敢于创新 为民办事的好书记
当好致富“领头雁” 带领村民创增收 苗山绿色关不住 颗颗红椒惹人来 村民好公仆 科学领发展 山沟沟里飞出侗家金凤凰
创新致富领路人 甘做群众孺子牛 党员带头 领衔保和新的发展
齐头并进 力创美丽新农村
全心为民做实事 力做人民好公仆 战斗在最基层的“战士”
用以科教兴村 领农民走致富路 加强队伍建设 当致富领路人 七个“得” 带领群众奔小康
建设社会主义新农村，累累硕果满侗村 农村基层的“半边天” 村官中的巾帼英雄三江县良口乡和里村的“风雨桥” 山清水秀绕苗寨 为苗寨人民谋幸福
科学致富 可爱寨大显生机 引领科学发展 一心为民办实事 发展产业 带领农民富起来
党员受教育 群众得实惠 科技进村入户 农民共同致富
桂林市
农民要致富 首先在干部
结合实际做工作 全心全意促发展 勇做致富带头人
魅力湘水畔 科学新农村
打造田园化特色 做到民主为民 人民的公仆 做该做的事
邓吉党建“六个好” 经济建设出新招 走进平山村 探其科学发展之路 勇于创新 自主创业 带领百姓共同致富 村民为他竖起大拇指
群众称他是一面旗帜 瑶山青青党旗红
科学发展带动西岭新飞跃 喜民之所喜 忧民之所忧 引致富之新风 换龙窝之新貌
甘做社会主义新农村建设的奠基石 “萝卜书记”的致富经 发展特色 敢于领先
为百姓做事 为党组织尽力
践行科学发展观 物质精神双丰收
湘江河畔飞凤凰
用“黑珍珠”带领人民致富的孺子牛 善于学习敢于决策 与民阔步三农新路 新模式 新路子 新农村 心为民所系 平凡不平庸
新形势提新要求 新干部创新天地 走创新发展之路 做发家致富之人 发挥党的先进性
带领群众巧致富 新时代敢为新女性 致富路勇验科学观 老百姓的引路人
践行科学发展观 造福两江山口人 谋事实干 一片赤诚为乡亲
大力推行山林改革 带领群众脱贫致富 重视技术发展经济 完善党建为民服务 引党政新风 入平乐之源 落实干部责任 切实抓好民生 勤恳朴诚 谱写和谐发展新篇章
贯彻落实科学发展观 构建社会主义新农村树立科学理念 落实具体工作 一个为民谋福祉的实干者
旧貌换新颜 群干协力建家园
认真学习科学发展观 携手实现共同富裕 深入学习科学发展观 群干携手共建新农村民主治村 带头创富
一步一个脚印做好群众带头人 发展生态旅游 构建和谐新农村 科学模式促发展 勤恳实干出成绩 勇于探索 新村发展焕发生机 “四个要一个抓” 大步迈向新农村 一心为民谋发展 艰苦创业聚民心
围绕经济抓党建 抓好党建促发展 激流勇进 实实在在为民谋利益 低下头做人 抬起头做事
以党建带动经济发展 干群共创和谐新农村 努力探索 科学发展新农村
推进农村发展建设 为实现小康而奋斗 踏踏实实办实事 兢兢业业党支部 带头创业谋发展 呕心沥血为民富 一切为了老百姓
三十六载坚持不懈 谱写劳动致富歌
十年坚持 尽心尽责
“轮滚支书”叶成林 “滚”出的新生活 大瑶村里的巾帼英雄 共同致富 和谐先行
党的好干部 群众的好书记 群众主心骨 致富带头人
创建先进党支部 打造魅力新堡里 低调为民办实事 带领村民共富裕 打造广西新农村建设示范村 统筹规划 展望茶城乡美好明天
官民齐努力 共建社会主义新农村
桂姜桔三足鼎立 打造富裕和谐新农村 让百姓得实惠才是好“村官”“得民心者得天下”
默默耕耘 是无闻还是伟大 服务群众的贴心人 用心为民办实事
十年磨一剑 “罗汉果之父”造福百姓 身上一杆担 心中一份爱
加强党内村务管理 诚心为民办实事
心系群众 肩担责 鞠躬尽瘁 一心为民 协兴村的好干部
实践科学发展观 为群众办实事办好事 立足实际 发挥优势 推动科学致富路 科学发展
打造粉山新特色
农业科学的头雁 农民致富的创先 走进基层 服务百姓 荒地里种出了“金子”的“葛根王” 牢记党员干部之责 书写为民效力之绩
励精图治 谋八坊新发展 科学发展 共同富裕
上下求索 科学发展的领路人
带领群众建设新农村 发挥党战斗堡垒作用 平凡岗位育出不凡成就
切实履行党的使命 成功脱贫共同致富 美丽银杏之乡的人民公仆 权为民用的好书记
坚持科学发展 构建和谐新村 二十八年风雨路 带头致富有建树
科学发展 实现社水的腾飞
求真务实谋发展 明白踏实搞民生 发挥党员带头作用 建设和谐新溶江 踏实工作 服务瓜里乡民
实实在在为民服务 模范村支书 团结奋进 共创三皇新农村建设佳绩 恪尽职守 兢兢业业 勇当“带头人” 实施科学规划 坚持科学发展 大寨人的骄傲
“瑶王”手舞指挥棒 全民合唱“新农村”
党的好儿子 群众的贴心人 小支书立大志 为群众做实事 云雾缭绕出深山 支书领军得致富 努力开创致富路 柑橘映红乐江村 开石致富 建和谐新农村 任劳任怨 实实在在为群众
巾帼不让须眉 创造一片新天地 为了群众 就要肯于吃亏
人大代表黎科仁是个“多面手” 引领科学发展 巾帼不让须眉
东岸村的当家人 大家的好公仆 情系南乡村 为民办实事 新农村 这不只是传说
改善干群关系 倾听民众心声 深潭跃蛟龙 山窝出凤凰 聚三江之灵气 借党政之新风 致富能人 一品支书
因地制宜谋发展 积极构建新农村
一心为民 终身奉献
积极发挥党员先锋模范作用 构建和谐新农村
勤恳为民 带领群众奔共富 贯彻落实科学发展观 做好科学发展的领路人
学习实践科学发展观 夯实农村基层组织建设
贯彻落实科学发展观 带领群众走共富 五抓五促 促灵源新发展 服务村民 十年如一 云雾东山 “雷公”惠民 什么奖励都不如让村民满意 为民谋出路 打造经济强村
时代尖兵 平凡岗位创造不平凡人生
打造和谐新农村 为民致富普新篇
梧州市
创新党建路 发展走共富 发展特色农业 打造旅游品牌
努力拓宽致富渠道 始终不渝关注民生
因势利导 因地制宜 全面建设富裕和谐新农村
开拓创新 做好群众致富领路人 “既然大家信任我，我就要干出点样子来！” 思民之所思 忧民之所忧
创新思路谋发展 与民同心建新村 大力发展特色产业 做好农村党建工作 深化科学发展观 做好农村党建
全心全意为民众 鞠躬尽瘁谋发展
不断前行的实干者 带领群众奔向致富路 发展地方特色经济 带领群众共同致富 青春无悔扎农村 十年支书放光辉 大力发展农村经济 带领村民发家致富 一个人 一颗心 一条路
理论联系实际 发展农村经济 科学发展主心骨 群众致富带头人
促进发展 构建和谐 带领群众脱贫致富 一个党支部就是一面旗帜 真诚为群众办实事
闪耀在基层的智慧
扎实工作 凝心聚力 争做致富带头人 爱岗敬业 真情奉献 群众致富的领路人 “三个一”——党建工作与经济发展的互动双赢
鞠躬尽瘁 一心一意为为民谋发展 孜孜不倦谋求发展 默默无闻甘心奉献 结合本村实情
广开致富门路 勤劳致富领跑人 耕耘大地果飘香 党和群众的利益高于一切
先锋带新路 村民共致富 茶香情更浓
旗帜飘扬下的社会主义新农村建设 “建设新农村 我有新点子” 群众冷暖时刻系心间 科学发展 勇拓未来
淳朴善良的新廉人 打造幸福和谐新廉村 真情为百姓 构建新农村
抓住机遇 建设富裕和谐新农村 新农村的领路人 村民的知心人
弯曲的山路 耿直的人心 真情为百姓 构建新农村
砂桔育民一相逢 便引人民致富 谋福利是我的责任 心系群众 服务群众
创建“五个好”村支部 建设和谐新双贤 科技致富奔小康 筑巢引凤促发展 创新党建路
和谐共致富
走向富裕不是梦 非凡腾跃看水汶
建设社会主义新农村 谱写新农村华丽篇章
党在基层新农村建设的领导模范 集中精力抓经济 一心一谋发展 群众走上致富路 杨垌旧貌换新颜 依山傍水 建设和谐新农村 勤能服众 廉能生威
抓党风 树村风 切实际 谋发展 从群众中来 到群众中去 都梅村的致富领路人
带领村民脱贫致富的乡村企业家 山旮旯里的撑旗人篇2：先进事迹材料题目(一号华文中宋加黑居中) 先进事迹材料题目（一号华文中宋加黑居中） ——2008届优秀毕业生事迹材料 （三号仿宋加黑居中）
姓名
班级 太原科技大学华科学院 系
2008年4月
先进事迹材料题目
（正文中标题格式用标题
二、居中、不加黑）
——2008届优秀毕业生事迹材料
（小三号仿宋加黑居中）
（正文部分用四号仿宋行距22磅。纸型a4，所有页面设置为上下边距
2.2厘米，左右边距2.5厘米）篇3：优秀团队、先进个人事迹材料撰写纲要
外运发展先进个人事迹材料撰写纲要：
一、撰写纲要：
题目要求：主题目：***同志先进个人优秀事迹材料
1、个人基本情况
***同志，男，****年**月出生，****大学****专业毕业，****学历。****年**月加入中外运空运发展股份有限公司***分公司，先后担任***、***等职位，目前任职***部门***岗位。
2、2013年度绩效目标完成情况及工作表现（重点）；
3、对其职业素养、工作能力（管理者含：经营管理与领导能力）的进行总结与评价；
4、2013年度工作中突出表现，包括但不限于：提出了哪些重要建议，采取了哪些重要措施，解决
了哪些关键问题，为客户做了哪些实际工作，取得了哪些业绩等。（重点）
5、被推荐者的工作作风、职业道德、帮助和关心员工等情况；
6、其他需要陈述的相关情况。
二、其他要求：
1、字数在1000字以上；
2、字体：仿宋；题目：小二号字；副题目：小四号字，正文：小四号字；行距：20；
3、文字表达清晰、充实,要以客观事实为依据，注重被推荐人全方面综合素质说明，忌空话和大话；
4、重点突出，观点鲜明，重点阐明工作业绩、岗位技能（管理者含：经营管理能力）和职业素质。
外运发展优秀团队先进事迹撰写纲要：
一、撰写纲要：
题目要求：主题目：***部门/项目组优秀团队先进事迹材料
1、团队基本情况
***团队，成立于***年**月，负责人***，主要成员为***、***、***，团队工作职责为***。
2、2013年度团队绩效目标完成情况及工作表现（重点）
3、2013年度工作中团队成员团结协作的突出表现，包括但不限于：提出了哪些重要建议，采取了
哪些重要措施，解决了哪些关键问题，为客户做了哪些实际工作，取得了哪些成绩；
4、其他需要陈述的相关情况。
二、其他要求
1、字数在1000字以上；
2、字体：仿宋；题目：小二号字；副题目：小四号字，正文：小四号字；行距：20；
3、文字表达清晰、充实,要以客观事实为依据，忌空话和大话；
4、重点突出，观点鲜明，重点阐明本年度团队经营业绩、团队建设等方面内容。 ----**************（副题目，可根据需要撰写） ----**************（副题目，可根据需要撰写）篇4：事迹材料格式
事迹材料格式
1、纸张
a4型纸（21cm×29.7cm）。
2、题目与署名
题目（华文中宋（不加粗），二号字体，居中） 署名统一为：
××县（市、区）××乡镇××村××职务 ××× 联系方式：
署名为三号楷体加黑，居中，与标题及正文各空一行。
3、正文要求
①行数字数：以三号仿宋体字为准，行距30磅。 ②字体要求：一级标题用三号黑体；二级标题用三号楷体；正文用三号仿宋。
③标题符号：一级标题：“
一、”；二级标题：“
（一）”，也可以分别为“一是”；“
1、”。篇5：优秀员工事迹材料：问题在哪里,他就在哪里
优秀员工事迹材料：问题在哪里，他就在哪里
xx，2013年11月1日加入浙江开元物业服务有限公司嘉兴分公司，开始了其作为安全部一员的工作和生活，入职以来一直以勤勉、认真、负责的态度对待工作中发生的每件事，不光自己本职工作做到位，与各部门的协作也契合紧密，对业主更是尽心尽力，他就像一个陀螺，一直不停的转着，舞动着，不觉疲倦。
xx湖花园项目于2013年12月31日交房，2014年开春以后园区内装修人家开始明显增多，为了维护整个园区的安全、清洁、卫生，开元物业的每一位工作人员在这期间都注意留意园区装修垃圾的清理工作。作为安