百文网小编为你整理了多篇英语角活动策划书(推荐6篇)，希望对您的工作学习有帮助，您还可以在本站找到更多相关《英语角活动策划书(推荐6篇)》范文。
第一篇：英语角社团活动策划书
一、活动背景及目的
随着金融危机的不断蔓延，我国就业创业的形势日趋紧张。青年就业创业问题，在正召开的“两会”上成了讨论最激烈的问题之一。大学生作为青年团队中的生力军，在此背景下，其就业创业的思想动态引人关注。
我院自建校以来，一直注重人才培养质量，并在培养复合型人才方面，独具一格。在此国际国内大背景下，我院不同年级学生关于就业创业又有哪些独特的认识与想法?通过此次问卷调查，我社将对其进行认真的分析与研究。
二、活动时间及地点
20xx年3月中旬至4月初，在合肥学院内展开。
三、承办单位
合肥学院共青团理论研究会
四、调查对象
合肥学院在读的所有学生
五、调查方式
原则上，采用抽样问卷调查方式，必要时，采用访问调查方式。
六、活动资金
1) 调查问卷打印费约50.00元;
2) 相关资料收集与整理费约10.00元;
3) 展板、海报等宣传材料制作费用约 10.00元;
4) 问卷后期整理、数据统计、材料归档及调查报告等材料的打印，费用合约为10.00元。
七、具体安排
1) 前期准备阶段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 监管部监管制作500份调查问卷，并上交至会长审阅。
b、3月9日～3月12日 组织部负责动员会员踊跃参加，外联部协助动员，并于12日将具体开展调查的会员名单上交，由会长及副会长审批。人员最终确定后，由组织部对其进行基础礼貌培训(培训日期暂定16号)。
c、3月11日～3月13日 通过展板、海报等形式进行前期宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
2) 问卷调查阶段[3月16日～3月20日]
a、成立临时问卷调查小组：
大一组组长：尹小委(外联部部长)
大二组组长：陈雷(副会长)
大三组组长：李红(副会长)
大四组组长：郭方(会长)
b、工作人员分组后，在各组长的组织带领下，有针对性的采用灵活的方式和途径，对校内同学进行随机调查。(如：走访宿舍与教室，在校门口设访问点等)
c、与各系学生会进行沟通，并利用部分会员学生会干部的身份，争取得到他们的支持与协作。(具体细节商议中)
3) 统计分析阶段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由监管部负责收集、整理问卷，并进行初步的数据比例统计。
b、3月23日～3月25日 由社团理论学习小组初步解析统计情况，展开讨论并组织拟写调查报告。期间，何婷婷老师会对理论学习小组代表进行培训。
c、3月26日～3月27日 请何婷婷老师、就业指导办公室老师做指导，结合老师建议给出最终的调查报告。
4) 后期宣传阶段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通过展板、海报等形式进行活动及成果宣传。在此之前，由宣传部准备宣传材料;宣传过后，保存好宣传材料，以备上交社联。
b、争取将调查报告刊登在校刊上，同时利用校园广播扩大影响。
c、争取在院团委网站和学院网站上宣传本次活动及成果。
d、鼓励参与此次活动的会员，将心得体会投稿至各系系刊或校刊的编辑部。
5) 总结经验阶段 [4月4日～4月6日]
a、总结活动中好的经验和方法， 分析找出不足之处，并探讨解决办法。
b、将优秀报告、队员心得、活动记录及各种材料整理存档。
c、4月6日，召开会员大会，汇报近期工作。
注： 各项工作负责人，在当日工作结束后，要及时向直接负责人汇报工作进展，以便得到及时的工作指示。
此次活动中的所有经费流动与管理由财务部负责。
八、注意事项
1) 在受访人员填写问卷的过程中，原则上要求工作人员必须在场。
2) 在问卷过程中，对方不理解或对术语、概念不清楚之处，必须详细解释，同时务必做到深入浅出和和解释的通俗易懂。(如：通过举例来做到将抽象概念具体化)
3) 在调查过程中，问卷调查方式与访问调查方式的选择可由工作人员灵活决定，视被调查人的实际状况来决定最适合的调查方式。(如：有的同学手中有物品，建议采用访问调查方式)
4) 未在策划注意事项内的情况，工作人员及其负责人应灵活处理，以有利于调查为原则。
共青团理论研究会
第二篇：英语角活动策划书
一. 活动背景：
为进一步激发大学生学习英语的热情，增强学生英语的口头表达能力，切实提高大学生的应用能力。同时，也为了促进我校学风建设，营造健康向上、积极进取的校园学习氛围，为广大同学提供一个展示自我、提高自我的平台。由轻工职业学院举办的第一期“Shining English”英语角活动即将拉开帷幕，热烈欢迎广大学生的踊跃参加！
二. 活动目的：
1.通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。
2.让在校大学生对自己的未来规划有一个明确的认识，在和大家的沟通中完善自己的规划，让同学们和外教零距离接触，锻炼自己的胆量，引领学习英语的风潮。Shining English是口语交流活动。
3.通过这个活动，加强不同院系的交流、沟通，营造良好的校园学习环境，促进大家共同学习。
三. 活动时间及地点：
20xx年3月27日 16：30―17：30 在广场
四. 主办单位：
协办单位：
校广播台、英语协会
五. 活动口号：Don’t be shy, just try!
六. 活动主题： Make new friends（每期一个主题）
七. 参加对象：重庆轻工职业学院全体学生
八. 活动流程：
1、开场舞（5分钟）
主持人介绍（3分钟）
开场舞之后由主持人自我介绍、介绍特邀嘉宾、举办方
外教做介绍，最好外教能表演一个小节目。然后主持人介绍英语角的规则（最好有示范性的口语动作）（15分钟）
2、主题讨论（20-30分钟）
Free talk（背景音乐《 be what you wanna be》/《Baby》/《My love》/《Just dance》）
根据到场人数平均分组，男女比例均衡，每个组围成一个圈坐下，组员自我介绍， Free talk中可以Self-Introduction. 请各位事先做好充分的准备，这样才能在短时间内给大家留下深刻的印象，也能达到锻炼自己能力的效果。谈论你知道的新闻，或你身边发生的事，以及你的兴趣等，在交谈过程中要用英语。（小组长最好为活波健谈能带动气氛、可带动周围的人参与到自由交流环节的成员！）
3. Sing a song (5分钟），若时间还比较充足就从下列游戏中穿插一个
（1）小游戏英语萝卜蹲
（2）你做我猜 （10分钟）
此活动为3组，每组2人，每组5个词，一人面对黑板看单词然后用动作比划解释单词，一人背对黑板，看着面前的人的肢体语言猜出他
表演的单词，在规定时间内，猜对多者获胜，并获奖品。
（3）听英文个抢凳子（6分钟）
此活动为5人一组，分为两轮（男生一轮，女生一轮），分别从5个组抽取，台上有4 个凳子围成一个圈，由主持人播放一段英文歌同学们开始围着登子转，主持人随机停 止播放音乐，同学们立即停止走动并坐在就近的凳子上，然后撤去一个凳子，剩余4 位同学继续比赛，依次决出最后一名为获胜者，获得奖品。最后一名男生、女生获胜，得到奖品后一起表演或与外教拍照。
（4）No Seven
a．将参与者分为两组，每组围成一个圈（可邀请外教，由工作人 员解释规则。
b．组员依次报数，过程要连贯，报数过程中报的数字不能是7的倍数和含有7的数（如7、xx、17、21等），报错的人退出比赛，后面的人又从one开始。 最后剩下的人为获胜者，将会获得小礼品。
4. 主持人主持让大家相互留下新朋友的联系方式。外教说拜拜。英语角结束（主持人告诉大家下期道德主题）。
九．宣传方案:
1、外场宣传:
在食堂和教学楼的张贴栏上贴上海报、给每个班送上一封英语角的邀请函。
2、网上宣传：
与班主任进行协商，将英语角的具体举办时间和地点，以及活动的
有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参加自主学习的同学都能知道相关情况。
3、校园广播宣传：
与校广播台进行联系，以通知的形式宣传（在活动开始的那周每天重点宣传）。
4、班级宣传：
本部门干事在查晚自习的时候让班长在班里进行宣传，扩大宣传面。
注：邀请人员：
1名以上外教、学校教师、学院学生会主席团成员。
十．具体职责安排
活动总负责人：外语组
主要职责
前期准备组
相关节目负责人把节目所需要的资料，道具交给相关负责人（特别是给主持人写串词）
舞台布置组
外语协会组织部负责
尽量布置得温馨浪漫，有春天的朝气（设计一个英语角的挂牌）。 现场秩序组、机动组
外语社团所有干事
负责音响、话筒的搬运，注意现场秩序的维持以及对突发事件的处
理。（这个找相关负责人沟通，提前准备）
记录组
外语社秘书部
1. 负责对整个活动进行详细的记录，包括到场人数，活动过程中出现的一些问题
2. 活动计时 （提醒主持人）。
3. 对所负责的小组每位成员参与率的记录
前期准备内容
1. 要准备的东西：以及游戏环节中所需的单词和主题讨论环节中小组讨论内容的收集。
2. 外场宣传时的海报。
3. 外场宣传时所需的电脑、音响、桌子、纸笔和白板。
4. 活动中所需的游戏、主题、音响与话筒、照相机。
5. 活动现场布置所需的材料。
十一.活动计划
3月17日之前和主持人、外教、英语社联系好，让他们熟悉活动流程。宣传板及海报出好，将活动信息发布到网上，与校广播联系好，利用广播发通知。
3月22日 外场宣传，
3月27日 邀请学院主席团前来观摩或参与，布置现场，活动正式开始。
第三篇：英语角社团活动策划书
一、指导思想及宗旨
以“培养兴趣、吸取知识、开阔视野、交流心声、发挥才能”为宗旨，为了丰富同学们的课余生活，全面提高学生素质，培养学生能力。提高同学们的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，致力于把伊之梦文学社办成真正培养同学们能力的社团。让梦翱翔，放飞梦想
二、工作重点
1、办好刊物
刊物《校园读本》是“伊之梦文学社”的一面镜子，标志着文学社的形象。而且也在各方面反映了文学社的细节规章，反映了社员对共同梦想一点一滴的进程与同学们的关注。本学期我们仍把办好《校园读本》作为我们工作的核心。《校园读本》的文章来自于全校师生的来稿，文学社对社员们的来稿将进行严格选编、修改，力争每期刊物都保质保量出版发行。
2、 适时举办活动
针对同学们知识面狭窄，写作能力差的现状，文学社将请学院优秀老师定期开设主题讲座，举办同学读书交流会，如：诗歌小论坛、小说晤会等，提高学生的能力。(由团委出面协调)
3、 开展名著欣赏活动的“文学套餐”
写作需要积累。为了提高学生的文化底蕴，我们文学社将组织社员定期阅读国内外名著，如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》《巴黎圣母院》、《呼啸山庄》、《简爱》等，并举办阅读交流会。
4、参加不同级别的征文投稿活动
在原基础上，加大发稿量。在校内以国家大事为征文主题，举办征文比赛，提高文学社影响力。
三、工作安排
凡事预则立，不预则废。为了更好的开展工作，现将本学期的主要工作安排如下：
九月份：向10级新生宣传文学社，招收新成员。召开文学社全体社员会议，制定新学期的工作计划，布置任务。
十月份：开展阅读活动，出版新一期《校园读本》。实施扩展工作，吸收更多的同学加入文学社，壮大文学社队伍。开展主题征文活动，并举行“演讲比赛”
十二月：照常开展工作，开展主题征文比赛
一月份：开展元旦征文活动，举行学生“朗诵比赛”。
四、开好总结会
学期末开好总结会，把一学期工作中好的方面给予肯定、表扬，把工作中的失误和漏洞总结为经验教训，为日后工作做铺垫。
第四篇：英语角活动策划书
一、活动引言：
根据《高职高专英语课程教学的要求》，应提高高职学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，这也是大学生必修的课程之一。为响应我校课程改革的教学新思路，活跃我校英语学习气氛，提高学生英语口语能力，公共外语课部将指派我部骨干教师主持全校范围性的英语角活动，同时特邀外教全程参与。英语角不仅能够很好地提高大学生的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，而且也能为一些英语爱好者提供了与外教进行面对面的交流机会，让他们找到学习语言的灵感，为以后学习语言打下更好的基础，欢迎全校师生积极参与。
二、活动目的：
1、进一步提高学生学习英语的兴趣，口语表达能力，开辟英语学习的新途径，无拘无束，疯狂地说英语，展现自我；
2、促进文化间的交流，摆脱原有的教学模式，与新的课程改革理念相一致；
3、掌握学习英语的方法，不断地积累，以便在今后的生活和事业中更好地运用；
4、加固口语表达能力和交际能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华、提高英语能力的平台，加强师生之间的交流和同学之间的友谊。
三、活动单位
主办单位：公共外语课部协办单位：外语俱乐部、校广播台赞助单位：待定
四、活动口号：
Don’tbeshy,justtry!
五、活动要求：
1、活动设计内容要与课程设计的项目设计内容吻合，每次活动的主题由教师团队商定，内容贴近学生实际和生活，充分体现以学生为主体、教师为主导的作用；
2、在外语系网站中建立“英语角”活动链接，及时上传更新活动的信息；
3、各班要求报名人数在15人左右，首先采取自愿报名方式，人数不够再由任课老师指定（口语好，积极性高的同学优先选择）；
4、以院系为单位将全校参与的学生分成若干个英语角活动小组，并分别指派教师负责；又将这若干个英语角活动小组分成两组，一组单周举办活动，另一个组双周举办活动；院系之间也可以联谊举办活动；
5、各活动小组的负责教师分别组建自己的团队，充分利用学生资源，明确分工，并上报组委会备案；
6、各英语角活动团队分别建立自己的英语角信息交流群，便于及时沟通；
7、活动的主题多样，每期更新活动内容，每次活动时间为两节课及以上，以游戏、对话、辩论、电影欣赏、比赛、讲座等多种形式开展，突出语言的功能性；
8、活动以室内与户外两种形式开展，活动可邀请各班爱好英语的任课教师参与；
9、每期活动全程录像，用于备案及学期末活动评比；
10、活动时间建议安排在除周四外的下午四点后，根据教师及学生的上课时间灵活安排，并在每期活动方案上明确注明时间。
六、活动流程：
1、宣传活动：
1）外场宣传:在食堂和教学楼等位置贴上海报、拉起横幅。
2）网上宣传：各任课教师通过班级英语交流群，将每期英语角的具体举办时间和地点，以及活动的有关事项在网上以通知的形式发布出去，让每个参与的同学都能知道相关情况。
3）校园广播宣传：与校广播台进行联系，以通知的形式宣传（在活动开始的那周每天重点宣传）。
4）班级宣传：给每个班的班委送上一封英语角的邀请函，让班长在班里进行宣传，扩大宣传面。
2、活动计划：
各英语角活动小组负责教师制定详细的活动计划（月计划，每月月底上交下个月的活动方案，给活动组委会审阅）。
3、活动实施：
1）活动开展中，邀请英语口语比赛复赛入围的学生参与英语角活动，并在活动中负责现场专职照相、录像、记录及维持会场秩序等任务，并协助教师组织活动并完成活动前后的宣传工作。
2）活动结束时，当场向同学收集反馈意见，记录活动的好处和不足并备案作为下一次活动的参考。3）活动结束后：收集活动的文字、图片资料，交由宣传部制作成宣传板进行展出；整理文字、图片，向校报投稿；将电子文档文字以及图片资料等进行整理、备案，并及时上传至公共外语课部网站英语角链接中。
4、经验交流：
每周四下午的教研会上由各院系英语角活动分区负责教师发言，交流自己在组织、参与活动时的看法，总结活动开展的经验与教训，提出更完善的活动方案。
5、总结评比：
每两个月进行一次“英语角活动总结大会”，教师团队制作出PPT课件展示前两个月英语角的活动成果（包括现场相片或录像等），并进行评比。
七、活动奖惩措施：
1）教师
教师的岗位津贴与工作量与之直接挂钩，严格遵守“奖惩分明”的原则。具体措施如下：奖励措施：
（1）现场参加英语角活动按2课时/次计算；
（2）在每月英语角活动评比活动中，前三名的按2课时/人奖励计算；惩罚措施
（1）未现场参加英语角活动扣岗位津贴100元/人/次；
（2）现场参加指导英语角活动迟到或早退扣岗位津贴50元/人/次；
（3）未按计划完成活动前中后的准备、实施和总结工作扣岗位津贴50元/人/次；
（4）未参加英语角教研会扣100元/人/次；
2）学生对于参与英语角活动及协助教师组织宣传活动的学生也给予相应的奖励，具体措施如下：
奖励措施：
（1）参加英语角活动的学生将增加期末考试总评分5分；
（2）在活动中表现突出的学生将增加期末考试总评分10分；惩罚措施
（1）英语角活动缺席一次扣期末考试平时分10分/人；
（2）参加英语角活动迟到或早退扣期末考试平时分5分/人；
（3）参加活动态度不认真的学生扣期末考试平时分3分/人。
八、活动经费：
活动费用向学校申报及赞助单位适当提供，学生免费参与。
九、活动分组：
一共有六个英语角活动小组，分为单周组和双周组，具体安排如下：
单周组：
第1小组：电子系、计算机系、服装艺术学院
组长：
教师团队：
第2小组：机械学院
组长：教师团队：
第3小组：建工学院
组长：教师团队：
双周组：
第4小组：医学院
组长：教师团队：
第5小组：管理学院
组长：教师团队：
第6小组：商学院
组长：教师团队：
第五篇：英语角活动策划书
英语角是学习部最传统的活动，它为广大爱好英语的同学们提供一个交流的空间，展现自己的机会，从而带动更多的人热爱英语，使人人都能开口说英语。
主办单位：史地与旅游系学习部，商学院学习部
承办单位：校学习部
活动口号：dont be shy !just try!
活动时间：周三7：30-8：30(A-E教学楼之间)
活动对象：全校学生
前期准备工作：商学院：办5张海报
史地：借音响
外语系：主持人
学校学习部：买活动用品(装饰品,奖品)
工作人员:准备25张卡片，写上英语单词;
准备卡纸，将其放在气球里，其中6- 8张 写英语字母
活动具体流程：7：30活动正式开始
第一环节：歌曲：商学院：《 》
史地与旅游系：《 》
第二环节：游戏[你作我猜]------同学根据对方比的动作猜单词
活动介绍：此项活 动分为5组，每组2人，每组必 须在 2分钟之内猜出5
张 卡片中的2 张的.单词，便可获胜
第三环节：自由交流(1)我们分为大约5个组：A/B/C/D/E‘。每组提前选出英语比
较好的同学担任组长
(2)我们提供3个不同的话题：谈自己的童年生活
畅谈自己的梦想
如何安排自己大学生活
(3)每组任选一个话题自由交流，时间为5-10分钟，最后每
组派一个队员进行总结，可获礼品。
第四环节：我们提前将卡片放在气球里，其中卡片上有6-8张写有英文字母，如果同
学们抽到带字母的卡片，便以这个字母为开头，说一个英文单词便可以
获奖。
第五环节：以歌曲结束《yesterday once more》
第六篇：英语角活动策划书
一 、活动主题：
my idol
二、 活动目的：
在我们的成长过程中，都会有自己崇拜的偶像。少年时代，我们崇拜科学家，崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代，我们或许会崇拜歌手明星，感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟，对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题，让大家交流自己对偶像的认识与理解，交流偶像们的成长历程。透过交流，我们会对偶像有新的感悟。
三、 活动意义
1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述，提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中，可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识，树立自己积极的人生目标，通过偶像崇拜，激发自己的对生活与梦想的热情，更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识，我们应该如何判定偶像，如何理性的崇拜。
四 、活动时间：
xx月xx日晚
五、 活动地点：
xx广场
六 、活动对象：
师大全体学生
七、 活动流程
1、主持人致欢迎词。 两分钟
2、节目表演。 三分钟
3、主持人介绍本次活动的主题及其意义，并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4、活动：tell us about your idol
大家踊跃发言，成员们说出自己崇拜的偶像的名字，并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5 游戏：describe what you see
游戏规则：
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组，一个人用英语描述卡片上写的单词，另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛，以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮，每轮的第一名再进行比赛，从而产生第一二三名，并给予奖励。16分钟
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk：到场的成员划分为5个小组，口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论，带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后，每个小组派出一名代表总结刚才的讨论，每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏：do what i say
游戏规则：准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体，每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词，团体中的成员谁知道其含义的，快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后，看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
1、0主持人总结本次活动，给到场成员一张小纸片，让成员写下对活动的'感受，并予以收集。5分钟
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1、秘书部：通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部：完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部：申请场地，器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部：准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员，教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部：出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部：去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张， 彩色笔2支， 黑板一块，合计5元
2、小蜜蜂2个 ，音响一套， 灯光
4大学校园英语角策划书
一. 活动目的：
为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。
二. 活动口号：Practice makes perfect
三. 活动主题：1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活动对象：重邮学子
五. 活动时间：第七周周四(10月22日)晚9：00
六. 活动地点：英语广场(老二教门口)
七. 组织方式：发挥外教引导作用，然后进入自由交流。
八. 活动流程：(1)9：00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10：00---自由交流环节。
九.活动相关事宜：
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS，电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1.会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰(美宣)
2.桌椅摆放：(待定)
3.设备(音响，话筒和电脑调试，照相)---(科协)
4.活动现场秩序：(学习部干事)
5.收拾场地：(学习部干事)
(三)邀请的外教或老师：(待定)
(四)经费预算(待定)
XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部