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班级团日活动策划书模板

2023-04-24 00:26:15

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第一篇:班级团日活动策划书模板范文

一、活动背景:

随着经济社会的发展,时代的变革,雷锋精神已经逐渐别人们淡忘,学雷锋日益成为一种作秀。本班团支部将积极响应校团委和院团委的号召,于20__年3月集中开展纪念学习雷锋活动。目的是为了大力弘扬雷锋精神,使学雷锋不仅仅成为一种口号,成为一种应时的作秀活动,而是能让雷锋精神深入每个团员青年的内心,并且通过他们影响家长,影响社区的居民.让班级的每个团员更清楚的了解雷锋,了解雷锋事迹雷锋个人成长历程,学习雷锋精神,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

二、活动主题:

弘扬雷锋精神,争做师大新青年!

三、活动时间:

20__年3月28日10:00--12:00

四、活动地点:

__

五、活动对象:

__级语文教育全体同学

六、活动组织单位:

11级语文教育团支部

七、活动内容:

1 、把班级按寝室划分成四个队,团支书做主持人,其他四个团支部成员做各队队长。

2 、第一环节,“我的队,我做主”各队给自己的队取队名想口号。

3 、第二环节,唱《学习雷锋,好榜样》,先打家一起唱,再各队清唱。

4 、第四环节,由主持人介绍雷锋的生平事迹及一些不为人知的轶闻。

5 、第五环节,知识竞赛。每个队有6道题,按顺序答题,答不出来可以求救别的队。每答对一题加一分,答错不扣分。

6 、第六环节,玩游戏“你猜我演”

八、活动总结:

每个团员都积极参与到活动中来,对雷锋的故事雷锋的事迹比以前更了解了,经过这一次学习雷锋团日活动,我们明白其实雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。我们要认真学习,争做师大新青年!

但这次活动准备不够充分,知识竞赛一环节出了问题,题目设置不科学导致队与队之间有争吵。同时团支书也要接受批评,在准备时尤其是ppt的制作方面没有发挥团支部集体的作用。此外,宣传力度不够,没有做好宣传工作导致很多成员都不知道自己属于哪个队。经过这次活动,我感触很多,也学习了不少。但我相信要成长必须先解决问题,进步就是在解决一个接一个的问题。今后我会带领团支部联合班委发挥集体力量,提高团体办事效率和能力。

第二篇:团日活动策划书及格式

活动背景

“十年之前,我不认识你,十年之后,我们是朋友”。朋友,是一生中最宝贵的财富支柱――让我们敞开心扉接纳更多的朋友吧!这会让我们在大学里不再孤独,也会对我们的未来的就业和深造产生积极的作用。

来自祖国大江南北的我们相逢制药,是一种缘分。为了将这缘分继续,将这情谊蕴存,两届制药班的同学们更应该多交流,多沟通,“手拉手,心连心”,促进共同的发展和提高,保持这绿水长流、青山常在的“制药情”!

活动目的

通过制药081班和制药091班的联谊,两班同学交流学习经验,分享就业心得,促进大家在大学的协调发展;同时也两班同学更多、更深入地了解本专业奠定基础。另外,通过本次野外烧烤联谊活动,也丰富一下大家的课余生活。

活动时间

2011年11月27日

10:00――15:00

活动地点

待定(初定于新秀公园)

活动内容

1、面对面介绍

将所有人排成两个同心圆,随着瓶子击打声同心圆转动,歌声一停,面对面的人要相互介绍。要求如下:

(1)两个同心圆的人要边转边唱,内外圆的旋转方向要相反。

(2)制药091的人在外面,制药081的同学在里面。

(3)瓶子击打声告一段落时停止转动,面对面的人要彼此握手,相互寒暄并介绍自己。瓶子击打声再起时游戏继续。

2、脑筋急转弯有奖大抢答

每组队员在自己的位置上就坐,由主持人宣布题目,在叫“开始”后才能抢答,否则扣除10分,限时10秒钟。答对一题得一个烧烤奖品,答错无惩罚;第一次答错后其他队还有一次抢答机会;若抢答两次后还没答出,则由主持人宣布答案。

3、交流学习、就业经验

先由08级的代表谈谈学习和就业方面的经验,然后两个班进行讨论。在讨论环节,大家应把握这次难得的制药专业聚会,对专业学习、工作展开深入的讨论,同时也应认识更多的同学,加强相互间的交流。

4、烧烤活动

以小组形式进行,每组保证有一半成员来自不同的班级。在烧烤进行的时候,小组间的成员应充分交流和沟通,制药091班的同学对于生活、学习和就业的问题要虚心向制药081的学长和学姐请教。

6.注意事项

1、活动是在校外开展的,活动期间有事离开一定要请假。

2、当天的活动定在早上10点开始,为了使活动准时进行,要求本班同学按时前到场。

3、负责各个环节的同学要把事先的准备工作做好,烧烤的后勤工作由制药091班同学负责,各个小组的负责人要组织本小组成员买有关烧烤材料。

7.经费预算

待算

8.人员安排表

1、制药091班长鲍安先――负责在班级QQ群里发活动通知,并在当天发飞信通知大家参加活动;负责与制药081班的联系工作。

2、制药091宣传委员李平高组织委员聂思今――负责组织活动、抽签分组。

3、纪检委员连正飞――负责脑筋急转弯的出题和主持工作。

4、文娱委员秦健峰团支书兰会燕――负责拍照。

5、生活委员蔡辉/陈苦花――列出活动所需物品和“脑筋急转弯活动”的烧烤奖品,购买活动所需物品和现场的食物分配。

第三篇:团日活动策划书模板范文

一、指导思想

学生在校学习生活较枯燥乏味,德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活,以学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境,使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生更好地发展。

二、目的和好处

此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,起到了既可丰富学生的课余生活,也可为学生带给一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动,贴合绝大多数学生、家长的意愿,学生透过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展

三、课外活动资料

根据北师大成都实验中学校特色建设状况,同时仍得结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

要求:兴趣小组活动,根据学生兴趣爱好及特长组队训练,做到有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动资料,有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》,有活动图片,学期末有《兴趣小组总结》

2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字,看课外书。

四、课外活动兴趣小组的组织

1.学校成立课外活动领导小组,兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一职责人,班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一职责人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

2.活动要做到“三定”(即定资料、定地点、定人员),辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将活动时间移作它用。

五、注意事项及其他

1、课外活动期间,各小组组长要记录好学生缺勤状况。

2、小组长发现缺勤状况立刻询问班主任并查找,否则出现意外学生自己承担职责。

3、各活动小组教师提前到位,不准提前下课,否则出现意外,由各小组指导教师承担职责。

5、课外活动期间,不得出现无故缺指导教师状况,更不允许在没有教师指导的状况下活动。对于无故缺勤状况,学校将定期通报。

6、在一学期课外活动中表现突出者,期末量化适当加分,凡透过学校课外活动领导小组考核到达合格以上者,辅导教师每人200元辅导费,获得优秀的辅导教师每人400元。

7、辅导教师要不断加强理论和业务学习,不断提高理论水平和业务素养,踏踏实实地做好辅导工作,不断开拓,勇于创新,发扬奉献精神,为深化素质教育,促进我校学生的全面发展做出贡献。

第四篇:团日活动组织策划方案

一、活动主题:

签签书香梦

二、活动背景:

随着电子书、网络小说的不断出现和普及,我们对充满了意蕴和墨香的纸质书刊的关注越来越少了,这一现象也直接导致了我们大学生对书刊内容及其深厚的文化底蕴的感知度陡然下降。不可否认,电子书、网络小说确实给我们的业余生活带来了很多的便利,但我们也应该清楚地看到这便利的背后同样隐藏了我们不断淡化书刊文化的严重弊端。另外,我们当中的有些同学到学校的图书馆借了几本自己非常喜爱的图书后,由于爱不释手,很容易将自己这次没有阅读完的那一页折叠起来并以此作为下次开始阅读的标记。同学们长期对书本进行折叠,很容易会对图书馆的书籍造成极为严重的损害,并给学校的图书馆带来一定程度上的经济损失。

三、活动目的:

为了改变我们精神家园不断被荒芜及我们对校园书刊保护程度不断下降的现状,减少同学们对学校图书馆书籍的一些无意识的损害,本支部打算在近期开展一次主题为“签签书香梦”的团日活动,以此来重新激发起同学们对纸质书刊的喜爱,同时也在无意间对学校图书馆的书籍进行了保护。

四、活动意义:

(1)此次活动可以提高本支部同学们的动手操作能力和英语学习能力,并充分挖掘了同学们的聪明才智。

(2)以英文形式为内容的书签不仅向同学们展示了一些经典名著、影视作品、影视金曲和名言警句中所蕴含的无穷魅力,还增强了同学们对阅读纸质书刊和学习英语的兴趣。

(3)富有诗意的活动主题和制作精美、颇具创意的书签不仅吸引了同学们更多地关注图书馆的纸质书刊,而且无形中向借阅学校图书馆书籍的同学们发出了我们应该认真保护书籍、爱护书籍的心声。

(4)营造了浓厚的校园文化氛围,进一步激发了同学们对书刊的阅读热情。

(5)为图书馆做了有力的宣传,使图书馆的借书环节更有新意和活力,同时也使图书馆的书籍得到一定程度上地保护。

五、活动时间:

__年12月6—7日

六、活动地点:

食堂门前(主要的活动地点)、学校图书馆

七、活动人数:

32人

八、参与人员:

本支部的全体成员

九、活动形式:

(1)活动以极富诗意的活动主题和制作精美的书签吸引了许多喜爱阅读的同学们的注意力。

(2)宣传委通过粘贴海报的方式让更多的同学了解此次的“签签书香梦”活动,也使他们在向学校图书馆借书过程中无形地参与到此次有意义的活动中来。

(3)同学们将自己手工制作的精美、富有丰富内涵的部分书签通过在食堂门前设点宣传的方式发放到同学们的手中,而另一部分书签则放到图书馆的书籍中(书签内容为:一些英文经典名著的简单介绍及个人对其的一些评价、一些英文经典影视作品和影视金曲的推荐以及一些英文的名言警句和励志话语)。

十、活动流程:

(1)关注到同学们对纸质书刊不断淡化及同学们对图书馆的书籍造成不同程度损害的现象,本支部的成员们提出了以“签签书香梦“为主题开展一次团日活动的想法。

(2)本支部的团支书在活动前期分别与年级辅导员、学校图书馆管理员进行协商,并得到他们的同意与支持。

(3)本支部成员开始进入为期三天的书签制作阶段。

(4)组织委派出了部分成员分别在12月6、7日到食堂门前进行活动宣传,同时也安排了部分成员将已经制作好的精美书签交到图书馆管理员的手中。

(5)活动结束后,宣传委及时地对此次活动进行详细地宣传,提高了此次活动在师生中的影响力。

第五篇:班级团建活动策划书

一、活动名称

班级聚餐。

二、聚餐引语

有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛。有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐。有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。

三、聚餐背景

为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的精神。同时为了给大家创造更多的交流机会,营造和谐融洽的氛围。让同学们抛开烦恼,享受快乐与自由,我们xx班举行了这次班级聚餐活动。

四、聚餐目的

相识是杯醇香的酒,相逢是首优雅的歌,相处是份浓浓的血,相聚是只南飞的雁。那开心的往事,那快乐的班级生活。不为别的,只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。此次班级聚会意在丰富大家的业余生活,加强班级凝聚力。让同学们通过聚餐更好的交流感情,交流学习经验。加深同学们之间的友谊,增强团体氛围。

五、聚餐安排

(1)聚餐主题:团结向上,青春健康。

(2)聚餐形式:以全班聚餐为契机,为同学们提供一个相互交流谈心的平台,在聚餐的过程中穿插各种有趣的小游戏。

(3)聚餐人员:全体同学、班主任、助班及xx学长。

(4)聚餐时间:20xx年月xx日晚6:00―9:00。

(5)聚餐地点:xx大酒店

(6)统筹人员:xx。

(7)人员安排:xxx主要是负责策划此次活动姜瑞雪负责通知全体同学,登记参加活动同学的名单。xxx和xxx负责聚餐场地的安排,活动场地的安排xxx负责相片的收集和整理xxx责此次聚餐的经费支入支出,账单的统计和公布。

六、聚餐流程

(1)班委提前到聚餐场地完成相关安排,负责提前通知同学参加聚会。

(2)全体同学在5:30点准时到达聚合场地签到。

(3)班主任逐一和全体同学相互交流,了解同学学习和生活状况。

(4)人员到齐,聚餐开始,之间穿插猜拳等小游戏。

(5)全体同学举杯向班主任表示敬意。

(6)聚餐结束后班主任和全体同学合影。

七、聚餐要求

(1)全体同学六点准时在学校大门口集合,以便统一管理。

(2)按聚会统一安排,统一活动,不脱离团体搞独立活动。活动和结束之前不得擅自离开,如有特殊情况须联系班委。能带相机的尽量带上相机,储存照片,珍藏记忆。

(3)每位同学着装整洁,文明礼貌,讲团结,相互谦让。

(4)个人随身携带物品各自保管好,注意个人的人身安全和财产安全。

(5)提倡“健康聚餐”,请大家控制好自己的酒量,避免因饮酒过量导致身体的不适,进而影响聚餐后面的活动。

八、聚餐简短心得与体会

聚与散,同属人世必修功课,一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮,散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好,散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散,恰如一片叶子的正反面,让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛,也就能正确认识命运,把握人生。

此次聚餐可以说是温馨而充实的,同学们聚在一起吃饭,虽然没有亲人的陪伴,但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说,此次活动办得非常成功,同学聚在一起吃饭、谈心,让大家感受到班集体这个大家庭的温暖,也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。

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