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第一篇：班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
首先感谢园领导给我们提供这样的机会参加岗位竞聘。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次检验、学习和锻炼自己的机会。为了更好地锻炼自己，更好的服务于幼儿教育事业，今天我怀着激动的心情来参加班主任竞聘。无论结果怎样，我都有勇气和信心去面对。我相信这次的竞聘经历会在我以后的生活和工作中起到至关重要的作用。
我要竞聘的岗位是班主任，我先谈一谈自己竞聘这个充满挑战性的工作所具备的条件：
第一、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
大家都知道班主任工作平凡而琐碎，每天都是由点滴的小事组成，既要面对孩子，照顾好他们，还要面对家长，做好家长工作，积极主动沟通合作。更要管理好班级，与班里老师配合好，齐心协力搞好班级里的所有事务。因此必须保持高度的敬业精神和责任感，要有科学的管理方法和组织能力，才能带好一个班。
第二、幼儿园工作经验丰富。
我在幼教岗位上已有4年的工作经历，担任过保育老师和配班老师，熟悉班级管理工作，在这几年的工作中，和一起搭班的老师们学到了很多，如何与家长更好的沟通，如何对待幼儿，如何管理好班级以及如何与班里的老师更融洽的相处……几年的幼教工作中，我体会到了从事幼儿教育事业的光荣与伟大，也体会到了其中的艰辛与不易，忙碌与充实，烦恼与欢乐并存，这些都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取。
这学期在园领导的关心和帮助下，我很荣幸成为后勤主任助理，接触到新的工作，在园领导的悉心指导下，工作能力和业务素质都有了很大的提高，给予我很好地锻炼与成长。借此机会我再次衷心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。
第三、热爱教育事业，珍惜幼教工作。
热爱是最好的教师，从教多年来我以饱满的工作热情，严谨的工作态度，扎实的工作作风一直努力工作在幼教事业中，我也热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，投身到教育工作中。
我知道班主任工作的酸甜苦辣，但我有信心做好这项工作，如果领导和同事们信任我，愿意让我当选为班主任，我将会从以下几个方面来展开工作：
一、班级管理工作
首先作为一个班级的组织者、领导者要积极主动参加园内各项活动及教研活动，对班级工作努力求真、求实、创新，以积极的态度去完成园里安排的各项工作。其次，作为班主任除了做好自己的本职工作以外，还要与班级成员相互配合，相互支持，共同进步。关心每一位孩子的成长，做到耐心、爱心、公平、尊重去对待每一个孩子。
二、教育教学工作
我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。按时完成月计划、周计划，认真备好每一课。不断更新区域活动材料，室内外的环境布置，根据主题及时进行更换，给孩子营造一个舒适、温馨的班级环境。在组织教学活动中，吸取教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子都能得到收获并能够得到全面和谐的发展。
三、安全工作
孩子的安全、健康，更是我们时刻关注的问题。我会每天打电话询问未入园孩子的情况，或进行家访。在日常活动中，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化，及时给予照顾或引导，培养他们养成良好的日常生活和行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。重视幼儿的安全教育，开展安全课教给幼儿一些安全知识，加强幼儿的安全意识和自我保护能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。
四、家长工作
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的班主任，家长的朋友。”向家长汇报幼儿在园情r，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
首先要认真准备每一次向家长展示的活动，获取家长对我们肯定与信任；其次我们还要积极向家长宣传，利用多种途径与家长沟通，鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动，充分利用家长资源等；平时做好家园联系工作，及时反馈，及时听取家长好的意见，真正实现家园同步教育，让家园合作更加密切。
五、加强自身修养。
平时要多对自己的不足进行反思与改进，多与同事家长沟通交流，多看一些专业书籍，拓宽自己的视野。虚心向身边的优秀教师学习。与同事互相帮助共同进步，不断提高自身的能力。加强自身修养，学习幼教理论知识，用专业知识支撑教育实践，做到观念更新与时俱进，有创新思想，保持一种积极上进的工作态度。多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的爱心、童心、细心和责任心。
在班级管理经验上我虽然还很欠缺，但我会向有经验的老师学习和请教，向她们学习管理经验和技巧。希望园领导能给我这次成长的机会，我愿用我所学、尽我所知，和班级同时一起，齐心协力、脚踏实地，按时认真完成园领导交给的各项工作任务。
各位领导和老师，我已经做好准备，接受新的工作挑战，我感谢你们对我的关心和帮助，今天和我一起参加竞选的几位老师，都是我学习的榜样。无论是否当选，我都感谢你们的鼓励和鞭策。作为札幼的一员，让我们一起承载光荣与梦想砥砺前行。
谢谢大家！
第二篇：学风建设演讲稿
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
我是核工院xx级勘查技术与工程黎海平，今天我演讲的题目是《加强学风建设 创建和谐校园》。
首先，很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们"树和谐校园新风尚，做优良学风东华人"这个话题。
和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物之共同特点，和谐就是美。
和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，和谐的环境人类才得以生存延续，和谐的社会世界才得以发展前进。
今天我们要谈的主题是"和谐校园"，大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的，在我们的生命历程中有着极其重要的意义，我想这段美好的时光应当在充满和谐，催人奋进的校园里度过。那麽什麽样的校园才是和谐校园呢
首先和谐校园应充满着无限生机和活力。当你走进这个校园的时候。你会被和谐校园的精神和文化所感染，这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围，在校园里每一个班级都充满生气，充满灵气，充满创造力，到处洋溢着青春的气息。这样的校园丰富了我们的智慧，净化了我们的心灵，塑造了我们的性格。每一个同学的个性都得到充分张扬。
其次，和谐校园里充满着诚信友爱，什麽是诚信诚信就是诚实守信，翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把"诚信"当作一种修养，一种美德，追而求之，歌而颂之。大家熟悉的一句话"君子一言，驷马难追"讲的就是诚信。今天，我国已经成为国际大家庭中的一员，在发展社会主义市场经济的时代，更应把诚信放在首位。
第三，和谐校园里必须包含着一种新的发展观，即可持续发展观。我们的校园培养并造就着中国的未来，我们今天的学习是要面向未来的发展。发展是硬道理，而和谐是发展的前提，是发展的基础。在学习生活中，不断树立这样一种新的发展意识，确立这样一种新思想，拥有这样一种发展观，我们就能拥有改革的思想，实践的勇气，创新的精神，就能不断挑战自我，超越自我。有人说"每个人身上都有太阳"，那麽就让我们一起努力，让"我们身上的太阳发光"吧。
和谐的校园是我们的追求，建设和谐校园不是空喊口号，它要求我们广大师生从小事做起，从身边做起，使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！
我的演讲完毕！谢谢大家！
第三篇：初中班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
我是xx教师xx,本次竞聘七年级班主任岗位。
虽然自己做了十几年班主任，也取得了诸如优秀班主任、优秀班集体的荣誉，但那已经是过去，如何在新的环境下做得更好，需要自己付出更大的努力。如果这次竞聘成功，我将从以下着手，努力成为一个为班级负责、关爱学生、以身作则、任劳任怨的合格班主任。
一、遵循学校办学理念，做好班级文化建设
根据学校各项规章制度和领导指示精神，服从学校大局，做好有班级特色的文化建设，建立和学生及家长沟通的管道，建立健全班级管理规章制度，使各种事件处理有章可循。对班级安全隐患、孩子的异常及时了解、解决。
二、严于律已，宽以待人，以情感人，争取家长的信任和支持。
做为班主任，我会做到"微笑多一点、爱心献一点、做事勤一点、效率高一点",做到语言文明、端庄大方，讲究艺术，视野开阔。与班级课任老师之间保持顺畅的沟通、交流和合作;争取学生家长的信任与支持，让家长适度参与到教育教学活动中，与学校、班级形成合力，让家长了解自己孩子的努力和进步，了解教师的付出，在思想和行动上真正与老师保持一致。让学生、家长和教师在良好的氛围中相互理解、共同进步。
三、加强教育理论学习，用理论结合实际来指导教育教学活动
让每个学生得到全面发展是教学改革的出发点和归宿点，用理论支持来解决实际问题是教师自我发展和学生健康成长的必经之路，所以我要加强教育理论学习，用理论结合实际来搞好教学和管理工作。
初中阶段的孩子，处于身心急剧发展的青春期阶段，他们心理发展往往落后于身体的发展，自我认知心态容易出现问题，在这个阶段，班主任做为学生的引路人，我会研究每一个学生，分析掌握他们的特点，做他们的朋友，在与他们共同的学习活动中，获得他们的理解和信任。针对每个学生在学习中的具体情况，进行相应的指导，使他们适应青春期的变化，健康成长。
在今后三年中，七年级是学生的调整期，为了使他们快速适应初中的学习生活，我会从养成教育着手，进行团队精神培养(如班会、军训和啦啦操比赛等)，形成班级共识;八年级是学生的发展期，我会在学生各种习惯形成的基础上，注意学生青春期的发展变化，减少学生两级分化的比例，注重学生心理健康发展，使学生顺利度过发展期;九年级是学生的冲刺期，我会以体育考试、理化生考试为抓手，让学生对自己的理想、前途进行全面思考，为中考冲刺做好准备，以班会、板报、演讲等多种形式开展班级管理工作，使学生树立考入省级示范性高中的信心。
最后，我以苏霍姆林斯基的名言来做小结："教师的创造性的最重要特征之一是他工作的对象――儿童――经常在变化，永远是新的，今天同昨天就不一样。我们的工作是培养人，这就使我们担负着一种无可比拟的特殊责任。".
各位领导，老师：今天我竞聘班主任这一岗位，无论结果怎样我都会正确对待、接受组织的考验，我坚信，有大家的支持，再凭借自己的能力加努力，是能够胜任班主任这个岗位的。
请大家相信我，支持我吧!
谢谢大家!
第四篇：班主任竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好！这是我第一次竞岗，我鼓足勇气走到这里，怀着一颗平常心来挑战自我，突破自我，改造自我。其实我只是想勤勤恳恳地努力工作，对孩子负责，对家长负责，不辜负领导对我的期望。
我作为一线的幼儿教师，我认为无论在哪个岗位，只要踏踏实实地做，就都能发挥自己的特长，实现自己的人生价值。既然站在这里，我就简单表明一下，我今后要做的一些实在性的事情。
1、我坚信每个幼儿都有闪光点，我会注重挖掘每个幼儿的闪光点，然后，我会加强与教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让孩子健康快乐地成长。
2、班主任要想管理好一个班，必须与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应该是孩子的朋友，充分尊重孩子。记得著名教育家魏书生说过＂教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。＂我会关心、爱护学生，缩短师幼心灵上的距离。
3、一个良好班集体的成长，应该加强班风建设，让每个孩子成为活动的主人。
4、如果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，孩子一半时间在幼儿园，另一半时间在家里，所以，了解孩子的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解孩子的基本情况，掌握孩子的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对孩子进行教育，让孩子提高更快。
5、我会坚持学习，虚心向教师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理中，我还会渗透思想、安全，综合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我热爱这个职业，勇敢地跨出了一大步，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成幼儿园交给的任务，争做一名优秀班主任。
我的演讲完毕，谢谢大家！
第五篇：班风演讲稿
众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的校园，一个充满书香的校园。给大家讲一个小故事吧：闻名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终于将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗?球王说，没有这么多人干扰，我能成为明星球员吗?记者又问，你难道不想报复他们吗?球王肯定地回答说，怎么不想。但我深知球场纪律的重要性，我最好的报复就是把球送进他们的球门里。这充分说明了纪律的重要性，而正班风我们要做的是管理好自己班级的纪律。自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的周围确实存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了自己的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗?
学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步发展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是发展，学习的重要性愈是与日俱增。古人云:非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是十分必要的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮助，相互鼓励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以分享学习方法，共同进步。同学们，我们问问自己：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么?当然是为了实现自己的目标，实现自己的理想。同学们让书香溢满整个校园，让十中学子遨游在知识的海洋吧。
树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有密切的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中遇到老师问声好，看到垃圾随手捡起，做错了事时一声真诚的道歉，遇到同学时一抹会心的微笑。种.种小事都为十中校园平添了色彩。
现在，让我们从自己做起，做一个自觉遵守校纪校规，班纪班规的好学生，我们就等于抓住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中校园添彩!
第六篇：学风建设演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我演讲的题目是：学风建设，我们的责任，大学生演讲稿――学风建设，我们的责任。
作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。
有人说：校园是一个温馨的家，有人说：校园是一条多彩的河，而在我看来，校园更应该是美丽的世外桃源。同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的家，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高，团队精神演讲稿《大学生演讲稿――学风建设，我们的责任》。
说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。
在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情；而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整洁，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。
要树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。
反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命；浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为，自己的责任。
不积溪流，无以至江海；不积跬步，无以至千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建设者。做小事，悟大理，注意细节，承担责任。
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