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尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们好!我要演讲的题目是《我的青春我做主》
现在我们是大一,才进大一时,许许多多的人感到迷茫,不知道干什么,我就是其中的一员,每天就是上课,寝室。感觉自己无事可做。在大学里,每个人有自己选择生活的方式,其实说白点,就是靠自己,大学就是半个社会,在两年之后,我们这批10届的大学生们就将踏入工作。至于结果我不得而知,因为未来是不可预知的。
我们应该把握自己的命运,青春是我们自己的。我们要让自己忙起来,让自己有事做。每个人心里都有目标,有想要的,我们应该为之奋斗,而不是天天呆在寝室,玩着最后一无所得的游戏,或者谈着现在只会伤人,伤感情,伤神的恋爱。打个比方,不把握好现在,拿什么去给你的爱人,家人,你有能力让她幸福么,这是不可能的。难道你靠家里真的靠一辈子么。相信大多数女孩子都不会选择这种男生的。
我认为“平平淡淡才是真”这句话不适合现在的我们这群大学生。我们应该要有“拼”的精神,应该要有《亮剑》里李云龙说的“狭路相逢勇者胜,要拿出亮剑的精神”无论做任何事都该这样。难道我们读了三年大学仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了挥霍青春的吗?
说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的`人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。毅力在效果上有时能同天才相比。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
拿出我们尝试的勇气,拿出我们青春的热情,大学毕业时,再回首,我们没有平淡、遗憾的青春。我们的青春让自己做主!
谢谢!我的演讲完毕!
这就是我们教育体制下的悲哀。他们没法区分艺术和设计两者之间的区别。于是我有一种冲动对于这个演讲,这个有关设计教育的演讲,我希望在座的前辈们能够静下心来听一听像我这个晚辈诚信的呼吁。
就让我来和大家一起探讨一下艺术与设计。
什么是艺术和设计呢?
艺术作品就是不受外界环境制约的创作,张扬的是艺术家自我的个性,而设计作品不一样,它深受来自成本、市场、客户、消费者、时间等等方面条件的制约,因此美国设计理论家与评论家苏珊・耶拉维奇(susan yelavich)曾这样来为艺术与设计下定义:“艺术是冥想,设计是协商”。
所以,我们得出一个简单而有力的结论:设计是皮,艺术是心。
它们两个顶天只是个远房兄弟的关系罢了。
设计师总是以标榜自己为艺术家为荣,恰恰这个习惯是致命的错误,它阻碍了设计行业成为产业的步伐,因为设计作品永远不同于艺术作品。
面对设计史我们会遗憾地发现,设计作品是拥有生命周期的`,而不像艺术作品那么永恒。设计作品与生俱来就带有流行色彩,并且身受世俗文化的影响。我们可以认真审视前辈的经典作品,放在今天的时代,或多或少都让人感到了不合时宜,1980年代任何伟大的工业设计,在今天都不可能重新成为商品。
前两年,我们很火爆的iphonexx,可以说是风靡全球,几乎每个人都在追捧它,但是,今年,除了二手市场之外,我们在市面上已经看不到它的影子,因为,它的周期已经走到了尽头,取代他的是iphone4s,5,6…苹果公司确实很值得尊敬,因为他们知道大众要的是什么,从而掌握了设计周期的脉搏。再牛的设计,掀起多大的巨浪,最后也会拍在沙滩上,然后退回大海里,一切归于平淡。
我们伟大的苹果乔布斯设计的东西,一直以来,让人们疯狂追捧,但是从来就没有过催人泪下的感动。
这就是设计,它只能打动别人,满足别人,从来没有人会为了设计而感动得泪流满面。
那我们的艺术如果放到设计里面,会是什么个结果?
我举个简单的例子:一个漂亮女孩去理发,她只想给她那头漂亮的长发染个颜色,这个时候,发型师就需要聆听她的需求去创作,如果发型师只根据自己的喜好,一下给女孩造了一个光头,然后不断给女孩推荐有多么个性,多么艺术……
我想,这个事的结果就是女孩会吧发型师给干掉吧。
如果设计师的设计作品不能及时换回应得的市场回报,如果把时间都浪费在争论,互相猜测甚至是南辕北辙的努力之中,企业的发展自然就很非常缓慢,经营结果就不言而喻。
因此在设计师走上专业之路之前,他们必须对商业社会的游戏规则稍有了解,他们应该懂得设计的本质是什么?设计能给客户产生怎样的价值?设计创造的回报从何而来?设计企业的运营模式将是怎样?
在这我想介绍一本好书给大家,这本是叫“一个广告人的自白” 出自广告帝王大卫奥格威之手,我相信有的朋友已经看过这本书不止一次,其实我想告诉大家,这本书是值得一年读一次的好书。设计,不要盲目的相信统计数据。
很多人在设计前后,总爱统计数据,做一些市场调研,这样貌似数据是最有说服力,其实他们都忽略了,人,都是有防备心理的,路边做的调研测试这可信度高么?比如你遇到一个陌生人问你一些问题,你肯定不会把最内心的世界暴露出来给对方,显然,调研测试的可信度并不高!市场的需求,这些不会来自于路边的统计表,只能靠你自己去聆听每一个人的说话,仔细了解现在他们需要的是什么。
尊敬的教师,亲爱的同学们:
大家好!
老人家,走在乡间小路上,绿意盎然,活力勃勃;现代人,走在城市街道上,高楼大厦,热闹非凡;而我们,走在青春路上,坎坷曲折,荆棘丛生,但执著的我们,仍毫不犹豫地向前进,因我们相信,路的那一头,会是春暖花开的风光,等我们去静静欣赏。什么时候,已坐进了高中的教室,认识了美妙的你们?在花儿一般的日子,遇见了花儿一般的'你们,是我何其幸运。
我们一同喜,一同怒,一同哀,一同乐。在失落时,互相给予彼此力量,在成功时,一起欢笑期盼将来。
听岁月的风奏响青春的乐章,假设干年后,我还会想起这个玉兰花盛开的季节,还有教室里无忧无虑,笑靥甜美的我们。那些温暖的笑颜,永不会随光阴而渐渐泛黄,这些暖人的记忆,随着音乐飘扬,我想无论时间过去多久,你们都不会被替代。
我们是如此幸运,能在亿万人中相遇,在我们最美的年纪里。在青春的路上,因为有友谊的陪伴,我们再不会感到孤寂。还记得教师说过,不是所有的付出都会有同等的收获,但是辛勤耕耘总是会有回报的,于是,各自的我们,为了各自的梦想,做出同样的努力。
因为手中紧握梦想,才能有手指引,有方向。引领着我们拨开沉重的阴云。坚决地走下。
同学之间,既是朋友,也是对手,互相竞争,也互相进取。让我们的根系,在泥土中相遇,因为我知道我们都是一株骄傲的向日葵,那就不要害怕,为实现梦想仰起头!在青春的路上,因为有梦想在路的尽头绽放,我们才能坚决地一直向前进!
在青春这条颠簸的路上,我们都已变了模样。许多人都在青春的光阴里渐渐地改变了自己,熟悉又生疏,生疏又熟悉,我终是会成长的。
成长的过程中,我们免不了经历悲欢合,但好歹酸甜苦辣一起尝过。
还记得初进校园,在心底对自己、对父母的承诺――“我会在你看不到的地方,英勇地成长!”
成长的过程,不一定热泪盈眶,却一定欢声笑语;不一定美景看尽,却一定温暖盈身。
在青春的路上,因为我们在渐渐成长,才让这场旅途更加精彩纷呈!
携飞沙风尘上路,披微雨落花同行。我们,正走在青春路上。
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