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第一篇：英语活动策划书
活动名称：《J Jam》
活动目标：
1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“J”、英语单词：“Jam”的正确发音及译义，理解短语： “Come here. Go there.”的实际译义
2、初步培养幼儿的英语对话能力。
活动准备：
准备字母卡、图卡一张，录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带
活动过程：
1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，并进行热身运动。
2、创设情景进行英语对话，复习所学过的会话内容，奖励复习出色及有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点。
3、教授新字母“J”及新单词“Jam”
（1）教师出示字母娃娃H，让幼儿说出像什么，在拼贴字母的过程中学会字母“J”的正确发音。
（2）教师利用图卡引出“Jam”的英语单词，通过游戏“传卡片”让幼儿反复练习强化，逐渐掌握单词“Jam”的正确发音及译义。
4、律动教学。教授幼儿短语 “Come here. Go there.”的实际译义及相应的动作。
5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看VCD，回家要听录音机，回家要当Melody！”
第二篇：英语讲座策划书
英语讲座策划书
主题：四六级备考全攻略
时间：5月11日19：30-21:30
地点：待定
目的：介绍一些关于四六级备考的策略，教会同学如何在短期内为四六级考试备考，助同学们顺利通过英语四六级考试 对象：经院全体学生
前期工作：
人员安排：
当天活动流程：
1、所有学术部的干事们六点三十分前到达会场，整理课室，摆牌子和水（老师和讲师俊敏买）记得叫他买
2、除慕英外，各干事按照图示（附录一）到各自的岗位上工作
3、讲师19:10到场
4、主持人主持，宣布开场
5、讲座
6、主持人组织退场
后期工作：结束后，各个干事留下清理现场垃圾，搞好卫生，收拾桌子等。等部长作简短的总结 5月12日，男生负责归还物资
附录一：19:10进场的门口