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老师们、同学们:
大家好!
这首《感恩的心》我十分喜欢听,因为在这首歌后面,有一个十分感人的故事。
那是一对相依为命的母女俩,女儿(哑巴)最喜欢吃年糕,母亲天天都给孩子带一快,可是有一天,过了吃晚饭的时候妈妈却还没有回家,女儿就沿着妈妈回家的路去找,发现妈妈倒在地上,手里紧紧的拿着为女儿买的年糕,眼睛睁得很大……女儿只知道妈妈已经离开了她,但却不明白妈妈为什么一直睁着眼睛,不肯闭上,过了好久,女孩好像明白了什么,用手语唱起了《感恩的心》。下雨了,雨水打在自己坚毅的脸上,妈妈终于合眼了。我顿时感到了母亲的伟大与无私,母爱就像一把伞,在烈日和狂风暴雨中为我遮风挡雨,母爱就像一个红红的苹果,香甜味美沁人心脾。
是母亲用自己付出的行动告诉我一个平凡的道理,母爱是无私的。我的生命是母亲给的,没了她我就不会来到这个世界上。母亲给了我一个生命,给了我一个家。在我犯错误的时候,是他们开导我,让我不会步入人生的歧途。在我失败的时候是他们鼓励我让我有勇气再一次尝试取得更好的成绩。在我为一件小事而迷惑不解时,是他们教会了我如何自己探索和认识。当我生病的时候,是他们在我身边照顾我,寸步不离,让我懂得了亲情的含义。
唐代诗人孟郊曾经写过这样一首诗,名字叫《游子吟》慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
草木为了感激夏天的到来而竞相开放,硕果为了感激秋天的到来而挂满枝头,雪花为了感激冬天的到来而把大地银装素裹。自然界尚且如此感恩。那么我们不是更应该具有感恩之心吗?
感恩是心与心的撞击。它可以迸出爱的火花。感恩是一种美德,感恩是啊一个永恒的交织点,我真诚的希望天下儿女都有一颗感恩的心。
感恩的心,感谢命运,伴我一生,让我有勇气做我自己……
谢谢大家!
尊敬的各位评委、老师们,亲爱的同学们:
你们好!我今天演讲的题目是《感恩的心》。
你们可知道呱呱落地的我们是怎么长大的吗?我们沐浴着爱的阳光长大;我们滋润着人间的真情成长;多少次带着幸福的感觉进入“梦乡”;多少回含着感动的泪花畅想未来。每年11月的最后一个星期四是感恩节,它使人明白常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜蜜的。因此,我们要有感谢的话,我们要有感恩的心,我们要有报恩之举!
每当我听到“感恩”这词,我的耳边不断地回想着这首歌——《感恩的心》——“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜!”这首歌,让我懂得如何感动,如何感谢,如何感恩。感谢身边关怀我们的人,感恩养育我们的父母!孝敬父母是我们中华民族的传统美德,也是我们做人的基本道理。其实养育我们的父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他人做什么大事,而是要求我们从现在做起,从身边的点滴做起。有时候关心父母,就是陪父母聊聊天,哪怕是一个祝福,一句问候,一朵鲜花,一个拥抱,甚至是一个微笑,都是对父母的感恩,都是对父母的回报。虽然父母并不想过要什么回报,但是只有父母付出的爱而没有我们回报的爱,这爱是不公平的。除了父母,我们身边还有很多关心我们成长的人,我们的.老师、我们的同学、我们的朋友、我们的祖国都是关心我们的。所以,只有互相付出爱,一个家庭才能美满幸福;只有互相付出爱,人与人之间才会相处得更加融洽;只有相互付出爱,社会才会变得更加和谐;大家都能献出自己的爱,国家才会更加兴旺发达;只有人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间······
感恩有非常重要的心理保健功能,懂得感恩的人生活满意度高,心态平和,有能力享受此时此刻的生活。从与环境的关系看,懂得感恩的人自律并且知道珍惜和敬畏,因为他知道这个世界就如同作业本的诞生一样,是息息相关的。感恩就是要感激,这才符合社会公平观,所以感恩还有助于人与人之间建立公平的关系,有助于人际关系的持续发展,有助于个人与社会的良性循环。那么,我们应该对谁感恩呢?我相信许多人都会回答道:“对家人、朋友、老师、帮助过我们的人、为我们服务过的人等等。”这时,令我想起了班会课上老师给我们念过的诗:“感激生育你的人,因为他们是你体现生命;感激抚育你的人,因为他们使你不断成长;感激帮助过你的人,因为他们使你渡过难关;感激关怀你的人,因为他们给你温暖;感激鼓励你的人,因为他们给你力量;感激教育你的人,因为他们开启了你的愚昧······”这首诗给予我很大的启发,使我有了一颗感恩的心,让我知道如何去知恩、感恩和报恩。
“谁言寸草心,报得三春晖。”同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,心怀感恩的心,用我们的实际行动来报答父母,报答关心我们的人,报答我们的祖国······让感恩的心响遍云霄,让报恩之举洒满大地!
谢谢大家!
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