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第一篇：教师比赛主持词
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
大家好！
首先，让我们以热烈的掌声，欢迎市局各位领导和家长朋友，在百忙之中，冒着严寒，亲临xx指导工作，表示最衷心的感谢和深深的敬意！
几年来，xx的发展牵动着各级领导的心，得到了社会各界家长朋友的关心、支持和厚爱。“回眸应笑慰，征程再扬帆”。今天，xx在新一届领导的带领下，树正气，立新风，头顶一片蓝天，脚踏一方沃土，展开飒爽的英姿，迈出矫健的步伐，正向着理想中的目标阔步前进着……
看，校园里，一张张生动的笑脸如沐春风，一幅幅感人的画面暖人心田：小通讯员正以他们独特的视角，用一篇篇优质稿件记录下校园发生的新变化———名名环保卫士严肃执勤、一个个少先干部督岗认真、一位位辛勤园丁早出晚归、一一件件好人好事涌如潮水；听，红领巾广播站每天在准时响起悦耳的童声，“老师您好！”、“同学您早！”、“请”、“谢谢！”、“再见！”、“对不起！”、“注意身体！”一句句温暖的话语情系师生 。“大家的事儿大家做”是老师们时下最流行的语言，“学校是我家，人人爱护她”，是全校师生共同的心声。说不完xx的新变化，看不够一份份答卷划满的红钩，这是xx全体师生用爱心共同描绘的画卷啊！下面，就让我们一起来分享她们精彩的故事。
A（介绍特邀嘉宾）这次比赛得到了市教育局领导的高度重视和大力支持，今天，我们荣幸地邀请到了市教育局xx欢迎您的到来，xx欢迎您，xx欢迎您……让我们再次以热的掌声对市局各位领导的到来表示深深的敬意！
B我们这次比赛同样也受到了社会各界家长朋友的关爱，参加今天演讲比赛的社会各界家长有30余位，让我们以同样热烈的掌声，感谢各位家长的大力支持！好，xx“青年教师爱岗敬业”演讲比赛，现在开始！
A首先请xx校长为本次演讲比赛致辞！（谢谢xx校长的精彩致辞和鼓励！）
B（介绍评委）今天的评委组成有：xx、xx、xx、xx。（掌声同样送给他们！）
A这次比赛事先经过了初赛，选拔出15位老师参加本次决赛：xx、xx、xx、xx……
B本次比赛评分标准是：
演讲内容（40分）
1、主题（15分）：主题鲜明，昂扬向上。
2、材料（15分）：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。
3、结构（10分）结构完整，构思巧妙，层次分明。
语言表达（40分）
1、语音（10分）：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。
2、感染力（15分）：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。
3、技巧（10分）：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。
4、熟练程度（5分）：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。
形象风度（10分）
1、风度（5分）：衣着得体，仪态端庄，举止大方。
2、礼仪（5分）：上下场致意、答谢。
综合印象（10分）
由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价。
另外1、评委打分后，去掉一个最高分和一个最低分，然后取平均分，精确到小数点后两位。
2、起点分80，分四个等次。一等95-100分，二等90-95分，三等85-90分，四等80-85分。为了比赛的公平，评委们要在前3位选手演讲都结束后才开始打分，请大家稍作等待。预祝各位参赛选手发挥出最好水平，展现出最佳风采！
A这个世界并不缺少有梦想的人，而缺少的是实现梦想的人，在追逐梦想的旅途中有着怎样刻骨铭心的风景，史老师最有感触。有请1号选手xx老师，她演讲题目是《追梦之旅》，2号选手xx老师作准备。
B每天她第一个把孩子送到幼儿园，空荡荡的教室里，只有孩子一个人孤独瘦小的身影，是她不爱自己的孩子吗？不，她是把爱给了更多的孩子。有请2号选手xx老师，她演讲的题目是《青春无悔，爱心飞扬》，3号选手xx老师做准备，
A没有爱就没有教育，走进教育这片圣土，她先把爱装进心间，用爱去对待孩子、影响孩子、关心孩子。有请3号选手莲老师，她演讲的题目是《把爱请进来》，4号选手xx老师做准备，
B请评委为前3位选手打分。
A用孩子的眼光去看待学生的行为，用教师的智慧去引领学生的未来，用母亲般慈爱的双手抚慰学生的心灵，这就是晶老师。有请4号选手晶老师，她演讲的题目是《自己也曾经是个孩子》，5号选手xx老师做准备。
B发着高烧坚持了一场防震演习，任务圆满完成了，当她拖着沉重的身体下班后，面对的却是躺在邻居家病得有气无力、面色苍白的母亲，这就是我们最可爱的老师！有请5号选手xx老师上场，她演讲的题目是《爱是最美丽的语言》，6号选手xx老师做准备。
A一双纤纤玉手，描绘出万紫千红的春天，一张朝气蓬勃的笑脸，令无数心灵之花绽放。这就是崔丹丹老师，一位多才多艺的美术教师。有请6号选手xx老师，她演讲的题目是《托起明天的太阳》，7号选手xx老师做准备。
B用智慧点燃祖国的希望，用爱心拥抱花儿的梦想，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。有请7号选手xx老师，她演讲的题目是《明天更美好》，8号选手xx老师做准备。
A她是一位阳光教师，工作起来热情满怀，她是一位智慧教师，课上课下神彩飞扬，阳光的教师增养出的是阳光的学生。有请8号选手xx老师，她演讲的题目是《做一名阳光教师》，9号选手xx老师做准备。
Bxx国伟大的音乐家xx说：音乐可以使人的心灵迸发出火花。作为艺术，她带给我们的首先是美的享受，而作为一名音乐教师，能把传递美的事业当作一种最大的快乐，这就是她工作的一种态度。请9号选手xx老师，她演讲的题目是《我骄傲，我快乐，我是音乐教师》，10号选手xx老师做准备。
A回首昨天，思绪万千，看看今天，干劲倍添，放眼明天，微笑满脸。这是一位为了工作可以把家置之度外的老师啊！请10号选手xx老师，她演讲的题目是《昨天、今天、明天》，11号选手xx老师做准备。
B一个在医院的急救室里抢救10几分钟才清醒的老师，一个在清醒后第一句话就问起她的学生，这样的老师，你还有什么理由说她不敬业呢？请11号选手xx老师，演讲的题目是《一切为了学生，为了学生的一切》，12号选手xx老师做准备。
A人生因青春而精彩，青春因奉献而闪光。在梦升起的地方，用热情播撒一片希望。有请12号选手xx老师，演讲的题目是《我青春！我奉献！》，13号选手xx老师做准备。
B三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 既然选择，就无怨无悔有请13号选手xx老师上场，演讲的题目是《我选择，我无悔》，14号选手xx老师做准备。
A“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂。”既然师魂是一种风景，我们拿什么来铸就它呢？让雷老师来告诉你，请欣赏14号选手xx老师的演讲《大爱铸师魂》，15号选手xx老师做准备。
B教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。xx国著名作家xx曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业.甘当绿叶，托起红花，默默奉献，这就是教师的品格。有请15号选手xx老师，xx老师是最后一名参赛选手，他演讲的题目是《为那份绿叶的事业》。
A感谢各位领导、家长朋友中严寒之中，在已晚的天色中耐心听完比赛，谢谢您们对xx工作的支持！
B评委们正在紧张的评分，下面我们掌声有请xx班学生xx家长xx同志发言。（谢谢xx同志精彩的发言，xx的发展离不开各界家长朋友的大力支持！）
A接下来，我们掌声有请市教育局xx对我们学校的工作提出宝贵意见和建议。（谢谢xx的支持，谢谢各位领导的鼓励，xx全体师生一定会不负众望，再接再厉，再创辉煌！）
B在xx未来发展的日子里，我们全校师生，期待各位领导、家长朋友一如既往的关爱和支持！经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果！
B获得二等奖的有8位选手，他们是：xx、xx、xx……
A获得一等奖的有7位选手，他们是：xx、xx……
B让我们以热烈的掌声向各位获奖选手表示祝贺！由于时间关系，我们不再当场颁奖，请各位获奖选手谅解。
A一句句铮铮誓言，一个个感人故事，这就是我们市直一小教师用爱心写下的醉人诗篇。通过这次比赛，选手们收获的不仅仅是一张张奖状，更是对教育工作的深刻感悟！各位领导、老师、家长朋友们，在今后的日子里，用一位参赛老讲的演讲词说：让我们一起手挽着手，肩并着肩，用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！周口市直第一小学“青年教师爱岗敬业讲演比赛”到此结束，再次感谢各位的光临！预祝大家在新的一年里，身体健康，万事如意！再见！
第二篇：教师比赛主持词开场白范文
尊敬的各位领导、各位来宾、棋友们、朋友们：
第中国象棋联赛经过两天的紧张比赛，已经圆满完成了预定计划，即将闭幕了。我谨代表棋类联盟理事会和各联合主办单位，向在比赛中取得优异成绩的运动员表示热烈祝贺，向给赛会以重要支持的xx大学校团委、xx大学社团联合会、xx大学博弈协会和为赛会辛勤工作的领队、教练、裁判员、工作人员、表示衷心的感谢。尤其是先生和裁判长。
到现在为止，中国象棋联赛已经举办了九届，经过了几届负责人的大学时光，用创始人的话说“棋类联赛从第一届办到现在，确实不容易，也很了不起”。这是各高校负责人和相关社会人士对联赛的评价，这些成绩的取得，实际上是在座的各位棋友、棋艺工作者共同努力的结果。为此，我要借此机会，对在近几年里，为棋类联赛的发展壮大，作出重要贡献的棋友、棋艺工作者和各界人士，表示衷心的感谢;对为第九届棋类联赛划上一个阶段性的圆满句号作出重要支持的策划公司、长安大学博弈社团各成员表示衷心的感谢!
第三篇：教师比赛主持词
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天室外天寒地冻，但在这大教室里却暖意融融，因为在这里我们即将聆听海陵区教育系统10多名优秀教师精彩的说课演讲。根据教育局“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，为促进学校教师，尤其是中青年教师进一步提升教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业发展，区教研室本学期举办了中小学“说课演讲”比赛。这次比赛分小学组和中学组两个组别，每个组别又分别按语、数、英等学科类别进行比赛。今天参加展示的全部选手均是这次比赛中各学科的第一名获得者，让我们用热烈的掌声再次向他们表示祝贺！今天这12位优秀选手将在这里展示他们对课堂教学的理解，让我们静下心来一起聆听他们的精彩演讲！
“说课演讲”优秀选手展示活动现在开始。
1、第一位为我们展示的是XXX中学的XXX老师，XXX老师是一位年轻的数学教师，20xx年参加工作，工作不到五年的她已经是学校数学教研组组长，一直以来，她带领着她的数学团队的老师们共同学习着、成长着！下面让我们用热烈的掌声欢迎房老师，她说课演讲的内容为八年级数学《黄金分割》。
2、“XXXXXX”热爱是的动力，这是XXX小学XXX老师的工作宣言，多年来正因为对英语学科的热爱，她在区各类教学竞赛活动中六次获得一等奖，撰写的论文多次获奖，是学校名师班成员之一。下面请听李老师的说课演讲，内容为四年级英语XXXXXX？
3、他，是一位优秀的中共党员，作为语文老师，他博学善思，撰写的论文多次获奖；作为班主任，他关心学生，20xx年获得XXX区优秀班主任称号。他就是XXX中学语文教研组组长XXX老师，下面请听李老师的演讲，内容为九年级语文《桃花源记》
4、接下来为大家演讲的是来自于XXX中学的XXX老师，XXX老师是一位美术教师，她执教的《有趣的“墙”》获20xx年市优质课评比一等奖，今天她说课演讲的内容为《关注身边的人物》
5、下面给大家演讲的是XXX区教学能手，来自于XXX中英语教师XXX，一直深信“兴趣是的老师”的她，深受学生喜爱，指导学生参加全国中学生竞赛获一等奖。今天她说课的内容为九年级英语XXXXXX
6、“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她曾是XXX区小语教坛的精英，XXX市语文优质课一等奖获得者。如今转战小数教坛，她依然精彩：XXX名师班骨干成员，主持着市级数学课题的研究，08年省教学设计一等奖获得者。接下来就由她给大家演讲，内容为二年级数学《认识线段》，让我们用掌声欢迎泰州市大浦中心小学的XXX老师。
7、孔子说：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”我想这句话是对今天来自XXX附中的XXX老师的写照，XXX老师是今年9月份刚参加工作的一名新老师，初出茅庐的她获得如此佳绩，真是值得庆贺，这也正如她演讲的课题一样，这是她工作生涯的伟大的开端。请听朱老师的演讲八年级历史《伟大的开端》
8、灯火阑珊处，翩翩舞霓裳。接下来演讲的是一位舞蹈老师，她以自己独特的方式诠释着“身教重于言教”的格言，她的课堂因此而充盈着旋律、节奏和形体魅力，在享受舞蹈的同时，也让她的学生学会了怎样发现美，怎样欣赏美，怎样表现美。掌声有请XXX老师上台，她说课的内容为《种太阳》。
9、“教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒”这是他的教育理念，带着这份理念，他不断地实践着、思考着，撰写的多篇论文获奖，有两篇在刊物上发表。他就是来自于XXX初级中学的XXX老师，今天他演讲的内容为七年级的生物《观察蘑菇》
10、她是学生眼中的“魔法师”，因为在她的物理课堂上，她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙，让学生爱上物理课，曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养，这使得她在初中的课堂上更加游刃有余，下面让我们一起聆听她的演讲，有请XXX中学的XXX老师，她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。
11、接下来为我们演讲的是来自XXX高级中学的XXX老师，多年从事《车工工艺学和车工生产实习》的教学，她曾在20xx年、20xx年获市职业学校技能大赛一、二等奖，指导学生参赛也屡屡得奖，今年参与编写并出版了《车工工艺与技能训练》一书。今天她为我们演讲的内容为《车外三角形螺纹》。
12、她的书法作品清逸俊秀，她的美文诵读激情洋溢，她的才情表演精湛绝伦，她曾是XXX的女主播，是XXX电视台“今日我主播”年度冠军，是XXX小学语文课堂教学一等奖获得者，下面让我们用热烈的掌声欢迎她的到来，请听XXX老师的演讲，内容为四年级语文《第一次抱母亲》
今天我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课演讲，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示……吸引着我们在座的每一位。“说课演讲”比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示着XXX区中青年教师的风采。最后，让我们用最热烈的掌声感谢区教研室为我们搭建了这样的平台，给我们提供了这样的学习机会。“说课演讲”优秀选手展示活动到此结束，谢谢大家！
第四篇：讲课比赛主持人主持词
尊敬的各位评委、同事们，大家下午好!
这里是昆明市第一人民医院“20xx年护士长教学讲课比赛”决赛现场，欢迎大家的到来!
首先，请允许我为大家介绍本次比赛的现场嘉宾，她们是
首先，请允许我为大家介绍担任本次比赛的评委：护理老专家陆伟黔老师，护理部李敏主任、大外科护士长苏学媛老师、大内科护士长吕桂琼老师、心内科护士长李瑞芸老师、消化科护士长任燕敏老师、干疗科总护士长何洁老师。
同时，也欢迎现场所有的护士长、副护士长、教学骨干们。
下面有请李敏主任为大家讲几句。大家欢迎!
古代著名文学家韩愈曾说，“师者，所以传道授业解惑也。”特别是当今社会，作为三甲医院的护理人员来说，对临床护理教学水平有着更高的要求。为进一步规范护理教学，提升护理教学能力，护理教研管理组特组织开展了本次讲课比赛。我们的初赛共有70位老师参加，经过激烈的角逐，共有12位老师凭借自己突出的实力脱颖而出，进入我们今天的决赛，她们分别是： 今天的1号鲍红柳老师，2号郑安裕，3号朱莹泉，4号杨婷婷，5号施玲，6号蔡丽萍，7号姚娜，8号周玉佶，9号朱丽仙，10号史玲芳，11号姚芸，12号高云。相信今天参赛的一定会为在场的各位奉献一场精彩的，高水准的比赛。预祝所有选手都能出色发挥，取得好的成绩。请大家给予她们掌声鼓励。
俗话说“没有规矩，不成方圆。”接下来，我来宣读一下比赛规则，
1、参赛选手按抽签顺序进行比赛，要求使用普通话，双语授课，精神饱满，仪表端庄大方。授课对象为学生，讲课内容出自最新版护理专业丛书。
2、有自我介绍，开场白能激发学生兴趣，指明要讲什么;教学目的明确，有教学目标，授课速度适中;对教学内容熟悉，脱稿;重点突出，难点讲清，概念清楚;举例生动贴切并结合临床，教具使用得当，熟练;多媒体应用得当;有使用的授课教材介绍;总结精炼。
3、每位选手比赛时间为20分钟，从自我介绍开始计时，提前3—5分钟结束扣1分，提前5分钟以上扣2分。课程未讲完扣2分。由向建文老师负责计时。到第18分钟提醒一次。到20分钟，计时人员自动叫停。
4、本次比赛分数为100分。共设7位评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为选手打分。选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分取平均分，现场公布成绩。最后，分数从高到低排列，决定选手名次。由李惠萍老师、和冰老师负责计分。
5、本次大赛共设一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖6名。
比赛之前，请大家把手机调成振动，我们的比赛马上开始。首先，有请1号选手来自骨科的鲍红柳老师进入比赛，其余选手在小会议室等候。有请2号选手郑安裕做好准备。
下面有请各位评委老师对今天的参赛选手做一下点评。
接下来，我来宣布选手们的获奖名次：
今天我们共同聆听了老师们的精彩讲课，她们的激情，抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示„„吸引着我们在座的每一个人。最后，再次感谢各位评委和老师们的积极参与，本次“护士长讲课大赛”到此结束，谢谢大家!
第五篇：优质课比赛主持词
甲：敬爱的老师
乙：亲爱的同学们，
合：大家下午好！
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独特的体验，谱写了一首首动人的诗句。
乙：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶甲：读千古美文，同经典相伴。
乙：诵中华经典，与圣贤同行。
合：四年级三班古诗文诵读――现在开始！
乙：首先，请欣赏《凉州词》。
甲：凉州词唐王之涣
合：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
乙：一首《凉州词》为我们打开古典文化的悠悠长卷。这首诗抒发了守边将士凄怨、悲壮的情感，表现了作者对守边将士的深切同情。
甲：古往今来，有四种植物以它们各自的特点和高尚的品格，引来无数文人墨客的竞相赞赏，我们称之为“植物四君子”。它们分别是：梅，兰，竹，菊。
乙：一提起作为四君子之首的梅花，大家不由的想起“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
甲：今天我们一起欣赏王冕的《墨梅》
乙：墨梅元王冕
合：我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
甲：春天，万物复苏的季节，乡村四月的大地上，到处是劳动者忙碌的身影。
乙：他们播下了种子，同时也播下了幸福、希望。
甲：乡村四月宋翁卷
合：路遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
甲：苏轼是中国文学艺术罕见的全才。与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。后代文人称其为“坡仙”、“诗神”、“词圣”等。
甲：西湖，人间天堂，自古有多少文人雅士赞美、颂扬，刚晴又雨的西湖在苏轼的笔下是这般妩媚漂亮。
乙：饮湖上初晴后雨，宋苏轼
合：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
甲：我要上大学，是每个寒门学子共同的心声，金榜题名时的喜悦无语言表，唐朝诗人孟郊这样表达当时的心情。
乙：登科后唐孟郊
合：昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
甲：古诗文就像是一颗璀璨的明珠，在中华五千年的浩瀚的星空中熠熠生辉，
乙：它又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。
女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。
男：读诗吧！让贫乏和平庸远离我们；
女：读诗吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读诗吧！让历史和时间记住我们；
合：读诗吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！