首页 > 实用文档 > 条据书信 > 详情页

活动方案(优秀范文五篇)

2022-07-21 06:17:33

百文网小编为你整理了多篇活动方案(优秀范文五篇),希望对您的工作学习有帮助,在百文网您还可以找到更多相关《活动方案(优秀范文五篇)》范文。

第一篇:活动方案

1、根据学校需要,积极协助学校举办各项文娱节目。由于本社团的会员在乐器、歌唱、戏剧表演方面有一定的特长倾向,故在这方面本协会可以给予一定的人力支持。各班有文娱活动需要协会协助,我们也将倾力相助。

2、对内方面,社团内部积极开展各种交流,促进会员间的沟通,提高会员的文艺素质。

3、对外方面,社团将在各项条件成熟的情况下,与学校共同组织举办以个活动:

(1)在文化艺术节中争取一个活动,名为“我要当主角”。这是个K歌视频制作比赛,类似于网络上流行的“后舍男生”,结合ktv和网络歌手于一体,发觉出有表演欲望而又无站在舞台上勇气的同学。同时,参杂视频制作比赛,又显出现代学生的爱show欲望。此次活动的对象为全校的同学,组织人员方面为本协会的成员。评委方面分三阶段,分别是老师50%,学生家长20%,各班班委30%,最后评出一二三等奖。经费方面主要是礼品方面的支出。在赛后总结上,我们会把所有精华作品结合起来,作一个短片,还包括我们协会所有成员的一个mv。

(2)筹办节目。由于本社团是尽可能创造机会给同学一个舞台和表演的机会,故在一台晚会上展现自我为最大的愿望。所以,我们会在今后的演出中争取20~30分钟的节目时间上演一个由本协会会员排演的节目。节目为一个由乐器表演,合唱,独唱,戏剧,舞蹈等结合起来,有故事情节,或独当一面的个人show,或多元素的混合体。当然,闭幕式上的节目当然不能随便,所以在此前我们会认真排练,做好各方面的准备,以有信心通过老师的考核。

(3)组队参加学校学生会举办的活动。作为一个团体,参加比赛活动,更加有排练和表演的动力。例如类似于戏剧之类,我们将以协会名义报名参加,争取好成绩,提高协会在同学中的影响力。

第二篇:盖章申请书

盖章申请

东莞职业技术学院教务处:

就读东莞职业技术学院专科同时就读继续教育学院专升本的学生。由于专科应届,在没有取得专科毕业证书之前申请本科毕业,无法为广东省自学考试委员会提供相关的专科毕业证书材料,目前为自学考试委员会提供专科应届证明作为填补,专科毕业证书以及相关材料后补。需在东莞职业技术学院教务处申请(证明材料:174份)加盖公章。 特此申请!

东莞职业技术学院-继续教育学院

2015年05月07日

第三篇:单位实习盖章申请书版

单位实习盖章申请书

尊敬的公司领导:

我叫xxx,我是xxxx学院xx专业的应届别业生,我于x月xx日来贵公司xx部实习,现学校要求填写的‘学生专业实习鉴定表’盖有公司印章,填写完毕同学需将此表邮寄回学院,我申请公司为我的实习鉴定表盖章,恳请领导帮助解决。

此致

敬礼

申请人:

2015年x月x日

第四篇:请假申请书

尊敬______老师:

我是_____________初高______级_____班学生__________,因_____________________,特向您请假___________(多久),请假时间为_______年____月_____日_________至__________。离校期间一切安全责任由我(学生本人)自负,请您准假!

教师意见:

请假人:___________

_______年____月_____日

第五篇:活动方案

活动主线:

教学中要引导学生具体的分析欣赏各种小食品包装的实物,具体的理解食品包装的形式与内容的统一,形式与对象(儿童年龄特点)的统一,以及最具生活趣味的艺术特点。

教学目的:

通过画各种小食品,引导学生加深理解形状和色彩等绘画知识,培养学生的观察能力、记忆能力和绘画表现能力。

教学重点:小食品的特点和装饰特点的理解与表现方法。

教学难点:小食品的不同形状特点与不同装饰风格的表现。

教学准备:1.学生自带一样小食品。要求没有教师的允许下不许打开,违反者禁止参加本课的活动。

作业要求:写生 或想象画几个小食品,要注意好外形特点和图案与色彩的设计效果。

活动过程

一、 小食品观赏活动。

解决以下问题 (培养学生敏锐的审美感知能力)(造型的审美) 关于对小食品( )的调查

所研专题名称: 经研究我知道 调 查 内 容 包装上面有什么:4种以上

通过包装我知道里面是: 外形: 色彩:以 色为主,还有 颜色。

色彩搭配的作用:

适合的年龄段 。

1.哪些颜色再一起对比比较强烈

2.包装和内容是否统一? 是 不是

3.画几种你发现的线条。 你还发现了什么: 。

二、教师小结 学生在研究的过程中,发现的色彩运用的规律。

三、把你观察的小食品画出来。 适当讲授构图技巧。可以进行随意的组合 (审美能力的理解。a美术知识的介绍)

四、调查反馈。

1.读自己的研究报告,张贴自己的研究成果。

2.比一比谁的小食品画的又象又好。 (d通过学生优秀作业的对照、比较、鉴别)

五、布置作业,通过研究, 我们学习了对事物的细致的观察。回家每人选一样物体进行调查,自己写一份调查报告。下节课我们进行更多的交流。

推荐专题: 社团请假条模板

相关推荐
本站文档由会员上传,版权归作者所有,如有侵权请发送邮件至89702570@qq.com联系本站删除。
Copyright © 2010 - 百文网移动版