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金陵十二钗:林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾探春、史湘云、妙玉、贾迎春、贾惜春、王熙凤、贾巧姐、李纨、秦可卿。
金陵十二钗副册:香菱、薛宝琴、尤二姐、尤三姐、邢岫烟、李纹、李绮、夏金桂、秋桐、小红、龄官、娇杏。
金陵十二钗又副册:晴雯、袭人、平儿、鸳鸯、紫鹃、莺儿、玉钏、金钏、彩云、司棋、芳官、麝月。
其他主要人物:贾母,贾政,贾赦,贾珍,贾琏,贾芸,贾蔷,贾瑞,贾环,贾雨村,薛蟠,蒋玉菡,王夫人,邢夫人,薛姨妈,赵姨娘,刘姥姥。
薛宝钗
别名:宝钗,宝姐姐,薛大姑娘,蘅芜君
居住地:大观园里的蘅芜苑
身份:金陵十二钗之一,薛姨妈的女儿,薛蟠的胞妹。
判词:可叹停机德,堪怜咏絮才!玉带林中挂,金簪雪里埋。
代表花卉:牡丹(艳冠群芳,系一句“任是无情也动人”)
主要情节:解曲文宝钗悟宝玉,羞笼红麝串,借扇机带双敲,群芳开夜宴,资助湘云办蟹宴,宝钗扑蝶,钗黛掉包,性格特征:天质聪慧,博学宏览,端庄稳重,温柔敦厚,和善宽容,豁达大度,举止娴雅,品格端方,行为豁达,随分从时,富有帮助别人的热心,处事周到,办事公平,外表冷漠,骨子里却愤世嫉俗,熟谙世故,面面俱到,人物形象:封建社会中一位典型的标准的淑女,封建礼教忠诚的信仰者、自觉的执行者和可悲的殉道者。作者塑造的是一个品格端庄,容貌美丽,才华出众,学识渊博的青春少女,被封建礼教所毒害以至毁灭的过程。
(一)
甲:多么动人的夜晚,多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情。
乙:今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力,面向未来的集体。
甲:在这里,我们的班训“守纪律,读好书,做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向,催人上进,振奋人心。
乙:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子。
甲:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏。
乙:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。
合:因为,我们始终相信:明天会更好!
甲:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成,学习进步!
(二)
男:今天是个好日子。
女:收获的季节我们欢聚一堂。
男:今天是个好日子。
女:相聚的时刻我们放飞希望。
男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月。
女:熟悉的旋律,演绎时代的激越。
男:告别今天,我们将站在新的起点。
女:展望明天,我们将塑造更加壮美的七彩画卷。
合:让我们铭记着欢乐的时刻,感受阳光,一同成长吧!
A:尊敬的各位领导,各位来宾
B:亲爱的老师们,同学们,大家
合:晚上好!
A:又是一年金秋送爽
B:又是一轮春华秋实
C:在这丹桂飘香的九月,我们即将迎来祖国年华诞
D:在这秋风送爽的九月,我们也迎来了级的新生
A:带着憧憬,怀揣梦想,我们即将迎来新的考验
B:载着希望,面向彩虹,我们共同期待新的未来
C:走进九月,我们用一样的眼神凝望金秋
D:凝望金秋,我们用一样的心情渴望收获
A:回首过去,是这些新鲜的血液燃烧青春,与学校同舟共济共创辉煌
B:展望未来,是这些新鲜的血液关注梦想,与学校朝夕相伴共同成长
C:岁月不居,迎着纷繁的落叶,成长在这片沃土的栋梁已成才离去,青春激扬
D:天道酬勤,踏着晶莹的秋霜,向往着这片沃土的希望如今乘兴而来,筑梦飞翔
A:军训的号角还在耳边回响
B:希望的种子已在破土发芽
C:朝气蓬勃是我们的本色
D:自强不息是我们的追求
A:今晚我们相逢于此,共同舞动青春的脉搏
B:今晚我们欢聚一堂,共同倾听青春的赞歌
C:让我们踏歌而行
D:让我们携手并进
合:为青春放声歌唱
AB:今晚,我们荣幸请到的嘉宾有・・・
B:让我们再次以热烈的掌声对各位领导和老师到来表示欢迎
A:下面我宣布,“时代青春,筑梦飞翔”迎新晚会
合:现在开始