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第一篇：六一节目主持词
一、开场
刘：尊敬的各位领导、老师、
代：亲爱的家长、同学们
合：大家上午好!
刘：温暖的阳光，喜悦的笑脸。
代: 激动的时刻,跳跃的旋律。
刘：愉快的歌声，欢腾的场面。
代：这一切都在提醒着我们，孩子们期盼的六一儿童节就要到了。
刘：今天,我们相聚在一起,提前祝孩子们节日快乐!
代：感谢中心校领导对我们六一节目的大力支持。
刘：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时也感谢各位家长来到节目现场参加我们的六一文艺演出。
代：下面请校长致开幕词！
刘：谢谢 校长 的致词
代：“ 教育凝聚正能量 师生共筑中国梦 ”儿童节文艺汇演现在开始！
节目一《舞动中国》
首先我们请军寨小学的老师为大家带来舞蹈《舞动中国》
节目二《动感单车》
乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌声，踏着时间的旋律，大二班的孩子们离毕业的日子也越来越近了，孩子们将用他们整齐的步伐给我们表演舞蹈《动感单车》，你们看，他们来了！
节目三《祖国啊，我亲爱的祖国》
我们骄傲有着宝石般的黑色眼睛，我们骄傲有着大地般黄色的皮肤; 我们骄傲祖国地大物博，风光秀美。今天四年级的学生给大家朗诵<<祖国啊,我亲爱的祖国>>
节目四《快乐小天使》
把忧伤与别人分享,可以分掉一半的忧伤, 把快乐和别人分享,我们将得到双倍的快乐，下面就让我们共同分享快乐,请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈《快乐小天使》,掌声有请 。
节目五《铃儿响叮当》
快乐的儿童节,我们纵情把歌唱,听,铃儿响叮当,我们心情多欢畅;看,锣鼓声声响,我们的舞姿多优美。请欣赏舞蹈《铃儿响叮当》。
节目六《亲家母对唱》
豫剧《朝阳沟》是我们非常熟悉的作品，一起看小朋友是如何演绎这段儿《亲家母对唱》有请！
节目七《我是一条小青龙》
小朋友们，还记得那首经典的儿歌吗？我是一条小青龙，我有许多的小秘密，下面就是小一班的'小朋友带来的舞蹈《我是一条小青龙》......
节目八《分组打音乐》
打击乐对于幼儿来说，是最自然的音乐表达方式，也是最容易从中获得快乐的源泉，接下来这个节目孩子们用简单的乐器带给我们一段优美的旋律，有请小二班的小朋友们表演《分组打音乐》。
节目九《武术操》
三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏三年级的武术操。《三字经》
节目十 幼儿园老师舞蹈
老师永远是你们知心的朋友,祝愿我们每一个小朋友都开开心心,做快乐的天使 。请欣赏幼儿教师带来的舞蹈《hihihou》。
节目十一《捉泥鳅》
唱一曲童年的歌谣，玩一场童年的游戏，到池塘里捉泥鳅，尽情回味童年时的那份无忧无虑。请欣赏大二班带来的歌曲《捉泥鳅》。
节目十二《小苹果》
伴着动感的音乐，可爱的孩子们洋溢着青春的活力，用他们的肢体语言，诠释着童年的快乐！有请大一班小朋友们表演舞蹈《小苹果》。
节目十三《我最棒》
我很自信，我是最棒的人，虽然有时候我会跌倒，虽然有时候我也会哭，但是我的内心依然很坚强，下面请欣赏由二年级学生带来的舞蹈《我最棒》
节目十四《嗨我的梦》
每个人的心中都有梦想，每个人的梦想都有不同，那孩子的梦想会是怎样的呢？下面请欣赏大一班孩子们带来的舞蹈《嗨，我的梦》。
节目十五《健康快乐动起来》
幼儿园的小朋友就是家长眼中的小太阳，是老师心中的小宝贝，永远闪亮、永远都是那么出色。有请大二班小朋友和他的家长带来的亲子舞蹈《健康快乐动起来》。
节目十六《手语父亲》
都说海水最深，比不上父亲的养育之恩，都说蜂蜜甜，比不上父亲的万语千言，是啊！父爱如山，父亲，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏四年级的手语舞蹈《父亲》
节目十七《手指游戏》
我们每个人都有十根手指，这些手指都发挥着不同的作用,接下来请欣赏中一班的小朋友给我们带来的《手指游戏》。
节目十八《骄傲的小公鸡》
公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，让我们一起来欣赏一年级小朋友带来的《骄傲的小公鸡》。
节目十九《松鼠进行曲》
接下来这个节目以节奏鲜明、形象性强的特点，引起幼儿活动的兴趣，使幼儿在听、跳、做、扭的韵律中，感受节拍，发展孩子的协调性。有请大二班小朋友表演《松鼠进行曲》。
节目二十《鸭梨大》
无论是大人还是孩子，都有自己的压力??怎么办呢？让我们一起动起来！丢掉“鸭梨大”！
节目二十一《三句半》
三句半是民间群众表演曲艺的一种形式，可想而知内容是三句加一半句。一般是四个人表演，三个人说三长句，一人说半句。调儿比较押韵而且搞笑，下面有请大一班的孩子们表演《三句半》。
节目二十二《向快乐出发》
向快乐出发，精彩的小学生活等待你的加入，向未来出发，梦想的天空将任你自由翱翔。我们要用快乐的心情去享受知识的阳光。请欣赏四年级学生带来的舞蹈《向快乐出发》
节目二十三《告别母校》
光阴似箭，日月如梭一转眼小学六年的时光就要说再见了，请欣赏六年级学生的朗诵《告别母校》
节目二十四《中华武术魂》
中华武术博大精深 千年传承千年积淀 站似一棵松卧似一张弓 好男儿顶天立地壮志干云 飞沙走石磨不灭男儿志 阴风怒号吹不散中华魂 下面请欣赏武术表演 《中华武术魂》
结束词：
刘：各位来宾、各位领导、亲爱的同学们：
代：张二庄镇中心校军寨小学、军寨幼儿园庆六一文艺汇演在这里就要和您说再见了。
刘：让我们在新的世纪手拉手，心连心共同创造祖国美好的未来。
代：愿我们的明天更美好!
合：朋友们再见
第二篇：六一儿童节节目串词
甲：尊敬的各位领导、各位老师，各位家长，亲爱的小朋友们，你们好！
温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小鸟都在欢乐地歌唱！轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛！
乙：六月，是童年的摇篮，
甲：六月，是童年的梦乡，
乙：六月，是童年的太阳。
合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，快乐的六一儿童节―――来到了。
今天我们的心情特别激动，我们的衣裳格外漂亮，今天的校园处处笑声荡漾，在这欢歌笑语当中让我们尽情舞蹈，请欣赏由xx班带来的舞蹈《欢乐的节日》......
甲：东方的大海托起六月一日的晨光
乙：辽阔的大地迎接六月一日的朝阳
甲：我们跑着、跳着穿着节日的新装
乙：我们笑着，唱着幸福写在脸上
甲：说我们是快乐的小鸟鸟儿的歌声没有我们嘹亮
乙：说我们是美丽的花朵花儿的色彩没有我们漂亮
甲：说我们是蓝天的白云白云比不了我们心儿的飞翔
乙；说我们是大海的波浪波浪比不了我们心情的舒畅
合：我们就是我们六月一日的主人我们就是我们六月一日的朝阳，《欢乐的节日》我们一起度过，请欣赏xxx班带来的舞蹈《欢乐的节日》......
甲：快乐和甜蜜与我们相伴
乙：阳光洒满幸福的童年，下面请欣赏xxx班的小朋友们表演的舞蹈《嘀哒哩，嘀哒哩》
甲：呀！xxx班小朋友表演的真是精彩
乙：呶！xxx班的弟弟妹妹也不甘落后，一个个跃跃待式！
甲：掌声欢迎他们为我们带来的舞蹈《快乐的`节日》
甲：今天我们欢聚一堂
乙：今天我们心情舒畅
甲：唱我们动听的歌儿
乙：跳我们欢快的舞蹈
合：共同庆祝我们――《快乐的节日》由xx班为大家献上！
甲：东方的大海托起六月一日的晨光
乙：辽阔的大地迎接六月一日的朝阳
甲：我们跑着、跳着穿着节日的新装
乙：我们笑着，唱着幸福写在脸上
甲：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
乙：请欣赏由xx班带来的舞蹈《嘀哒哩，嘀哒哩》。
第三篇：小学六一儿童节主持稿
（甲）亲爱的同学们！
（乙）亲爱的朋友们！
（甲、乙）大家节日好！
（丙）尊敬的各位领导、各位来宾。
（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。
（丙、丁）欢迎你们的到来。
（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！
（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
（丙）六月，是童年的摇篮；
（乙）六月，是童年的梦乡。
（甲）六月，有童年的沃土；
（丁）六月，有童年的太阳。
（甲、乙）六月，是撒满阳光的；
（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；
（丙）六月，是我们大家共同的节日，
（丁）六一，是我们最快乐的一天！
（甲、乙）六一，你好
（丙、丁）六一，你好
（甲、乙）中国素质教育之家――xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出
（四人一起）现在开始。
（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。
（甲）谢谢刘校长， 六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。
（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。
（甲）你知道相声吗？
（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。
（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。
（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。
（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。
（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。
（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。
（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。
（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。
（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。
（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。
（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。
（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。
（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？
（丁）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。
（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！
（甲）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。
（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。
（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。
（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，
（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。
（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。
（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？
（乙）喜欢啊。
（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。
（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。
（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。
（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。
（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。
（甲）让我们用心灵的琴弦
（乙）用童年的祝愿
（丙）用稚嫩的小手
（丁）用五彩的画笔
（甲）去歌唱美好的未来，
（乙）去描绘灿烂的明天。
（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔
（丁）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
（丙）我们是明天的雄鹰
（丁）我们是祖国的未来
（甲）我们和时代的脉搏一起跳动
（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。
（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束
（四人一起）再见！
（全体主持人向观众挥手致意）
第四篇：六一儿童节汇演主持词
甲：尊敬的各位家长
乙：各位来宾
丙：亲爱的小朋友们，
丁：大家好！
甲：温暖的阳光，诱人的花香
乙：喜悦的笑脸，激动的胸膛
丙：连小草都在欢乐地歌唱
丁：这一切都在提醒着我们：
共同：六一儿童节DD来到了
甲：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
乙：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
丙：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血
丁：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜
甲：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日
乙：今天是全世界儿童的节日
丙：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺
丁：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）
甲：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着
乙：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着
丙：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持
丁：在这里我们真诚的说一声：谢谢
甲：六一的鲜花绚丽多彩！
乙：六一的阳光灿烂夺目！
丙：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；
丁：我们欢聚一堂，共度这美好时光！：
甲：我们是那么开心
乙：我们是那么幸福
丙：我们是那么激动
丁：我们是那么期盼
甲：开心、幸福、激动、期盼的xx幼儿园庆六一活动，现在开始！
第一项：鸣炮、升国旗、奏国歌（请全体起立）
礼毕！请坐！
第二项：1、首先有请程园长致节日贺词
2、有请家长代表讲话
3、有请教师代表讲话
4、文艺汇演现在开始
（一）（模特表演）
甲：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利
乙：我们小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班xx等小朋友带来魄力四射的时装表演秀
（二）（现代舞《xx》）
乙：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。
丁：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。
乙：请欣赏中班xx等小朋友表演的现代舞《xx》。
（三）（舞蹈《xx》）
甲：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落
丙：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈
甲：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情
丙：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《xx》
（四）（舞蹈《xx》）
乙：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫，
丙：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节
乙：请欣赏舞蹈《xx》表演者：xx
（五）（民族舞《xx》）
丁：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳
乙：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！
丁：接下来请欣赏民族舞《xx》，表演者：xx（六）（舞蹈《xx》）
丁：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚
丙：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《xx》
（七）（大班英语连读）
丙：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非丁重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。
（八）（独唱《xx》）
第五篇：班级六一主持词稿小学生
女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾
男：亲爱的小伙伴们：
合：大家好!
女：伴着花的芳香
男：踏着歌的节拍
女：我们迎来了六月的时光
男：我们的心像怒放的花朵
女：荡起一片欢乐的海洋!
男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌
女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，
男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。
女：在这欢乐的日子里，
男：让我们共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌
男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。
女：礼毕，请坐。
男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。
女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。
女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是某某，某某某，某某，某某某，某某。 大家欢迎。
男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。
男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔
女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭
男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场
女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾
请新队员们在国旗下宣读入队誓词
男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗?)请一中队的新队员代表上台讲话
甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。
节目顺序单
女：今天，温暖的阳光，诱人的花香
男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱
女：新世纪的太阳是我们的，
男：新世纪的鲜花是我们的。
合：让童心乘着春风飞行。
女：六一跟我们紧紧地拥抱在一起。
男：童年的游戏永远难忘。
女：我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!
男：用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!
合：--屯小学庆“六一”文艺汇演到此结束
女：最后祝大家：
合：身体健康!
学习进步!
天天快乐!
游戏活动系列
1、夹乒乓球
比赛时间为3分钟，在2张桌子上各放一个小筐，里面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子，一个为空的放在另一张桌子上(距离10米，)，1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球，球放到筐里后另外一个人再夹起球，放到对面的筐里，在3分钟内用时最少者胜利，途中球如果掉到地上可以捡起继续比赛。
2、《背球接力赛》
规则：2人为一小组，4小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，4小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规
3、脚夹球跳接力赛：
参赛队每队共6人。分为2组，起点和终点各3人，两组相对站立，相距15米站成一路纵队，起点的第一人手拿接力棒，两脚夹一软式排球准备。当听到信号后，以蛙跳方式跳向本队终点组的第一个人，同伴接棒后，采用同样方式跳向起点第二名队员，重复进行，以各队完成时间多少排定名次。
规则：在跳的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续跳进，否则判为失败。