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第一篇：英语比赛策划书
为了全面推动素质教育的发展，进一步提高我校英语教学质量，特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行，达到预期效果，现就有关事项安排如下。
一、比赛宗旨
激发学生学习英语的兴趣，培养学生观察能力和写作能力，给学生提供一个展示自我的平台。
二、比赛主题：
以书信的形式给老师，同学，父母及朋友写一封信。畅谈人生理想，汇报自己的学习，生活等情况。三。比赛要求
1、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。
2、字迹清楚，卷面整洁，格式正确。
3、字数：120―150
4、作品必须为原创作品，不得抄袭或转载他人的作品。
四、比赛对象
我校全体学生
五、比赛时间
4月11日―4月15日
六、投稿方式
1、高中部作品交各班英语任课老师。
2、职高部交各班班主任。
七、奖项设置
全校分职高部和高中部两组，按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
第二篇：英语口语大赛策划书
一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部
三。活动具体事项 活动时间
报名时间：3月9日―3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五。具体工作安排 赛前准备工作
1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2。准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）
照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）
赛后 总结活动
以上策划书若无误，望领导批准。
外国语学院学生会学习部
20xx年2月17日
第三篇：英语朗诵比赛策划书
共青团湖北民族学院医学院委员会
“Youth Journey” 英语朗诵比赛策划书
英语作为一门国际化的语言占据了我们生活的大部分。当今许多学生都会说英语。可是怎样将英语说得流利，说得好听，这是摆在我们学生面前的一个难题。为此，我们秉着提高学生口语技能，加强学生对英语长句的理解为目的，让广大学生重视对英语的学习，从中寻找学习一门外语的乐趣。特举办此次以“Youth Journey”为主题的英语朗诵比赛。
一、活动主题
“ Youth Journey”英语朗诵比赛
二、活动时间
初赛时间：5月29日中午11:40 决赛时间：6月7日晚7:00
三、活动地点
初赛地点：医学院8102教室 决赛地点：8104教室
四、参赛对象
湖北民族学院全体学生
五、参赛形式
可以以个体为单位，也可以以组团参与。团队报名人数为5人以下，2人以上。
六、报名方式
医学院团委办公室M·EC协会办公桌，也可采取现场报名。
七、组织流程
1.活动流程
两个环节：初赛和决赛（1）初赛
①主持人致开幕词，介绍到场的评委、嘉宾。
②主持人介绍比赛规则及评分细则。比赛规则要求参赛者用英文自由朗诵，时间不超过两分钟；朗诵内容符合主题，积极向上。
③比赛开始前在黑板上写上自己的姓名、学号、联系方式后，按照写的次序依次进行比赛。正式朗诵前，可先进行自我介绍或者对团体的介绍。
④比赛过程中，评委打分后将结果进行统计，并在赛后将最终结果以短信或电话的方式告知给参赛者。进入决赛的名额为10人（团体算作一人）。
⑤最后将进入决赛的名单张贴于医学院内部，通知进入决赛的选手做好下一步相关准备。
（2）决赛
①主持人致开幕词，介绍到场的评委及嘉宾。③主持人介绍比赛规则及评分细则。
④根据选手所抽签的顺序进行比赛。第一轮进行英语朗诵
②主持人带领各位参赛选手齐朗诵《Youth》。
环节环节，第二轮进行Topic环节。每个环节每三位选手表演完毕后，由主持人公布上三位选手的得分情况。
④所有选手比赛结束，一段节目欣赏后，公布各个选手最终得分情况。
⑤邀请评委上台发言，对本次活动进行点评与总结。
⑥根据评出的结果，由评委给获奖人员颁奖。
⑦所有工作人员合影留恋。
⑧工作人员收拾会场，并做好后期工作。
2.协会内部工作名单
宣传部：海报的申请。对本次活动进行宣传，负责比赛现场的布置。
秘书部：对协会内部人员进行签到工作，进行比赛现场的统分整理工作。在决赛前，对选手们进行抽签并记录顺序。
组织部：负责比赛场地和设备的借用，并进行人员的临时调配。
外联部：负责嘉宾与评委的接待工作和对现场秩序的维护。
网资部：负责背景音乐的播放，并对此次活动进行摄影。
八、具体宣传方案
1.海报宣传：在医学院宣传栏、二食堂门口和大学生广场分别张贴海报。
2.班级宣传：为了做到全院积极参与，通过在校团委例会和支部宣传委员会议上进行宣传，并统计报名人数。
九、后期工作
1.活动结束后，各个工作部门的主要负责人认真写好活动总结。
2.网资部的干部要将图片、文字等资料及时上传到群共享中，进行存档。
3.召开例会的时候，各部门对活动进行总结并提出工作展望。
4.定出下期活动的工作计划。
十、活动展望
1.说好英语是每一位英语爱好者的追求和目标，这次活动为他们提供了一个良好的展示自我的平台。
2.形式选为朗诵，在准备上为参赛者降低了难度，不需花太多的时间。但同时，这也考验着同学们对情感的把握以及对英语文章的熟悉度和流利度。更重要的是，这种参赛形式为那些缺乏勇气将英语说出的同学提供了一个很好的机会，只需根据自己对文章的理解将英语大声的读出来，想说好英语，慢慢从“读”做起。只要你敢读，说好英语不在话下。
3.朗诵可以陶冶情操，此次活动大家可以尽情的欣赏英语美文，感受一种美好的氛围。
4.举办英语朗诵比赛，形式新颖。且为第一届，为增加协会经验创造条件。
5.主题选为“Youth Journey”（青春之旅）贴近大学生活，是同学们感兴趣的范畴，在自己经历青春的同时，看看别人的青春是如何度过的，可作为借鉴，也可欣赏。
共青团湖北民族学院医学院委员会
宣传部
湖北民族学院M•EC协会 二〇一三年五月二十一日
附件：
一、决赛规则
比赛共分为两个环节：
1.英语朗诵环节：2-3分钟
2.Topic环节：选手从评委处抽签，根据提问做相应回答。
有背景音乐的同学需在决赛前准备好，并将资源拷贝在工作人员的U盘里。
二、评分细则
采取公平、公正的原则，每个环节采取十分制，最终得分由英文朗诵得分×70%和Topic得分×30%两部分相加而得。
1.英文朗诵环节（10分）
朗诵内容（占3分）：要求紧扣主题
语言表达（占5分）：要求发音尽量准确，明晰。语言畅通，流利。朗诵富有情感，生动。
综合印象（占2分）：要求仪表大方，举止得体，富有表现力。能够灵活运用肢体语言和表情。
2.Topic环节（10分）
参赛选手抽签后根据题目自由发挥。
三、奖励事项
一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖若干名。
共青团湖北民族学院医学院委员会
宣传部
湖北民族学院M·EC协会
二〇一三年五月二十一日
第四篇：英语演讲比赛策划书
英语演讲比赛策划书
一．活动主题：英语演讲比赛 二．活动目的：
〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三．主办单位：青岛大学数学科学学院学生会 四．比赛时间和地点：5月20日，励行楼三楼 五．报名：面向全校所有在校学生 六．活动准备：
1.月初准备英语演讲比赛的各项宣传工作，在全校范围内做宣传，力求让每个院参与其中；
2.月中旬发给各个学院学生会邀请函，以及比赛策划及报名事项，并邀请嘉宾以及评委；
3.安排好场地以及采购奖品； 4.比赛开始。七．演讲比赛
1、比赛规则
比赛以公平公正为原则，以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨，分为预赛和决赛二个阶段，预赛在级部内部进行，由各级部各班推选出2名选手参与决赛。
大赛分为自我介绍，演讲比赛两个环节。依据评委打分计算出成绩，最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
2、活动流程
(1)主持人开场白
(2)领导讲话致辞
(3)选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。
(4)评委点评
(5)主持人宣布比赛成绩和名次
(6)颁奖
(7)活动参与者合影
(8)主持人宣布活动结束
(9)按照统一安排依次退场
3、比赛具体过程
第一个环节：选手简要作自我介绍，大约每人1分钟，由评委打分。
第二个环节：选手依次上台演讲，大约每人五分钟。
第三个环节：演讲结束后，由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。
八．具体评分细则 ：（满分100分）仪表形象：（20分）
1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）
演讲内容：（50分）
3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）
4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）
语言艺术：（30分）6）发音标准，流利。（10分）7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）
8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮.(10分）九．评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。 十．奖项设立: 一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
参与奖6名
十一．颁奖：
比赛结束后，有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖奖品 十二．注意事项
1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。
2、观众到指定区域就坐，并注意现场纪律。
3、评分要严格按照评分标准进行
4、演讲为脱稿演讲。 十
三、经费预算：
1、海报费用：
2、奖品费：
第五篇：英语口语技能大赛活动策划书
一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。
二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部
三。活动具体事项 活动时间
报名时间：3月9日―3月13日
比赛时间：3月14日下午2：00
活动地点：五教三楼视听室
活动对象：外国语学院全体学生
活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序
赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则
2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。
（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。
（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。
（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。
（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演
（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评
（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束
四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名
五。具体工作安排 赛前准备工作
1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知
2。准备 （1）认真组织各班报名
（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作
（3）邀请评委老师
（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。
（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）
（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场
赛时 现场布置
现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）
照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）
赛后 总结活动
以上策划书若无误，望领导批准。
外国语学院学生会学习部
20xx年2月17日
第六篇：英语演讲比赛策划书
一：活动主题：“英语演讲比赛”
二：活动目的：为了丰富广大学生的课余文化生活，加强英语的学习与交流，提高同学们的学习英语的积极性，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生的综合素质，展现当代大学生风采，我系特举办英语演讲比赛为广大同学提供展现自我的舞台。
三：活动口号：”just do it !”
四：报名截止时间：11月13号
五：比赛时间：
预赛时间：11月16号(星期一)晚六点半。
复赛时间：11月18号(星期三)晚六点半。
比赛地点： 5号楼4层教室
六：参赛对象：经济贸易系全体学生(区分英语(非)专业组.)
七：具体程序：
(一)准备阶段：
1：由学习部向本系各个班级发出活动报名表(区分英语(非)专业班)
2：1—20号签提前准备好，抽签箱，英文歌曲，评委表决牌，打分纸板.笔，给评委老师准备水，证书，奖品
3：邀请评委：
预赛：三位评委老师
复赛：英语专业组老师
(二)相关部门配合：
1 宣传部：文字宣传：做出活动展板，横幅。前期宣传。
2 外联部：联系企业进行赞助。
3 治保部：维持现场秩序
4 其他部门到场观摩，配合工作人员。
(三)活动流程：
预赛：(无评分制，由评委控制选手去留)
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)
注：专业组预留5——10人，非专业组预留10——15人(人数机动选择)
1：工作人员和选手(分出专业组，非专业组)提前到达比赛现场，工作人员布置场地，向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
2：主持人开场白，介绍评委老师
3：选手按主持人名单依序上台演讲
4：所有选手比赛完成后，由评委老师代表讲话
5：(必答题目)自由演讲：选手进行3分钟的自主演讲
(评委可自行打断时间进行提问环节)
(随机题目)问答：评委根据选手表现自行提问(亦可机动)
复赛：每轮按十分制打分
比赛顺序：先进行非专业组比赛，后进行专业组比赛(比赛流程相同)
评分标准十分制
演讲评分标准：
1：发音标准，语言语调流畅自然(3分)
2：内容充实健康，主题鲜明突出(3分)
3：应用语言能力强，现场总体印象好(2分)
4：仪态举止大方得体(2分)
问答评分标准：
由评委老师自行评分(10分)
才艺评分标准：
1：口语清晰.流畅，有感染力(4分)
2：表演生动，肢体语言协调(4分)
3：评委印象分(2分)
评比规则：采用累积计分制，依三轮总分进行奖项评比
1：工作人员和选手提前到达比赛现场，选手抽签排序，工作人员布置场地，播放开场英文歌曲，
向选手介绍比赛规则，评分标准
2：主持人介绍评委，宣读比赛规则，评分标准
3：选手依序上台演讲，讲毕评委点评打分
4：所有选手比赛完成后，由评委代表讲话，工作人员统分
第一轮：口才大比拼：选手按照规定的主题进行3分钟的命题演讲。命题会提前通知复赛选手，由选手现场挑选
第二轮：脑力大比拼：回答评委问题(问题由工作人员提前和评委老师沟通好)
第三轮：才艺大比拼：选手可以自行选择英语绕口令，英文歌曲，英语笑话，英文诗朗诵等方式进行才艺表演
比赛结束，工作人员统分，排出获奖名单，由主持人宣布获奖名单，获奖人员上台领奖(期间加音乐)
八：奖项设置：(据情况调整)
非专业组： 专业组：
一等奖1名(证书+台灯一台) 一等奖1名(证书+台灯一台 )
二等奖2名(证书+台灯一台) 二等奖2名(证书+台灯一台 )
三等奖3名(证书+英语磁带) 三等奖3名(证书+英语磁带)
九：工作人员：
主持人：预赛：姜洁-曹鹏复赛：陈丹萍
计时、统分员：章思，符云霞
现场机动员：刘露，刘念，王浩
十：经费预算：300元